税务系统公开选拔领导干部和竞争上岗面试指南附模拟题Word下载.docx

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对自己有正确的客观评价以及报考该职位的充分的理由。

中：

介绍自己的情况基本清楚；

语言表达有条理；

对自己有比较客观的认识，也能阐述报考该职位的理由。

差：

语言表达不流畅；

对自己的介绍要么不全面、要么太啰唆；

对自己缺乏客观的认识，报考动机不明。

模拟试题

（二）

１、竞争处级干部的个人陈述

模拟试题（三）

１、竞争副职干部的个人陈述

模拟试题（四）

１、竞争行政执法类干部的个人陈述

模拟试题（五）

１、竞争专业技术类干部的个人陈述

模拟试题（六）

１、竞争综合类干部的个人陈述

第二节 

结构化面试模拟试题及评分参考

１、请介绍一下你的个人情况以及为什么要报考这个职位？

这是一个几乎所有的面试都会遇到的问题，而且通常是面试的第一个问题。

回答好这个问题特别重要，是主考官对你形成初步印象的关键。

考核的要点不在于你的回答是什么，而在于通过考核了解你的语言表达能力和自我认知能力。

评分参考：

２、古人云：

公生明，廉生威。

请结合实际谈谈你的看法。

此题属于智能性问题，借以考核应试者的知识水平和综合分析能力。

对题的原意理解正确，并能恰当地联系实际，举一反三。

对题的原意理解基本正确，也能适当联系实际。

对题的原意理解不正确，联系实际较差或联系实际不当。

３、给出五个词：

“公布、培养、流露、存储、把握”，编一个小故事，用上所有的词，顺序可打乱。

该题属于压力性问题，通常规定一定的时间由应试者完成，借以考核应试者的知识水平和应变能力。

应变速度快，按要求恰当地使用了全部词语；

故事情节完整、合理；

思路清晰，表述清楚。

在规定时间内完成试题，但个别用词比较牵强；

故事情节基本完整、合理；

表述基本清楚，反应速度一般。

或在规定时间内未完成试题，或五个词用不全；

故事不完整，情节不合理；

思路不清楚，语言表达能力较差。

４、在税收执法过程中，税务人员有法不依的现象仍然时有发生，你认为是什么原因？

该题属于智能性问题，借以考查应试者的理论水平和综合分析能力。

对税务人员有法不依的现象的描述恰当，理论分析准确，思路清晰，表述清楚，并能进一步说明防止上述现象发生的措施。

对税务人员有法不依的现象的描述基本恰当，有一定的理论分析，思路较清晰，表述较清楚。

不能描述税务人员有法不依的现象，或描述很差，或对产生上述现象的原因缺乏基本认识，思路和表述都不太清楚。

１、针对职位要求，谈谈你的优点和缺点

这个问题主要考察应试者对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己，从应试者对这个问题的回答上考官还能看出应试者是否自信（或者自傲、自卑）。

介绍自己的情况简明扼要、条理清晰；

对自己有正确的客观评价，表述真实；

紧密联系自己的报考职位，恰当地举例说明自己的优缺点，做到扬长避短。

对自己有比较客观的认识，能联系实际说明自己的优缺点。

表达不清，或对自己没有客观的认识；

不能举例说明自己的优缺点，或自述的优缺点正好与报考职位相冲突。

２、有人说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。

又有人说“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。

你怎么看？

此题属于智能性问题，主要考查应试者的综合分析能力以及是否具有团队精神。

能准确理解两句话的含义，并能结合现实生活中的例子，说明这两句话是从不同的角度揭示了团队精神的重要性，思路有新意。

对原意的解释基本正确，也能结合实际说明团队精神的重要性，但论点不鲜明，论证不够深入细致。

对原题的解释不准确，当然也就不能理解原题所蕴涵的寓意；

或不能结合实际有条理地展开自己的看法。

3、某单位新修了几十套住房，经过领导研究，制定了以职务为主要分房依据的方案。

但方案公布后，群众意见很大。

经过研究，又公布了以工龄和职务综合考虑的第二套方案。

第二套方案公布后，群众仍有意见，认为还应该参考学历。

很快，以工龄和职务相结合并参考学历的第三套方案也公布了，但群众还是意见大。

如果你是单位的第一把手，你认为怎么分好？

第一套方案：

以职务为主

第二套方案：

工龄和职务相结合

第三套方案：

工龄和职务相结合并参考学历

此题属于角色模拟题。

通过模拟单位的一把手，在面对复杂棘手的问题时，怎样作出正确判断，从而考查应试者分析问题和解决问题的能力。

此题还可能存在误区，即所列选项无效，应试者可提出新的选项。

对问题的难度有足够的认识，对三套方案的优劣能正确地进行比较，提出的解决方案能够为大多数群众所接受。

对问题的难度有一定的认识，提出的解决方案基本为群众所接受。

对问题的难度缺乏认识，或简单地从中选择一种方案，或提出的方案不为群众所接受。

4、在构建和谐社会的过程中，税务机关应当发挥哪些作用？

此题属于智能性问题，借以考查应试者的综合分析能力。

能阐述构建和谐社会的意义，并能联系实际说明税务机关在构建和谐社会中的作用，思路清晰，表述完整。

对构建和谐社会有一定的认识，也能联系实际说明税务机关在构建和谐社会中的作用，思路较清晰，表述较完整。

对构建和谐社会缺乏认识，或不能联系实际说明税务机关在构建和谐社会中的作用，思路和表述都不太清晰。

１、在你熟悉的人中，你最崇拜的一个人是谁？

此题属于背景性试题。

通过对考生所崇拜的对象的考查，了解考生的思想倾向及理想追求。

介绍自己崇拜的对象（或是自己身边的人，或是英雄、名人），并能说明自己崇拜他的哪些方面以及在自己的成长道路上对自己的影响和作用，思路清晰，表述完整。

介绍自己崇拜的对象，能说明自己崇拜他的哪些方面，思路较清晰，表述较完整。

介绍自己崇拜的对象，不能说明自己崇拜他的哪些方面，或不能说明崇拜对象在其成长道路上对自己的影响和作用，属于盲目崇拜。

２、七一将至，领导让你组织一系列庆祝活动，你如何组织安排？

此题属于角色模拟试题，通过受试者的角色模拟，借以考查受试者的计划、组织和协调能力等。

计划周详，可操作性强；

对可能出现的问题有足够的预见和应急预案；

人员、物资等安排得当；

与相关单位和部门的协调融洽。

计划基本完整，具有可操作性；

对可能出现的问题有预见和准备；

组织安排基本得当；

能与相关单位和部门进行协调。

计划不完备或缺乏可操作性；

对可能出现的问题没有预见和准备；

组织安排不周密，与相关单位和部门缺乏沟通和协调。

３、用以下词语“判断、操作、太阳、合作、成功”编一段话，次序可打乱。

４、在税收行政执法过程中，遇到地方政府出台的涉税文件与税法不一致、发生矛盾时，你将如何处理？

此题属于情景性问题，主要考查应试者的应变能力。

首先能够确认地方政府出台的涉税文件是违反税法的，根据问题的大小及影响程度，决定是否直接向其指出其错误或是决定向上级领导汇报。

能够坚持原则，如实向上级领导汇报；

简单处理。

１、你喜欢看什么书，有哪些兴趣爱好？

通过对考生的读书和兴趣爱好的考查，可以了解考生的思想倾向和个性追求。

介绍自己喜欢的书时，能举出其中的几本并说明年代、作者及主要内容，表述清楚，自然可信。

谈到自己的兴趣爱好时应说明爱好层次高，并与专业联系紧密。

能举出自己喜欢的几本书并能说明其主要内容。

兴趣爱好有一定的层次，知识面较宽。

表达不清楚，或者没有读书习惯。

或者故作高深，但经不起推敲。

２、有人说，善意的谎言是对的，你如何看？

此题属于智能性试题，考查应试者的综合分析能力。

对自己的观点能结合实际作出论证，观点鲜明，论据充分。

论证严密，考虑问题有深度，且有独到见解，能自圆其说。

论证、说理基本可行，能自圆其说。

论证、说理不充分，考虑问题没有深度，泛泛而谈，言之无物。

3、在税务行政执法过程中，如果亲戚朋友向你求情怎么办?

此题属于情景性试题，主要考查应试者的应变能力和处理复杂关系的能力。

首先应确认亲戚朋友的过错的性质和严重程度，然后根据情节妥善处理。

其处理方法既能坚持原则，又能体现亲情关系。

其处理方法既能坚持原则，又能照顾亲戚关系。

简单片面的处理方法。

４、我国的