备课新模版征求意见稿01Word文档下载推荐.docx

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科目

语文

课题

窃读记

课型

新型

主备人

冯怀宾

审核人

周绍红

案序

教学

目标

重点

难点

教（导）学过程

学法指导

补充修正

一、课前预展、目标引领

二、自主预习、自主展示

三、合作探究、展示交流

四、点拨升华、巩固提升

五、拓展训练、达标反馈（课堂小结）

板书

设计

教后记

说明：

根据区课改精神，我们既要坚持“自主、合作、探究”的课改理念不能变，又要打造适合自己的个性化课堂。

因此以上各个环节标题仅供参考，老师们具体实施时可以根据不同学科、不同课型的实际需要和特点做适当修改或补充（也可适当变换顺序）。

每节课的环节可以有所变化。

只要是设计科学、合理有利于教学的都可以尝试设置、实施。

备注：

备课总的模版框架、纸张、字体、字号、封面等学校要统一要求。

B5纸、宋体、小四号、环节标题加粗、正文不加粗、页面设置、页边距、段落行距等要均匀、合理、美观。

教（导）学过程打印，学法指导和板书设计可打印也可手写，补充修正和教后记手写。