高考英语秒杀必备英语语法记忆顺口熘2Word文档下载推荐.docx

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（转自）

巧记“动词+不定式”结构

在英语中，某些及物动词只能跟动词不定式作为它的直接宾语，不能接动名词。

为巧记这些动词中的常用词，可用以下两个方法来帮助联想记忆。

21世纪教育网

1.“磨豆腐[m]”法我们将中学课本中常见的这类动词的首写字母连起来，成为一个缩略词MERDOWPH。

当我们读出它的谐音“磨豆腐”时，也就自然地联想到此类只能接动词不定式作宾语的动词：

M=Mean（打算），E=Expect（期望），R=Refuse（拒绝），D=Decide（决定），0=Offer（提出），W=Wish（愿望），P=Promise（答应），Pretend（假装）；

H=Hope（希望）。

2.“Whoac（t）edMr.Flp?

----谁演Flp先生?

”用这个句子来记只能接不定式作宾语的及物动词，亦可收到事半功倍之效。

W=want，wish；

H=hope，help；

O=offer；

A=agree，arrange，aim；

C=choose;

E=expect;

D=decide，demand，dare，determine，desire；

M=manage;

R=refuse；

F=fail;

L=long,learn；

P=prevent，promise，plan。

to字离开又回来

不定

式作某些及物动词的宾语补足语须省略to，而作主语补足语时必须恢复to。

这种现象可总结为口诀:

不定式作宾补，

下列动词to省去：

五看、三使役，

二听一感半帮助。

若是宾补变主补，

to字面目要恢复。

五看：

see,watch,notice,observe,lookat.如：

Isawhimleavetheroom.

我看见他离开了房间。

Theywatchedthesunsetbehindthetrees.

他们看着太阳在树后面落下去。

Didyounoticemeleavethehouse?

你有没有注意到我离开那栋房子？

Ilookedathimjump.

我看着他跳的。

三使役：

let,make,have.如：

Sheletsherchildrenstayupverylate.

她让孩子呆得很晚不睡觉。

Thelandlordmadethefarmhandsworklonghours.

那地主强迫长工长时间劳动。

Thesoldiershadhimstandwithhisbacktohisfather.

士兵们让他背对着他父亲站着。

二听：

hear,listento.如：

Weoftenhearhersing.

我们常听见她唱歌。

Pleaselistentomesingasong.

请听我唱支歌。

一感:

feel，如:

Didyoufeeltheearthmove?

你感到地震动了吗?

半帮助:

help。

指动词不定式作help的宾语补足语时，可带to，也可不带to。

如：

Willyouhelpme（to）findmypen?

请帮我找找钢笔，好吗?

以上句子若是变为被动句，则宾语补足语变成主语补足语，并且不定式符号“to”要恢复。

如:

Hewasseentoleavetheroom.

Thefarmhandsweremadetoworklonghours.

Shewasheardtosinginthenextroom.

不定式和分词作状语的区别

动词不定式在英语中作用甚多，除不能单独作谓语外，可充当句子中的任何成分。

但不定式和分词作状语（起副词的作用）的区别。

中学生很难分辨。

我们谈谈二者作状语时的区别。

1.不定式作状语

不定式作状语一般用以表示“目的”、“结果”、“原因”。

请看下列句子:

①Igotupbeforedawntocatchthefiveo’clocktrain.（目的）

为了赶上五点的火车，天亮前我就起床了。

②Hewokeuptofindeveryonegone.（结果）

他醒来后来后发现人都走了。

③Whatafoolheistosaysuchathing!

（原因）说那种话，他真傻哎!

此外，不定式的某些固定搭配也可用作状语。

totellthetruth老实说

tobefrankwithyou坦白地说

strangetosay说也奇怪

tomakethematterworse情况更糟

needlesstosay不消说，等等。

2．分词作状语

分词作状语一般相当于一个状语从句，在书面语中人们更喜欢用分词作状语，口语中则多用从句。

分词作状语常表示“时间”、“原因”、“条件”、“让步”、“伴随情况”和“结果”等。

①Beingpoor,Icouldnotgotoschool.（=AsIwaspoor,）（原因）因为穷，我不能上学。

②Turningtotheright,you’llfindalargewhitebuildingonyourleft.（=Ifyouturntotheright）（条件）右拐，你就会在左边发现一座大白楼。

③Admittingwhatyousay,Ithinkyouarewrong.（让步）即使我承认你所说的，我还认为你错了。

④Thestudentswentoutoftheclassroom,singingandlaughing.（伴随情况）学生们说说笑笑地走出了教室。

⑤MyfatherleftBeijingatteninthemorning,arrivingatTianjinatoneintheafternoon.（结果）父亲早10点离开北京，下午1点到天津。

说明：

（1）

一般来说，作结果状语的分词和不定式区别不大，往往可混用。

（2）作原因的不定式一般放在形容词后，相当于that引导的从句，有人认为是形容词所带的宾语。

（3）分词一般不能作目的状语。

不定式常用作目的状语。

为加强语气，可常在不定式前加上inorderto或soasto。

巧记动词不定式的用法

动词不定式是中学英语中一个较难的语法项目，如何快速记忆和准确使用它呢?

请看下面一则口诀:

不定式有标记，to与动原连一起①。

没有人称数变化，动词特点它具备②。

主宾定状表补语，唯独作谓不可以③。

not加上不定式，否定结构要牢记④。

疑问词与不定式，构成短语有意义⑤。

仔细推敲多思考，准确判断有依据⑥。

①“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称、单数还是复数，动词不定式都没有变化。

但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语和状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特征，所以，它在句中可以做主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not+动词不定式”是它的否定形式，不要受其它否定式的影响，要记住规律。

⑤疑问代词（what，who，whom，which）和疑问副词（where，when，why，how）加上不定式在句中可以做主语、宾语、表语、状语。

⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就会做出准确的判断。

要想迅速、准确地答对“疑问词＋动词不定式”这类题目，首先要判断“疑问词＋动词不定式”结构中的不定式是及物动词还是不及物动词，判断的准确与否是答题的关键。

一、如果该不定式是及物动词，就要考虑以下两个方面的问题。

1.不定式后面带有自己的宾语时，就根据句意选用合适的疑问副词。

例如：

①Doyouknow_______?

A.howuseacomputerB.whattouseacomputer

C.whatuseacomputerD.howtouseacomputer

②Idon'

tknow______todoit.

A.howB.whatC.whoD.which

【解析】上面这两题中的动词不定式都是及物的，而且都带有宾语，所以应选用疑问副词。

鉴于此，答案应分别是①D,②A。

2.不定式后面不带有自己的宾语时，就根据句意选用合适的疑问代词。

①Shedoesn'

tknow____________.

A.whentodoB.whattodoC.howtodoD.wheretodo

②Sorry,Ididn'

A.whattodoB.howtodoC.whatdoingD.howdoing

【解析】上述两题中的todo都是及物动词，而且后面都不没有宾语，根据题意它们缺少逻辑宾语，故要选用疑问代词。

因此，答案应分别是①B,②A。

二、如果该不定式是不及物动词，就要从以下两个方面来解答。

1.不定式后面不带有可以和它构成及物的短语动词的介词或副词，就根据句意选用合适的疑问副词。

Wearenotsure____________.

A.whentoleaveB.whenleaveC.whenleaving

【解析】上题中的toleave是不及物动词，其后面没有任何东西，故需要选用疑问副词。

根据题意答案应是A。

2.不定式后面带有可以和它构成及物的短语动词的介词或副词时，就要看该短语动词后面是否有宾语，有宾语就根据句意选用合适的疑问副词；

无宾语就根据句意选用合适的疑问代词。

①Hewantstoknow______tothePeople'

sCinema.

A.whengoB.whentogoC.whengoesD.whentogoing

【解析】go是不及物动词，但在该题中它和介词to构成及物的短语动词，且其后面带有宾语，故需要用疑问副词。

B是正确答案。

②Bobdoesn'

tknow_____towriteabout.

A.howB.whatC.thatD.whose

【解析】towrite在该句中是不及物动词，和介词about搭配构成及物的短语动词，意为“写关于......方面的文章（著作）”。

该短语动词后面没有宾语，所以它缺少逻辑宾语，能够担当此任的非B莫属。

三、在含有宾语从句的主从复合句中，主句中的主语（或间接宾语）和从句中的主语是同一类人或物，而且引导该从句的从属连词是which,what,how,where等词时，可以将宾语从句中的主语删去，将谓语动词改为“to＋动词原形”（有助动词的，将助动词一并去掉），最后变成“疑问词+动词不定式”结构。

①A.Thegirldidn'

tknowwhatsheshouldanswer.（改为同义句）

B.Thegirldidn'

tknowwhat_______________.

②Pleasetellmewhereweshowourtickets.（改为同义句）[来源:

21世纪教育网]

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