山东省郯城第一中学届高三上学期月考语文试题Word文件下载.docx

山东省郯城第一中学届高三上学期月考语文试题Word文件下载.docx

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o）狂彪突进

B．给养（gěi）座标汲取（jí

）千疮百孔

C．沦陷（lú

n）璀璨笼罩（lǒng）痛心嫉首

D．膨胀（pé

ng）登攀塑造（sù

）传统典籍

2．在文中①—④横线处依次填入词语，恰当的一项是（）

A．必需己所不欲，勿施于人要求平分秋色

B．必须己所不欲，勿施于人诉求各有千秋

C．必需桃李不言，下自成蹊诉求各有千秋

D．必须桃李不言，下自成蹊要求平分秋色

（二）阅读下面的文段，完成3～4题。

著名作家王开岭的作品像一块块色彩斑斓、剪裁有度的语言丝锦，追求语言的甲（细致／精致）和醇美，经作家不断磨励和淬炼的词句，闪耀着纯洁、光润和晶莹之美。

这固然在一定程度上乙（限制/限定）了作品的视界、规模和精神体积，使其对特殊事物、现象和经验的吸纳与融会贯通能力明显不足，难臻厚重浑融之境，但却从诗性的角度找回了早已丙（淹没/湮没）在粗鄙伧俗的时尚文化之中的汉语的那种美感，重新榫接上了那条曾在秦汉流韵、唐宋风雨的浸润下璀璨无比的美学线索。

他创作的散布在各个篇目中的格言箴句，往往言简意赅，一针见血，哲思弥漫，闪耀着睿智的光芒，富含厚实的道德内涵，具有直击内心的精神力量和鞭僻入里的话语势能。

3．下列词语的字形和加点字的注音，都不正确的一项是

A．淬炼（cuì

）融会贯通B．粗鄙伧俗（cāng）磨励

C．榫接（zhǔn）鞭僻入里D．格言箴句（jiān）醇美

4．在文段横线处依次填入词语，恰当的一项是

A．精致限定淹没B．精致限制湮没

C．细致限制湮没D．细致限定淹没

5.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是①作为城里人如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物转移到农村，终究要_________，用自己的健康来偿还。

②机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”，_________。

③精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编织自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水。

结果却是_________，到头来圈住的定会是自己。

A．自食其果玩火自焚作茧自缚B．玩火自焚自食其果作茧自缚C．作茧自缚自食其果玩火自焚D．作茧自缚玩火自焚自食其果

6.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（）A．《我是歌手》的成功是因为歌手们演唱的歌曲各有特色，曲尽其妙，用真诚的演唱呈现最本色的音乐，让观众欣赏了音乐的纯粹，感受到了音乐的力量。

B．淘宝网、当当网等知名大型网站首页出现错别字的情况比比皆是，出现错别字可能是因为大意，本无可厚非，但面对网友的指错却犯而不校就令人费解了。

C．中华文明能海纳百川、求同存异，不仅乐与其他文明和谐相处，而且对其他文明的积极成分能够师心自用，既增强对他者的理解，又提升了对自身的认同。

D．合肥新发现一块乾隆时的砖雕，虽然历经几百年风风雨雨，但砖雕仍呈现出光洁的黄釉色，上面雕刻的人物也栩栩如生，被专家鉴定为国家三级以上文物。

7.下列各句中，没有语病的一句是（ 

）

A．针对西南丰水地区今年缘何出现百年不遇的严重干旱这一问题，水利部负责人分析指出，降雨少、来水少、蓄水少是主要原因。

B．《中国人最易读错的字》一书选取近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面做出是非判断外，还注重对读错的原因进行分析，具有较高的学术价值。

C.对于谷歌未经合法授权擅自扫描收录使用中国作家作品的行为，引起了中国作家们的强烈不满，为此，谷歌首次公开道歉。

D．学生如果看不到自身发展所具有的主动性和创造性，而一味盲目模仿“考场满分作文”，那么就会变成束缚写作能力发展的枷锁。

8.下列各句中，没有语病的一句是（ 

A．从现在至2016年这段时间内，国际能源机构认为，世界经济将无法避免石油供应紧缺并由此引发油价飙升情况的出现。

B．目前的股市大起大落，极不稳定，根据中央电视台最新的一次调查显示，股市中亏损的人高达69.7%，赚钱的人只有21.45%。

C．在中国人民银行行长周小川建议以“超主权”的新国际储备货币来取代美元后，联合国金融、经济改革咨询团向联合国大会提交报告，敦促世界领导人同意构建替代美元的新的国际储备货币体系。

D．在此次国家法定节日征求意见过程中，调查者发现，人们对同步出台的《职工带薪年休假条例》能否顺利实施并不乐观。

2、阅读下面的文言文，完成9--12题。

（12分）

秋阳赋

　　（宋）苏轼

　　越王之孙，有贤公子，宅于不土之里，而咏无言①之诗。

以告东坡居士曰：

“吾心皎然，如秋阳之明;

吾气肃然，如秋阳之清;

吾好善而欲成之，如秋阳之坚百谷;

吾恶恶而欲刑之，如秋阳之陨群木。

夫是以乐而赋之，子以为何如?

”

　　居士笑曰：

“公子何自知秋阳哉?

生于华屋之下，而长游于朝廷之上，出拥大盖，入侍帏幄，暑至于温，寒至于凉而已矣。

何自知秋阳哉!

若予者，乃真知之。

方夏潦之淫也，云烝雨泄，雷电发越，江湖为一，后土冒没，舟行城郭，鱼龙入室。

菌衣生于用器，蛙蚓行于几席。

夜违湿而五迁，昼燎衣而三易，是犹未足病也。

耕于三吴，有田一廛。

禾已实而生②耳，稻方秀而泥蟠。

沟塍交通，墙壁颓穿。

面垢落曁之涂，目泣湿薪之烟。

釜甑其空，四邻悄然。

鹳鹤鸣于户庭，妇宵兴而永叹。

计有食其几何，矧③无衣于穷年。

忽釜星之杂出，又灯花之双悬。

清风西来，鼓钟其镗。

奴婢喜而告余，此雨止之祥也。

蚤作而占之，则长庚澹澹其不芒矣。

浴于旸谷④，升于扶桑。

曾未转盼，而倒景⑤飞于屋梁矣。

方是时也，如醉而醒，如喑而鸣。

如痿而起行，如还故乡初见父兄。

公子亦有此乐乎?

　　公子曰：

“善哉!

吾虽不身履，而可以意知也。

　　居士曰：

“日行于天，南北异宜。

赫然而炎非其虐，穆然而温非其慈。

且今之温者昔人炎者也云何以夏为盾而以冬为衰乎吾侪小人轻愠易喜彼冬夏之畏爱乃群狙之三四。

自今知之，可以无惑。

居不墐户，出不仰笠，暑不言病，以无忘秋阳之德。

”公子拊掌，一笑而作。

　　【注】①无言：

内容空洞。

②生：

发芽。

③矧：

也。

④旸谷：

传说中指日出的地方，亦作“汤谷”。

⑤倒景：

这里指彩虹。

　　9.对下列句子中

加点词语的

解释，不正确的一项是（）

　　A.宅于不土之里宅：

住宅。

　　B.若予者若：

像。

　　C.方夏潦之淫也淫：

过度。

　　D.蚤作而占之蚤：

通“早”，早晨。

　　10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A.夫是以乐而赋之作《师说》以贻之

B.乃真知之不如须臾之所学也

　　C.奴婢喜而告余顺风而呼，声非加疾也

　　D.升于扶桑于其身也，则耻师焉

　11.下列选项中，断句正确的一项是（）

A.且今之温者/昔人炎者也/云何以夏为盾/而以冬为衰乎吾侪/小人轻愠易喜/彼冬夏之畏爱/乃群狙之三四

B.且今之温者/昔人炎者也/云何以夏为盾而以冬为衰乎/吾侪小人/轻愠易喜/彼冬夏之畏爱/乃群狙之三四

C.且今之温者昔人炎者也/云何以夏为盾/而以冬为衰乎吾侪/小人轻愠易喜/彼冬夏之畏爱乃群狙之三四

D.且今之温者昔人炎者也/云何以夏为盾而以冬为衰乎/吾侪小人轻愠易喜/彼冬夏之畏爱/乃群狙之三四

12.下列对原文的赏析，不正确的一项是（）

　　A.贵族公子要写一篇歌颂秋阳的赋，苏轼听了他的构思后哈哈大笑，认为他出生在富贵之家，出入朝廷，养尊处优，缺乏真实感受，矫情为文，写不出好的作品。

　　B.本文以秋阳为题，却花很大篇幅叙述阴雨带给人的苦楚：

小船行走城郭，鱼龙游入房屋，霉菌长满用具等等。

抑扬结合，主旨是为了表达对贫困百姓生活的关注之情。

　　C.夏日阴雨连绵，洪水泛滥，人们在连日的阴雨中困难生活，以及天晴之后人们的欣喜，缘于苏轼的亲身经历，亦是他贬居生活的缩影。

　　D.文章模仿汉赋对话形式，表现了不同境遇的人对于秋阳的不同感触，行文流畅，不可遏制，文采出众。

第Ⅱ卷（114分）

三、（24分）

13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

（1）夜违湿而五迁，昼燎衣而三易，是犹未足病也。

（5分）

（2）善哉!

　　14.阅读下面这首唐诗，按要求作答。

（8分）

　塞路初晴

　雍陶

　　晚虹斜日塞天昏，一半山川带雨痕。

新水乱侵青草路，残烟犹傍绿杨村。

　　胡人羊马休南牧，汉将旌旗在北门。

行子①喜闻无战伐，闲看游骑猎秋原。

　　①行子：

出行的人。

（1）本诗颔联运用了什么表现手法?

描绘了一幅怎样的边塞风景?

（4分）

（2）请结合全诗赏析尾联中的“喜”字。

15.名

句名篇填空（6分，每空1分）

（1）杜甫《登高》“_____________，______________”，抒发了诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁难以排遣的心情。

（2）儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。

《老子》中说“九层之台，起于累土；

千里之行，始于足下。

”荀子在《劝学》中说“，。

（3）“风”“雨”是古诗中重要的意象，常常成为诗人抒发情感的载体。

辛弃疾《永遇乐·

京口北固亭怀古》中的“__________，________________”表达了历史的沧桑与无常。

四．（本大题共3小题，共12分）

16.中学语文教材中的许多文学意象，常常引发我们丰富的联想和想象。

请从下列意象中选择一个作为对象，写一段话描绘你所想象的情景。

要求：

①体现意象特征；

②句式不限；

③至少运用两种修辞手法；

④字数不超过60字。

羽扇纶巾梧桐细雨大漠孤烟渔舟唱晚

17.刘小龙是一位快递送货员，现在正在给赵匀大爷家送货。

交货过程中两人有简短的交谈，下面是他们交谈的部分内容。

请你补写出其中的空缺部分。

符合情境，简明得体，正确使用标点符号。

刘小龙：

①______________________________________________________赵大爷：

哦，我是。

谁寄给我的东西呢？

寄件人的名字在这儿，您先看看。

要是没问题，就在这儿签收。

赵大爷：

②______________________________________________________刘小龙：

您女儿挺孝顺啊，（含笑，再次提醒）大爷，要是没问题，您在这儿签个字。

③______________________________________________________刘小龙：

没事，大爷