中建个人年终工作总结思想(共10篇).docx

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中建个人年终工作总结思想（共10篇）

篇一：

中建个人年终工作总结思想小学数学教师个人工作总结李岗小学：

张中建

在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的

业绩，只是在李岗小学这块沃土上默默地耕耘着。

如果说有什么追求或目标的话，那就是努

力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。

基于对自身

的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。

因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法

与做法。

一、完善自身建设，提高师德修养。

“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。

而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的

师生情感，更是我作为教师的基本准则。

我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他

们不仅学会知识，更学会做人。

对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。

二、不断努力奋进，提升业务水平。

在备课方面，不断学

习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个

体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新

教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡

的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后

进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展。

三、与班主任、家长密切配合。

经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积

极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的

表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。

发现个别学生有问题时，主

动与家长联系，力争取得家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教育方法，使家庭教

育与学校教育同步。

点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。

爱在左，责任在右，作为教

师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养

他们善于观察，勤于思考，勇于

探索的精神，更重要的是要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使

他们真正学会生活、感悟生活。

2011.7.1小学数学教师个人工作总结本学期，我担任六年级年级数学教学工作，认真学习教育教

学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实

际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

为完成教育教

学工作出勤出力，现对本学期教学工作作以下总结：

一、认真钻研教材，明确指导思想。

教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变

小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。

目的是使

学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学

的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探

索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步

发展所必需的重要数学事实和必

要的应用技能。

二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学

方法，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及

时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。

在

课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，

学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索

数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发

展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展

的过程。

提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成 为教学活动的组织者、指导者、与参与者。

”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学

习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，

这说明：

设计学生主动探究的

过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

五、认真批改作业，做好课后辅导工作。

布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情

况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改

进教学方法，做到有的放矢。

对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进

生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴

趣。

这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

激发了

他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，

但也存在不少的缺点。

本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争

取得更好的成绩。

篇二：

中建局施工员试用期个人工作总结中建局施工员试用期个人工作总结 中建局施工员试用期个人工

作总结加入中建x局已经四个月了，在四个月的时间里我成功的

由一个学生变成了一名职场人

士。

在xx项目部工作以来我学到了很多东西，在工作、交际、学习等方面收获很大，下

面我一一作总结。

第一工作方面。

随着工作的展开我基本知道盖一幢楼的施工顺序是怎么样的（比如要先

打桩---做冠梁---打锚索---土方开挖---桩头破除---开挖承台地梁-

--打垫层---放线---砌

砖胎膜---下钢筋---浇承台混凝土等），也知道会有很多大型机械以及各道工序穿插施工。

由

此给我的感悟是一个工程的快与慢在于各个工序之间是否衔接得当。

打个比方，土方开挖与

边坡支护（打锚索）还有破桩头这三者都是互相制约的关系。

怎么说呢？

如果土方挖得过慢

那么给锚索的工作面就不多，这会影响到边坡的支护，反过来就制约了土方不能挖土太快；

如果土方挖得太快，那么如果破桩的速度跟不上那又会影响到挖土和打锚索。

另外土方开挖

的路线也是一个非常重要的关键点，只有设计出合理的路线才能有效的节省时间，才能有效

的压缩工期。

挖土的时候要注意控制挖土标高，要时不时地拿水准仪去测标高控制挖土深度。

另外我们应该多跑多看多问，这样学到的东西才多，基础才

更扎实。

平时领导交代的任务要

及时完成，执行力要强，完成不了的事情或解决不了的问题要第一时间反应。

在一天的工作

结束时总结一下今天工作的内容，哪些按计划完成了，哪些还差多少没完成，哪些地方做的

不到位，找出原因分析并提出解决方案。

同时规划下一天的工作，这样做到心中有数，工作

实施起来才有条理，有主次，不至于在现场瞎指挥。

第二交际方面。

说到交际又引申到了沟通与协调的问题，这也是我们施工员的主要工作。

在现场，工作能不能顺利开展很大的程度取决于沟通与协调。

虽然我们是总包，但是我们在

现场应当放低姿态，摆正自己的位置，在现场我觉得我不比工人高一等，我们的共同目的是

把工作做好，实现互利共赢。

我需要他们实现项目部的计划，而他们遇到困难（比如技术上

的问题，图纸问题）也需要我的帮助，只有这样才能更好更快的把楼盖起来。

对劳务要敢于

指出他们出现的问题，尽量减少返工，对领导要敢于说出自己的想法，争取得到赞同，对监

理提出的问题要重视，认真处理，争取得到肯定。

第三学习

方面。

以前在学校的时候我们只学了一些结构设计和施工组织的

理论知识，对

于101系列图集和大型的施工图没有深入的接触过。

来到了单位才知道现场施工不仅要熟读

图纸还要掌握规范。

说句老实话，初来咋到我既不懂怎么看图纸也不知道要看什么规范，但

是在领导和同事们的帮助下我慢慢的学会了读图，慢慢的知道这个地方该要看哪本图集的哪

一点。

现在我主管钢筋工程已经知道钢筋工程比较容易出现的问题在哪里，比如箍筋的弯钩

是否够长、梁底是否加垫块保证梁底有保护层、钢筋的级别直径根数水平及竖向间距是否符

合图纸说明、钢筋的锚固长度、搭接范围、搭接长度、箍筋的加密范围是否满足规范要求、

钢筋的柱墙的定位是否和图纸一致。

其实说到底这也是验收规范上的一些要求。

但是要发现

上述问题就要求我平时多规范图集以及技术规程、多看技术方案，做到事前预见、事中控制、

避免事后处理。

单单会这些还不够，科技在不断进步，我们必须不断学习，掌握最好最实用

的新方法，新工艺，才能缩短工期 节约成本达到在阳光下的利润最大化的目的。

在工作的过程中我也发现了自己在工作上

的不足之处，比如图纸还是吃得不够透，对可

能出现的问题还没有意识，现场的质量控制还需要改进，还没有形成自己的一套行之有效的

管理办法。

在今后的工作中我应该不断提高自己，主要从以下几个方面进行：

1、加强思想道德修养，加强政治文化学习，起到党员的先锋模范作用；

2、加强业务学习，多看规范图集、多翻图纸不懂就问，绝对不懂装懂；

3、做好当天的工作总结与下一天的工作计划，每周做好当周的工作总结与下周的工

作计划，不打无准备的仗；

4、提高心理抗挫能力，面对困难不妥协不气馁，要有永不服输的精神；

5、增强自己的语言表达能力和交际能力，要善于和各种人交流沟通，以提高自己的执行

力；

6、利用公司的网络教育平台，多学习各方面的知识，尤其是业务方面的课程，以提高自

己的业务素质；

7、搞好人际关系，积累人脉，为工作提供便利条件；

8、规划好自己的人生路线，并付诸以行，堂堂正正做人，踏

踏实实做事。

最后我为中建x局的蓬勃发展感到骄傲和自豪，

为能在x局友好和谐互助的氛围中工作

感到满意，相信经过我们全体x局人的努力，x局的明天更美好。

汇报人：

xxx篇三：

个人思想及工作总结个人思想及工作总结透视过去一年,工作的风风雨雨时时在眼前隐现,但我却必须面对现实,不仅仅要能工作

时埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作

的经验进行总结分析,从怎样节约时间,如何提高效率,尽量使工作程序化、系统化、条理化、

流水化！

从而在百尺杆头,更进一步,达到新层次,进入新境界,开创新篇章为了更好地做好今

后的工作,总结经验、吸取教训。

本人一九九五年九月考取万县水利电力技工学校,一九九八年七月万县水利电力技工学

校毕业。

一九九九年四月进入巫山县供电公司工作,分配在大昌变电站工作任变电运行工,二

00一年九月考取河南省华北水利电力学院电力系统及其自动

化专业（函授）,二00五年七月

毕业。

二00三年被巫山县水利局评为先进工作者,同年被巫山县供电公司评为先进生产者。

本人特就这一年的工作小结如下：

一、思想工作方面;工作以来,在单位领导的精心培育和教导下,

通过自身的不断努力,

无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。

思想上,积极参加政

治学习,关心国家大事,认真学习“三个代表”的重要思想,坚持四项基本原则,拥护党的各项

方针政策,自觉遵守各项法律法规及各项规章制度。

二、工作上;能吃苦耐劳、认真、负责、在同事的热心指导下很快了解到电力系统的工作

重点,明白到变电运行的重要性。

变电运行的正常和千千万万人们的正常生活工作紧密联系在

一起。

不管遇到什么问题,不管出现了什么问题,都需要虚心诚恳的请教随时笔记随时总结随

时反省,绝对不允许出现自欺欺人,让师傅以为你是一个很聪明的人,电力行业是不需要这样

的聪明,在这个行业对自己