幼儿园大班下学期家长工作计划Word文件下载.docx

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2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介

绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长

了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出

宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等游戏活动，家园共同参

与活动，增进了家园之间的情感交流。

三、具体安排：

二月份：

1、制订班级家长工作计划。

2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。

3、召开新学期家长会。

三月份：

1、三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。

2、调整“家长园地”栏目。

3、评选家委会委员

四月份：

1．家长开放活动。

2.亲子踏青郊游。

五月份：

1．庆祝“六一”活动。

2．召开家长委员会会议。

六月份：

1．家长学校。

2.家长参与端午节活动。

七月份：

做好家长工作总结。

家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，这就更需要全体教师的共同配合和努力，使

家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展！

篇二：

幼儿园家长

工作计划

20XX年上学期家长工作计划

家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。

提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，

单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家

庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。

只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

这一学期我园家长工作将继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲

要》中的家长工作精神，以新观念

、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼

儿发展。

倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高。

强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教

育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

本学期家长活动安排：

1、新学期家长会。

2、传染病预防知识讲座

3、学习《3-6岁儿童学习与发展指南》

4、家长开放日活动

5、开辟家园联系专栏。

每月精心设计家园共育板报，向家长宣传正确的育儿经验和方法，

及时的反映幼儿园的教育教学活动。

6、亲子运动会

7、迎新年庆元旦联欢会篇三：

幼儿园小班家长工作计划幼儿园小班家长工作计划家长是幼儿的第一位老师，做好家长工作尤其重要。

本学期，小班新生刚入园，他们几

乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对老师，对幼

儿园教育都不太了解，本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，

有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园

的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创

造积极有利地条件。

一、工作目标：

贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭

教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。

通过幼儿园与家庭的双向

互动，共同促进幼儿的身心发展。

二、具体措施

1.通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做

2.通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，家长园地等，向家

长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教

观。

3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长

了解幼儿在园的生活情况，为家长解除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出

4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参

5.做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到

每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。

人人“从我做起”以此

树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。

三、工作安排

九月份：

1.对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，

生活习惯较差的幼儿进行特别关注，并与家长协商对策。

2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。

积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高

兴兴上幼儿园。

3.充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

十月份：

1.召开家长会,让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明

确家园配合教育的重要性。

2.要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿

遇到问题想办法自己解决。

3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子

的感情。

十一月份：

1.向家长及时发放育儿知识宣传资料，宣传科学的育儿知识，促进幼儿身心的健康发展。

2．通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主

题活动中的反应情况等。

还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完

成任务。

十二月份：

1.充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事及时地与教师联系，在网络

上共同探讨如何教育好孩子。

2.进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知识，进行幼儿保健咨询活动，让家

长了解预防疾病的知识。

3.设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。

一月份：

1.举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。

2.发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。

篇四：

幼儿园第二学期家长社区工

作计划

二0一二学年第二学期家长工作计划

一、指导思想：

进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以家庭教育、社区教育为核心，积极创

设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，重视与家长同步同向的合作教育，提高家庭

教育水平。

同时为社区的早期教育提供服务，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐步形

成向家庭辐射的早期教育指导网络。

有效提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极

性、实效性，努力使幼儿园与家庭教育、社区服务一体化。

二、工作目标：

1.参与园所管理，发挥桥梁作用。

努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生

关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2.营造育人环境，提高指导实效。

3.丰富活动形式，确保活动质量。

4.立足社区服务，做好宣传工作。

三、具体措施：

（一）参与园所管理，发挥桥梁作用。

1．积极发挥家委会的作用，由集团家委会牵头，发挥各班家委会成员作用。

（二）营造育人环境，提高指导实效。

1．开展有主题的专题讲座，提高家庭教育指导水平。

（1）发放家长问卷调查表，针对“共性问题”，根据家长的需要，以园级或班级为单位

有针对性地开展家长授课活动。

（2）邀请“家庭教育指导老师”为家长们作专题性的家庭教育指导讲座，刷新教育理念，

提高指导能力。

2.开展沙龙研讨活动。

要求围绕班内“焦点问题”和“热点问题”展开交流研讨，在互

动交流中切实解决“真”问题。

3.开好有主题的家长会。

会上，除了向家长介绍班级情况之外，更主要的是对一些大家

共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“三岁幼

儿的年龄特点及其教育要点”以及“如何培养幼儿的生活自理能力”；

中班组以“如何激发幼

儿的学习兴趣？

”及“如何加强幼儿行为习惯的培养”；

大班组围绕“如何培养幼儿的自制力

和坚持性？

”及“如何做好幼小衔接”等方面讲座，从而丰富家长的教育经验，以形成共识，

保持家园教育的一致，形成教育合力。

4.利用宣传橱窗，发挥窗口作用。

另外，利用橱窗宣传栏、班级网页出版、发表优秀家

教论文，推广育儿经验。

同时，鼓励家长撰写育儿心得，积极参与投稿。

5.做好家园沟通，关注幼儿发展。

（1）做好随机家访工作。

要求教师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的

情况表现，认真填做好记录。

（2）用好“宝宝成长记录”册。

按时收发，让家园双方都能及时了解孩子在园、在家生

活、学习、健康等方面的情况。

（3）网络常联系、家园路路通。

利用园、班开设的网站，将幼儿园教育内容、家教论坛

等通过网站形式与家长交流。

每月坚持为每位幼儿发个性短信。

（三）丰富活动形式，确保活动质量。

1．满足家长需要，向家长开放半日活动。

通过半日活动，拉近老师和家长之间的距离，

形成教育合力，有效地促进幼儿发展。

2．继续开发家长助教资源。

结合“种植园地”，发动家长参与种植、管理、收获等系列

活动。

3.做好家长问卷工作，发挥家长监督作用。

4．鼓励家长参与幼儿园环境创设，收集、制作游戏材料，丰富游戏活动内容。

要求各班

组织家长充分利用半成品或废旧材料每学期开展一次环保小制作活动，从而树立环保理念。

5.开展各种亲子活动。

可以通过节日邀请家长來园参加亲子游戏活动，通过活动促进幼

儿与家长之间的感情，增进教师和家长之间的友谊，提高沟通和指导能力。

（四）立足社区服务，做好宣传工作。

1.加强社区联系，服务社区文化。

（1）幼儿园要主动加强与社区居委会的沟通与联系，争取社区的合作与支持，使幼儿园

与社区的联系工作得以顺利开展。

（2）幼儿园要走进社区进行家教宣传，提高社区成员的家庭教育意识，积极向社区居民

宣传党的教育方针；

正确的教育观念，科学的育儿知识，幼儿园领导和有经验的教师定期到

社区进行家教科学知识讲座。

2.0～3岁入户指导，为社区的早期教育提供服务。

做好社区0～3岁及散居儿童的入户指导工作，依托社区，以幼儿园为早教指导中心，逐

步形成向家庭辐射的早期教育指导网络。

（1）加强社区宣传，提高社区对婴幼儿早期教育重要性的认识。

可通过幼儿园的宣传、

橱窗、横幅等途径大力宣传早教的意义和任务。

（2）向社区家长和孩子开放集体教育活动，形成托幼一体化的教育模式。

附：

行事历20XX年3月篇五：

幼儿园中班下学期家长工作计划20XX-20XX学年度第二学期家长工作计划

中二班李红

一、指导思想《纲要》指出：

应本着尊重、平等、合

作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。

”本学

期我班以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观

念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和

开发幼儿的智力