高一生物寒假作业答案Word文件下载.docx
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这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
1-5BBDBB6-10DBDCC11-15CADBB16-20CDDCA
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
21-25CDCAC26-30ACDDD31-35DBCDC36-40CCCCC
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
41.⑴DDtt或Ddtt;
10。
⑵7/9。
⑶降低温度，抽出空气充入氮气，放入干燥剂。
⑷杂交育种;
单倍体育种。
42.
（1）黄色圆粒
（2）2;
基因的分离定律和基因的自由组合定律
（3）YR;
yR
（4）酶;
蛋白质
（5）3;
1/2;
黄圆：
绿圆=3：
1
43.
（1）DNA复制;
转录;
有丝分裂或减数第一次分裂间期;
细胞核
（2）CAT;
GUA（3）常（4）Bb;
BB（5）不会
44.
（1）差异;
变异
（2）定向选择;
环境条件的改变（3）自然选择（4）自然选择;
生存斗争
45,
（1）利用烟草中某些化学物质可引起染色体畸变（或结构变异）
（2）①将蚕豆分成两等份，一份继续在蒸馏水中培养，另一份在烟草浸出液中培养
②把以上蚕豆根尖制成临时装片
（3）切断主根，促使蚕豆长出更多的侧根
（4）1820将浸有不同烟头数的等量浸出夜制成一套具有一定浓度梯度的培养若干个，将等量蚕豆芽分别放入培养即可（意思对者即给分）
寒假作业二
九中备课组制作备课组长:
庞云义
寒假作业二答案
一.选择题（每小题1.5分，共60分）
1---5ADBCC6---10CAAAB11---15DCABD16---20BBBDA
21---25DADDD26---30CDBDA31---35ADBBC36---40DDCDD
二.非选择题（共40分）
1.
（1）常,从表中数据可判断油耳为显性性状.假设基因位于性染色体上,油耳父亲的女儿不能表现为干耳性状,与第一二组的调查结果不符,所以基因位于常染色体上
（2）Aa3/8（3）只有AaAa的后代才会出现3:
1的形状分离比,而第一组双亲基因型可能为AA或Aa（4）体细胞突变
2.
（1）55%45%
（2）42.5%32.5%55%45%
（3）没有，两年内生存环境没有变化，即自然选择没有起作用，基因频率没有改变
（4）种群突变和基因重组种群基因频率的改变
3.
（1）酶的合成
（2）①A②aaBb、aaBB、aabb1/3
（3）单倍体育种
（4）限制性内切酶DNA连接酶
4.染色体的运动是由于纺锤丝的牵引
（1）其一是，该实验要观察活细胞染色体的运动，不能解离和漂洗;
其二是缺少对照组，应添加一组不加秋水仙素的对照组
（2）①滴加一定浓度的秋水仙素溶液，能抑制纺缍体形成，染色体将不再运动，说明染色体的运动是由于纺锤丝的牵引
②滴加一定浓度的秋水仙素溶液，能抑制纺锤体形成，染色体仍能运动说明染色体的运动不是由于纺锤丝的牵引
寒假作业之三
二中备课组制作
组长：
王占宝
参考答案
一、单选题
题号123456789101112131415
答案CBBBDADBBDBCABC
题号161718192021222324252627282930
答案BBBBCCACBABDBDB
题号31323334353637383940
答案CBCBCDBDCC
二、填空
1.蛋白质
2.双螺旋碱基互补配对半保留复制
3.后代不会出现性状分离
4.单倍体基因突变不定向
5.转录逆转录翻译细胞核核糖体
6.过度繁殖遗传和变异适者生存
7.红果纯合的亲本杂交F1代表现的适显性性状杂合亲本杂交显性和隐性表现型比例适3：
AaaaAAaaAaAa
8.减数第一次分裂后期有丝分裂后期减数第二次分裂后期
体细胞精细胞
9.限制酶DNA连接酶目的基因的检测
10.
（1）低温能诱导染色体加倍
低温能抑纺锤体形成，使染色体加倍
（2）
时间（小时）观察结果
12
24
36
48
（3）细胞内染色体的数目固定解离漂洗染色临时装片
寒假作业之四
四中生物组制作备课组长高振华
寒假作业之四答案
1.D2.A3.D4.C5.C6.C7.B8.D9.A10.C11.A12.B13.C14.C15.D16.C17.B18.C19.B20.C21.A22.B23.C24.C25.A26.D27.B28.C29.C30.C31.A32.C33.D34.B35.C36.C37.D38.C39.B40.D
41.
（1）隐常
（2）Aa（3）AA或Aa1/3（4）近亲1/2
42.
（1）基因没有
（2）蚕的丝蛋白基因在细菌体内得以表达（3）人类的血红蛋白是一种含Fe的特殊蛋白质不同生物之间具有一定的亲缘关系（4）简单的基因可控制较为复杂的器官的形成人耳鼠、克隆牛（5）24X转基因泥鳅积极探索和研究，经过长期的实验以后再决定是否推行，以免破坏生态平衡（6）DNARNA蛋白质减轻农药对环境的污染基因突变
43.⑴一对卷毛大狗和一只直毛小狗。
⑵三只卷毛小狗。
⑶三只卷毛小狗的基因型可能是BB或Bb。
⑷Bb;
2/3。
⑸方法一：
与异性的直毛狗交配，若后代出现直毛狗即为Bb型，若多个后代中无直毛狗出现，很可能是BB型。
方法二：
与已知是杂合体的异性的卷毛狗交配，若后代出现直毛狗即为Bb型，若多个后代中无直毛狗出现，很可能是BB型。
44.
（1）RNA
（2）逆转录逆转录（3）核孔（4）转录翻译（5）尿嘧啶（U）（6）逆转录酶（7）稳定性连续性可遗传的变异
45.
（1）I染色体变异基因重组
（2）DTddTT（3）减数分裂第一次分裂花药离体培养秋水仙素（4）1/31/2（5）1︰2︰1
寒假作业之五
（六中备课组制作备课组长：
王亚妮）
答案：
12345678910
CDACCADCAC
11121314151617181920
DACBCDDCBA
21222324252627282930
CACCBBCCDA
31323334353637383940
DCCDCCADDB
一、
（1）次级精母细胞，0，8（每空1分）
（2）如图（2分）
（3）红眼雄果蝇或白眼雄果蝇（2分）
二、
（1）磷酸，脱氧核糖，胞嘧啶脱氧核苷酸，碱基对，
（2）8，4（3）5、6、7、8，①（4）（M+m）/2，M/4+3m/4，1（每空1分）
三、（10分）
（1）隐性5、6无病而9有病
（2）1/8
（3）男孩，若生女孩则致病基因会随之遗传（每空2分）
四.
（1）aaBB（2分）AAbb（2分）;
（2）F1粳稻性状由一对等位基因B、b控制，当F1产生配子时，B、b随同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中。
（4分）
（3）aabb和AAbb（2分）;
1/8（2分）
2018～2018学年度第一学期高二年级寒假作业（6）
生物试题（必修二）
山东省华侨中学高一生物组组长：
隋全军
一、选择题
题号123456789
答案BCCBDBBDA
题号101112131415161718
答案BCDBCDDAB
题号192021222324252627
答案ADDADBACC
题号282930313233343536
答案BDBCBCDDB
题号37383940
答案CDCB
二、非选择题
41.
（1）次级精母细胞
（2）3（3）突变（4）精（子）细胞（5）6
42.
（1）AA或Aa2/3
（2）1/3（3）0（4）1/4
43.
（1）XAYBbXAXaBb
（2）B或b（3）1/4（4）1/8
44.
（1）脱氧核苷酸
（2）胞嘧啶（C）（3）30（4）规则的双螺旋（5）脱氧核糖
45.
（1）ddTT
（2）DdTt（3）DT、Dt、Dt、dt单倍体（4）秋水仙素
抑制细胞分裂中纺锤体的形成
46.
（1）96.5%
（2）上升下降（3）上升
47.
（1）DNA转录翻译密码子氨基酸tRNA
（2）5种
（3）细胞核细胞质（或核糖体）
2018级寒假作业（7）
开发区高中备课组制作
备课组长付香萍
1-5ACBBB6-10ACCDD11-15DCCCD16-20CAABB21-25DCDDD26-30DAABC31-35BDACA36-40BBDB
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