高二生物周练必修三文档格式.docx

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③垂体释放抗利尿激素增加④摄水量增加

⑤减少尿的排出

A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤

C.

D.

5.下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是

A．胰岛素、肝糖元、抗体、神经递质都属于内环境的组成成分

B．血浆中含有能中和细菌外毒素的蛋白质

C．免疫是机体的保护性生理功能，不参与维持机体稳态

D．抗原和抗体的结合、血红蛋白和氧气的结合都只能发生在内环境中

6.下列关于神经兴奋的叙述,正确的是（　　）

A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来

B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元

C.兴奋在反射弧中的传导是双向的

D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础

7.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是（　　）

A.垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺

B.人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节

C.胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节

D.饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水

8.动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述错误的是（　　）

A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧

B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经﹣体液调节

C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞

D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

9.下列有关人体体液调节的叙述错误的是（　　）

A．调节体温、水盐平衡、血糖平衡的中枢都在下丘脑

B．体液调节主要是指激素调节

C．体液调节包括体液免疫和细胞免疫

D．体液调节的作用时间比神经调节长

10.人体内环境的稳态需要多种调节机制（神经调节、体液调节和免疫调节）共同发挥作用。

下图甲表示反射弧示意图，图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。

下列有关叙述中，正确的是

A．图甲中，神经信息在b、c和e中传递的形式都相同

B．图甲中，神经信息在b、c和e中传递的速率都相同

C．接种后的机体被相同病原体再次感染时，产生免疫的主要途径是图乙中的⑥→⑧→⑨

D．图乙中，细胞a、细胞c和细胞d的作用，都具有特异性

11.与激素调节相比较，高等动物神经调节具有的特点是

①调节速度快②调节速度慢③作用范围广

④作用时间短⑤作用部位准确⑥作用时间较长

A．①④⑤B．①③⑥C．②③⑤D．②③⑥

12.下列关于突触的叙述中，正确的是

A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体

B．突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触

C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构

D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触

13.下列有关植物激素的叙述，正确的是（　　）

A．乙烯能促进种子萌发和果实成熟B．脱落酸能抑制马铃薯发芽

C．细胞分裂素的主要作用是促进细胞生长D．侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制

14.带芽的枝条比无芽的枝条容易扦插成活,其原因是（　　）

A.芽的幼叶能进行光合作用B.芽的分生组织能合成生长素

C.芽能储存大量水和营养物质D.芽是营养生殖的必备条件

15.下列有关植物生命活动调节的叙述，错误的是

A．植物激素的产生部位和作用部位可以不同B．细胞分裂素和脱落素具有拮抗作用

C．顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点

D．生长素在植物体内的运输需要消耗能量

16.植物体内几种激素之间的合成关系如图所示。

下列相关叙述中，正确的是（）

A．加强①②过程都有利于植物细胞生长

B．促进①过程有利于某些矮生花卉的培育

C．抑制②过程有利于延缓植物器官衰老

D．促进③④过程有利于移栽植物的成活

17.下图1是生长素作用特点曲线，图2是不同浓度生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果示意图。

下列叙述，错误的是

A．由图1可知，生长素对于根和茎的生长，都是低浓度促进、高浓度抑制

B．由图1可知，生长素浓度为10-8mol

L-l对根和茎分别起抑制和促进作用

C．由图2可知，生长素浓度升高，促进乙烯的合成

D．由图2可知，喷施较高浓度生长素类似物可降低脱落率

18.下列图1和图2分别是去顶芽对拟南芥主根生长和赤霉素水平影响的实验结果，相关分析，错误的是

A．去顶芽的拟南芥不能合成生长素B．外源生长素能替代顶芽促进主根生长

C．拟南芥的顶端能合成赤霉素D．生长素显著影响赤霉素的生物合成

19.下列关于植物激素的说法不正确的是

A．胚芽鞘向光弯曲生长与尖端和单侧光照都有关，生长素从向光侧往背光侧移动

B．探究不同浓度生长素调节剂对插条生根的影响时，自变量是生长素调节剂的浓度

C．造成顶端优势的根本原因是顶芽产生的生长素向侧芽运输，导致侧芽部位生长素浓度过高

D．用一定浓度的生长素类似物处理未受精的番茄子房，可获得染色体数目加倍的无籽番茄

20.豚草是原产于北美的一种植物,某课外小组对某地区的一片闲散地的部分植物的种群密度进行了连续五年的调查,部分结果如表所示（单位:

株/m2）。

下列有关叙述中,不正确的是

　　年份种群密度植物

2009

2010

2011

2012

2013

豚草

0.3

0.6

1.1

1.5

2.3

狗尾草

10.0

9.2

8

6.8

5.5

龙葵

3.0

2.0

0.4

A.调查豚草的种群密度应该采用样方法B.可以推测该区域植物的丰富度在减少

C.豚草入侵改变了该区域群落演替的速度与方向

D.该区域豚草的种群数量将保持“J”型曲线增长

21.

下图中能表示种群数量变化的曲线是（　　）

A.①②B.②③C.①④D.①②④

22.有关种群和群落的叙述，错误的是

A．种群是群落的基础，群落由多个种群构成

B．橡树种子常聚集在母株附近形成集群属于种群的数量特征

C．生物群落空间结构的分化有利于资源利用D．种群密度反映了种群在一定时期的数量

23.下图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确

A．在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长

B．若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2

C．捕获该鱼的最佳时期为t2时D．在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势

24.下列有关种群和群落的说法不正确的是

A．雪松种子常落在母株附近而形成集群，这种分布属于种群空间特征

B．自然界中四大家鱼在水域中的分布现象是群落的垂直结构

C．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型，达到K值时保持不变

D．人口的年龄组成可用来预测一个国家或地区人口数量未来的变化趋势

25.下列有关制作小生态缸实验的叙述中，不正确的是（　　）

A．生态系统内部具有自我调节能力，所以生态系统的稳定性与非生物因素无关

B．若模拟池塘生态系统，则不能将水装满

C．小生态缸封闭以后，其内的生物数量会发生变化，最后趋于相对稳定

D．制作的小生态缸必须是透明且密封的，并给予适当的光照

26.下表是某生态系统中能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成该生态系统的主要种群。

下列说法错误的是（）

种群

同化固定的能量

体内贮存的能量

呼吸消耗的能量

甲

16.74

4.54

12.2

乙

70

15.8

54.2

丙

930

229

701

丁

69.5

20

49.5

戊

1.674

1.274

A、表中的丙为生产者B、表中的种群构成2条食物链

C、当某种原因导致乙大量减少时，戊的数量仍能保持相对稳定

D、第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为18%

27.下列生物多样性的价值中与其它项不同的是

A．湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能

B．长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所

C．根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼

D．我国以海洋生物制成的单方药物有22种

28.右图为碳循环的部分示意图，下列说法正确的是

A．碳循环是指CO2在生物圈的循环过程B．伴随A过程的进行，能量输入到生物群落中

C．B过程只代表生物的呼吸作用D．能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体

29.某湖泊生态系统的食物网关系如右图，下列叙述正确的是

①丙和丁存在着竞争关系②乙的同化量一定比丁的同化量高

③若湖泊中受到DDT污染，则甲体内DDT浓度最高

④此食物网中占有三个营养级的生物是丁

A．①②B．②③C．①④D．②④

30.据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是（　　）

A．物质经过多级利用，实现了良性循环

B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益

C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低

D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染

31.下列关于自然保护与可持续发展的说法不正确的是（）

A．禁止对自然资源的开发是对持续发展的必然要求

B．野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物，还要保护所有的野生植物

C．自然保护要立法执法和宣传教育并举

D．建立自然保护区是自然保护的好方法

32.下列关于生物工程的相关叙述，正确的是（）

A．在基因工程中，PCR技术可用于任何目的基因的获取，且能迅速获得大量目的基因

B．植物体细胞杂交时，可取两种植物的愈伤组织细胞直接进行诱导融合

C．动物细胞培养时，通常取传10代以内的细胞使用或保存，因其分化程度低，全能性高

D．培养转基因动物、克隆动物、试管动物都需要用到动物细胞培养和胚胎移植技术 

33.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，不正确的是（）

A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同

B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶

C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒

34.某优良品种水稻的基因型为AaBb，其花药通过组织培养形成了试管苗。

下列对这一培养过程的叙述中，错误的是（　　）

A．花粉形成试管苗要经过脱分化和再分化的过程

B．试管苗有四种基因型，其体细胞含有一个染色体组

C．通过该过程培育出的试管苗还不能直接用于