北师大版二年级下册练习二教学设计.docx

北师大版二年级下册练习二教学设计.docx

《北师大版二年级下册练习二教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版二年级下册练习二教学设计.docx（2页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

课题:

练习二

教学目标：

进一步掌握万以内数的读写和组成，会比较万以内数的大小，结合具体情况进一步培养学生的估计意识和能力。

教学重难点：

认识万以内的数，估计意识和能力的培养。

教具：

课件。

预习要求：

进一步掌握万以内数的读写和组成，会比较万以内数的大小，结合具体情况进一步培养学生的估计意识和能力。

教学过程

一、复习导入。

同学们，本单元的学习结束了，你们都学到了些什么？

二、巩固练习。

1.练习数的组成及第个数位上数字表示的意义。

教材第32页第1题。

你知道每个数位上的“7”表示多少？

2.教材第32页第3题。

2436是由几个千，几个百，几个十，几个一组成？

再结合教材的图看一看，每一幅图都缺什么？

3.练习数数。

请看教材第32页第4题。

先读题，再按要求数一数。

说一说这些数有什么规律？

4.练习读数和写数。

5.数有大小区别，我们怎样去比较两个数或更多的数的大小呢？

6.练习估算。

教材第33页第9题，你能根据第3杯来估算出第1、2杯的数量吗？

为什么？

三、拓展训练

教材第33页第10题。

四、小结概括。