国学学习体会家长篇Word格式.docx

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　　诵读《弟子规》的时候，不仅能够识字认字,更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的美德,培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养.国学文化的课堂把理论与实践相结合,把经文诵读理解与实践导行相结合,把行为规范与习惯养成相结合,寓教于乐,孩子的反应情况很好。

　　经过一期的学习，我家杰杰懂得父母之恩，能帮家里做力所能及的家务，洗碗，洗衣服，我们下班回家他会说：

”爸爸妈妈辛苦啦！

”还会帮我们揉揉肩捶捶背。

觉得他突然长大了很多。

　　在跟儿子一起学习的日子里，我也领悟了很多：

教育孩子空洞的说教永远比不上父母自己的身体力行；

教儿教女先教己；

先学会做人再做事·

·

谢谢！

　　金颂杰妈妈

　　国学---中国的传统思想文化！

　　＂冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家＂

　　这句我相信大家都不陌生，但是对于我来说意义非凡，接触国学我就是从这句开始的。

　　那个时候女儿还在上幼儿园，有一天回家说今天要把这句背下来，对于幼儿园的小朋友来说字还不认识几个，更别说背诵啦。

我只能陪她一起，于是慢慢的《弟子规》走进了我的生活。

虽说孩子最后学习的那一部分已经会背，但紧紧是口头上的，并没有把里面的知识在言语行为上体现出来。

　　接着幼儿园毕业了，进入了小学的校门，《弟子规》也被我们遗忘。

直到2017年3月24号那天

　　班主任发给我一张表格《潜溪诗画院入学申请表（国学部）》，问我要不要参加（免费学，报名条件是家长要一同学习），看到免学费几个字，我真的很难相信，在这都是以自己利益为前提的时代，居然有老师愿意花时间精力免费去教孩子，心里不由自主的对这位余老师心生敬佩之心。

说心里话当时很犹豫，担心申请入学的唯一条件做不到。

　　现在很庆幸当时经过再三考虑还是选择了报名，让我有缘继续学习国学，因为自从四月八号，跟着余老师学习国学以来，孩子有了很大的变化。

　　余老师教导是以孝道为首，她说：

＂百善孝为先，身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

＂告诉孩子孝顺父母就要珍惜生命，保护好锻炼好自己的身体，不能乱吃乱穿。

　　如今孩子知道了伤身这是大大的不孝。

以前做家务的抱怨到现在做家务变得是自己分内之事。

以前不知道父母的恩情到现在知道了父母的十大恩。

以前只考虑自己到现在的为人着想等等太多啦。

当然我自身也明白自身的不足，孝心不够。

我也在严格的要求自己，努力改变自己。

　　真的很感谢余老师无私的奉献，带着大家一起进步！

余老师用的主要教材之一是《弟子规》

　　《弟子规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》，并改名《弟子规》此书以浅近通俗的文字、三字韵的形式阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等等。

对我们的学习和生活有很大的帮助

　　无论我们在社会的是什么角色，都要遵循《弟子规》中的训戒，具备一定的素质，规范自己的言行，牢牢树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　古人圣训，流传百年，让我们谨记精髓、传承国学吧！

　　一一祝婉妍家长

　　学习国学的感悟。

　　时间过得真快，我跟余老师学巜弟子规》都已经十二年了，在此我非常感恩余老师这么多年来对我们辛勤的教导和无微不至的关怀与帮助。

在此谢谢余老师，感恩余老师。

　　余老师说过父母是孩子的榜样，父母是孩子的第一任老师，父母的一举一动在孩子的眼里就像照相机一样，都进了孩子的心里。

所以父母要以身作则。

下面我就分享我熏陶了这么多年巜弟子规》一点体会和感悟吧。

　　余老师说过百善孝为先。

孝顺父母有四个层次：

1、养父母之身，2、养父母之心，3、养父母之志，4、养父母之慧。

我先从第一层做起，给父母理发、洗头、洗澡、捶背、泡茶、洗脚。

做家务会让父母很开心。

给我们自己亲生的父母做这些事情不难，父母都会接受儿女的孝心。

但是，难得就是我们自己都做父母了，有公婆了，要对公婆孝顺，婆婆也是妈，公公就是爸，要生起这样的心，给公婆洗脚。

　　有一次公公腿受伤了，进了医院，他们手脚方便的时候，不要我们帮他洗脚。

现在他们遇到困难了，是最需要儿女照料和关心。

在这种时候就是我们回报他们的时候。

在医院里住了一段时间回来了。

我端来了洗脚水说：

”爸，在医院你怕人多，不让我帮你洗，在家了，就让我帮你洗洗脚吧!

”我把洗脚水放在他面前，他无论怎么样，都不让我帮他洗，因为他从来都没有让别人给他洗过脚，媳妇怎么可以帮他洗呢？

婆婆也过来拉开不让我帮公公洗。

但我还是坚持，真诚地对公公说：

”你就让我给你洗洗吧!

你就成全我的孝心吧!

”也许是真诚心感动了他们，于是就不好意思的同意了。

公公的脚也像父亲的脚一样粗糙，脚后跟就像锉一样，我一边洗一边跟他讲：

爸，你的脚有脚气，要多洗洗，多按摩，脚气才会退去。

他一边应着一边点头。

洗脚的时候，搓去都有一层厚厚的脏东西搓下来，搓搓又抓抓血液会流通，洗好后，脚盆里都有一层厚厚的东西积起来，虽然很脏，但我的心里很高兴，因为这是我应该做的。

至诚感通，只要我们有一颗善良心真诚心做一件益事，一定会成功。

　　他们第一次会让我洗，我就不怕第二次、第三次了。

　　有一次上我女儿要睡奶奶家，刚好他家的女婿也回来住在他家。

第二天早上我女儿回来告诉我说：

”爷爷昨晚跟大姑父说，你帮爷爷洗脚，爷爷很开心、很舒服，就是不好意思让你洗。

”我听了女儿告诉我的话，心里很欣慰，也坚定了我的孝心。

　　黄帝内经讲：

＂百病始于脚，人老脚先衰，养生先养脚，护足不畏老。

＂把脚养好了，人就不容易老。

后来我就做得不亦悦乎，现在我说：

”爸爸，我帮你洗下脚，剪一下指甲吧。

”他就会马上答应，就不会再推辞，婆婆脚不方便，也帮婆婆洗脚剪指甲，每当帮他们洗过脚、剪过指甲之后，我看到他们的脸上都绽开幸福的笑容，我更幸福。

我帮隔壁的邻居剪指甲，因为年纪大了，脚弯不过来了，他说我女儿帮我剪指甲，就像翘指甲一样痛，你剪来一点感觉都没有。

”我帮助别人，最受益的是自己，我的两个女儿抢着帮我洗脚、捶背、倒茶。

我这才体会到余老师说的人生真正的幸福。

　　还有过年要大扫除，帮双方父母搞搞卫生也很好，就像去年我跟姐姐一起到父母家帮忙大扫除，父母年纪大了，眼睛看不清楚，哪些地方脏了都不知道，干了整整一天，虽然很累，但心里却很开心，因为父母开心。

也给婆婆家搞卫生，带动儿女，丈夫去也增进他们的孝心。

　　行孝一定要时时去做，人生在报恩，在行孝当中，你的内心会走得很充实，踏实，任何事只要我们有心，都能做得很好。

　　我这么多年来只做了这么一点点，心里很惭愧，我讲的不好的地方，希望大家多多的谅解和指正，谢谢大家，谢谢余老师。

　　江燕家长

　　我是一位幸福的母亲，因为有3个可爱的孩子。

孩子小的时候就知道叫孩子认真读书，书读好了才有出息，才能有好的工作。

其实不然，随着孩子慢慢的长大，这样那样的问题也越来越多。

孩子不懂礼貌，叫他们做点事情总是托托拉拉，直到发火才会来。

常常还和父母顶嘴，我说一句，她们说一大堆。

哎，真不知道该怎么办。

我很迷茫，也很担心。

有时候我也会偷偷的流泪，因为我不知道该从何下手，该怎么教育她们。

　　去年一次机会，嫂子说:

＂余老师那里学习弟子规你们去不去？

＂我毫不犹豫的答应了。

学习了弟子规就是不一样，叫她们做点事情马上会来，现在也不顶嘴了，还懂礼貌了。

上次跟余老师在双尖山上住了几天，她回家的时候就说:

＂妈妈明天早饭我来做。

＂我问：

＂:

做什么吃啊？

＂她说:

＂你就明天等着吃就行了。

＂

　　第二天早上，她就早早的起床，把面和好，再把西红柿，鸡蛋炒起来放点汤，然后把面一块一块揪到锅里。

看到这里，我的心里乐滋滋的。

现在孩子有了很大的进步，我也相信她们以后会做的更好。

我也会坚持学习弟子规，学习圣贤文化。

教育好孩子是我们最大的心愿，子女成才是我们最好的财富。

有没有想过我很庆幸孩子们能遇到这么好的老师，一位无私奉献的老师。

感恩余老师为孩子们的辛勤付出，感恩！

　　徐思敏家长

　　光阴似箭，日月如梭，一转眼，羽婷已经跟余老师学习三年《弟子规》了。

经过三年的学习，羽婷改变了许多。

　　从以前的任性变的听话，从以前的淘气变的乖巧，从她的身上再见不到那股大小姐脾气了！

　　以前说她几句就不开心，就自己躲在房间里，还要我们哄着她，而现在怎么说她都没事，有时一笑了之。

　　经过这三年的学习，现在的她也会帮我做些力所能及的家务活，也经常会去看看奶奶，去帮她做些家务事。

也学会了，＂出必告，反必面，＂＂怡吾色，柔吾声，＂改掉了很多不好习惯，在学校也受到老师的表扬，尊敬老师，爱护同学。

　　在余老师的教导下我感悟到，要想孩子学好，先要自己做好。

要想给孩子一滴水，自己就要满斛水。

所以说要以身作则，身教，言教，境教，都要从我们每个家长做起。

在此感恩我们尊敬的余老师，感恩上天让我们相见，感恩的词说不完，只能把这份感恩深深的藏在心里。

　　一一一周羽婷家长

　　脱变

　　儿子有缘跟余老师学习国学也是一个偶然的机会，也就是这个机会使儿子有幸一学就三年。

回过头来看看孩子这几年的变化，心中由衷的的感谢恩师余老师。

　　想起三年前的儿子，印象最深的是：

20XX年回家过年，我的父母给儿子买了很多零食，在家吃的每餐饭，都是父母精心为儿子，也就是他们的孙子作准备的，记得当时儿子在饭桌上经常说的一句话是”奶奶，你做的这个菜不好吃，我想吃xx”，保证在下一餐，儿子讲的菜就会出现在饭桌上；

自己的零食从不懂得和别的小孩分享，记得当时他舅舅的小孩动了下他的绘画笔，为了这事，他和我们闹了好几个小时。

　　但在2017年过年我们回家，孩子的表现有了质的变化，知道和爷爷奶奶聊天了，懂得问寒问暖了，在饭桌上懂得给爷爷奶奶夹菜了，更让爷爷奶奶不可理解的是孙子居然提出要给他们洗脚，对于这些爷爷奶奶赞不绝口，认为孙子真是长大了，懂事了，记得当时儿子要给父亲洗脚时，父亲说了这样一句话，你给我们洗脚，我们都不好意思但儿子的回答是：

爷爷，给您洗脚是我应该做的，巜弟子规》教导我必须孝敬长辈。

　　当今社会，身边经常会听见这样一些声音，XX人的儿子，怎么对待自己的父母；

看看这些社会现象，想想儿子的言行举止，内心深处感到欣慰，百善孝为先，这一切都要归功于儿子在余老师那里学习，这必将成为他人生中一笔宝贵的财富。

　　儿子通过这几年的学习，仔细想想，在他身上体现最为明现的是，儿子的表现欲望明显增加，性格也开朗了很多，今年5月份，他们学校组织诗歌朗诵比赛，缺一名男生领读，他们语文老师向他们班主任推荐了儿子，结果是儿子不负众望，良好的表现给老师交了一份合格的答卷。

想想之前上课回答问题都不敢；

回想起这些，我认为都是来自儿子在国学班的学习，都是余老师给了这么好的平台，儿子在国学班的每次上台分享，每一篇作文或日记，都得到了余老师的鼓励和指导，正是这一次次的锤炼，是儿子得到了积累，改变了自己以前上台不敢讲话，怯场的毛病。

　　儿子学习