中小学校实验室工作手册Word文档下载推荐.docx

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1

1～2

2～3

3～4

探究实验室

（1）

实验员室

人均≥6

－－

可与准备室合并。

准备室

每间≥18

2

仪器室

每间≥40

两间及以上每间≥23㎡

培养室

每间≥43

生物园地

室外场地≥36

四川省初中功能教室、教学场地装备标准一览表-1

教室类别

不足4个平行班

4～8个平行班

9～12个平行班

13～16个平行班

物理实验室

生均≥1.8

化学实验室

生物实验室

探究实验室（理、化、生）

实验员室（理、化、生）

各1

除化学实验员室外，学校规模小于27个班的，物理、生物实验员室可与准备室合并。

准备室（理、化、生）

各2

仪器室（理、化、生）

每间≥23

各1～2

各2～3

只设1间时面积应不小于40㎡。

药品室（化、生）

危险药品室（化）

每间≥8

室外场地≥54

四川省九年一贯制学校功能教室、教学场地装备标准一览表-1

不足2个平行班

探究实验室（科学）

除化学实验员室外，学校规模小于27个班的，物理、生物实验员室可与准备室合并

四川省中小学教学仪器配备标准一览表

学校类别

规模（平行班）

小学数学、科学（中学理科）

中小学音乐、体育、美术、卫生、劳动技术

演示实验仪器（套）

分组实验仪器（套）

音乐、体育、美术（套）

卫生（套）

劳动技术（套）

小学

Ⅰ类2套

Ⅰ类1套

选3个项目,1个项目各1套

选２个项目,1个项目各1套

选2个项目,1个项目各1套

Ⅱ类1套

选1个项目1套

非完全小学只配备相应年级的数学、科学教学仪器。

初中

Ⅰ类4套

Ⅰ类3～4套

选4个项目，1个项目各1套

Ⅰ类3套

Ⅰ类2～3套

选3个项目，1个项目各1套

Ⅰ类1～2套

选2个项目，1个项目各1套

九年一贯制学校

小学和初中Ⅰ类各1套

初中、小学各选2个项目，1个项目各1套

初中选1个项目、小学选2个项目，1个项目各1套

小学和初中Ⅱ类各1套

初中、小学各选1个项目，1个项目各1套

高中

4套

3～4套

3套

2～3套

2套

1～2套

1套

注：

1、小学、初中按《四川省初中理科、小学数学科学及中小学音乐、体育、美术、卫生、劳动技术教学仪器配备目录》执行；

高中按《四川省高中理科教学仪器配备目录》和《四川省中学音乐、体育、美术教学仪器及卫生器材配备目录》执行。

2、如果每班学生数较多，则应增加分组实验仪器配备数量，达到分组活动每组人数不多于2人的要求。

3、学校平行班：

小学大于8个班、九年一贯制学校大于5个班、初中和高中大于16个班的，应按相应规模增加配置,满足每4个平行班一套演示实验、一套分组实验仪器和一套音、体、美器材。

第二部分实验室规范化管理

一、实验室管理人员职责

1、努力钻研大纲、教材，熟知各项实验的目的、要求和实验方法，协助教师辅导学生实验。

2、在学科教研组的领导下制定学期实验计划，做好各项实验前的准备，保证实验顺利、安全、准确地进行，达到最好的实验效果。

3、熟悉本科教学仪器的用途、性能、结构、使用和保养方法，做好仪器的维护保养工作，使之保持良好状态。

4、严格执行规章制度。

经常保持实验室设备及其它设施整洁完好。

做好仪器设备的分类、建帐工作，做到帐物相符。

5、懂得一般仪器制作的基础工艺，独立或协同科任教师进行教具制作，弥补仪器不足，多开实验，更好地为教学服务。

6、参与仪器设备的验收、安装与调试等工作，及时合理地向上级申报教学仪器年度需要计划。

二、实验室仪器设备管理

1、实验室环境布置

实验室要营造一个洁净，整齐，具有科学实验氛围及安全的实验教学环境。

实验室两边墙上可张贴科学家画像、名人名言、学科挂图等，还可在实验室后墙布设展览橱窗，摆放实验装置、标本、模型等。

2、仪器设备的登记建帐

按规范做好教学仪器明细帐，要求反映每种仪器的数量、金额、存放位置，应记载仪器编号、名称、来源、规格型号、单位、单价、数量、金额以及仪器入库、出库时间等项目，要做到分学科建立，每种同规格型号的仪器记一页。

3、仪器设备的陈列摆放

科学分类，整齐美观，陈列有序，取用方便。

教学仪器柜应分学科存放，每柜应有《仪器柜卡片》仪器柜卡片填写规范，贴放整洁合理。

教学仪器要分类入柜、柜内分层、层上定点，做到定橱、定位摆放；

同柜仪器重的放下层，轻的放上层；

同层仪器体高的放里边，体矮的放外边；

同层放同种仪器的不要堆叠挤压，柜内不同种仪器之间应留空隙；

每种仪器的主、附件、零配件要放在一起；

仪器设备一般都要正放，因仪器体高（如人体半身模型等）柜内放不下时，应调整台板高度后入柜正放；

要根据仪器的不同结构、性能和特点，做好防尘、防潮、防腐蚀、防曝晒、防蛀、防变质、防磁、防压等工作。

4、仪器设备的保养及维修维护

做好清洁除尘工作，要根据仪器自身特点做好保养工作，经常检查仪器的附件，零配件是否完整。

仪器设备修复后，要将故障现象及原因，维修方法，检验结果记录存档。

5、仪器设备的定期清理盘存及工作变动时的交接手续

要求一学年盘存一次，以帐对物，逐件清理，帐物相符。

实验管理员工作变动，要求有领导和交接双方在场，清理核查仪器，开列清单，办好交接手续，经三方签字生效。

6、实验室的安全管理

实验室安全管理以防护为主，确保实验教学安全。

定期检查实验室消防设施，做好实验室的防盗工作。

化学药品要和仪器分开存放，并贴有明显标签。

易燃、易爆、剧毒药品，应易地单独放置，要有专柜存放、“双人双锁”保管，并严格执行领用手续，做好危化药品取用登记。

7、实验仪器设备的验收

货物签收后，请尽快拆封初验，查看实物、供货商送货清单、项目中标清单是否一致。

若发现器材与中标合同清单中的品牌、规格、参数等不一致，器材在运输过程中损坏造成无法使用，或因款式导致器材使用效果不便、效果不佳，请将情况记录、汇总后与中标公司联系，及时整改。

三、实验室记录记载及档案管理

1、实验室记录、记载

任课教师应预做演示实验，并在演示实验课前三天，分组实验课前一周填写《实验通知与情况记录表》后书面通知实验管理员。

改革、创新的实验和重难点实验应填写《实验记录表》。

《实验通知与情况记录表》和《实验记录表》交于各科实验室管理员后，按学期分别汇总成册，以利于实验室建立实验档案，积累资料，总结经验。

严格建立执行借还登记制度。

在不影响实验正常开出的前提下，教学仪器和设备外接时，应经学校教导处或总务处批准，到实验室办理借物手续，做好借还登记。

本校师生课外实验需要借用教学仪器和设备，亦应办理借物手续，限期归还。

严格建立执行赔偿制度。

设备和仪器、器材与药品是国家财产，应严加爱护、节约，如有人为损坏、遗失和浪费，应视情节轻重，追究责任，分别作适当的处理和赔偿，作好登记。

维持实验正常开展所需的实验消耗性材料应建帐记入《实验消耗材料流水帐》，加强管理，每年度汇总核销一次。

实验设备、仪器的报废报损，需按申请、审批、注销的程序办理。

自制教具是师生动手动脑的一项创造性的活动。

它既为直观教学提供条件，填补现行教学仪器的不足，又能开拓更新教具，实验室管理员应懂得一般仪器制作的基础工艺，独立或协同科任教师进行教具制作，并做好《自制教具作品登记》。

2、实验室总结、计划

每个实验室在每学年结束时，应完成本学年总结、下学年计划。

总结主要反映实验室一年内主要工作成果，经验及存在问题，并提出改进意见，通过总结经验肯定成绩，找出差距，改进提高，更加做好实验室管理工作。

第三部分实验教学考核

温江区学校实验教学管理考核办法（修订）

学校名称：

年月日

项目

考核要求

考核办法

A1

建设

B1装备报表

C1.按时上报各类装备报表报表数据准确

总计全年报表