中小学校实验室装备规范标准.docx
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中小学校实验室装备规范标准
中小学校实验室装备规
〔普通初级中学部分
1、为了全面贯彻素质教育,落实课程改革精神,促进教育资源的合理配置,进一步推进学校实验室的标准化、科学化和现代化建设,特制订本规。
2、本规〔普通初级中学部分适用于普通初级中学物理、化学、生物实验室的建设。
3、本规的编制原则：
⑴、实验室的建设,要有利于探索实验教学的新模式,有利于创设体验科学探究过程、培养创新能力的实验环境。
⑵、实验室的建设,要顺应信息时代的发展,有利于各种信息媒体传播设备的使用。
⑶、实验室的建设,要注重环境保护,注重安全卫生,建设绿色实验室,有利于学生身心健康。
⑷、实验室的建设,要营造浓郁的学科氛围,形成良好的育人环境。
4、本规分为"基本规"和"规划建议"两个层次。
"基本规"是学校实验室建设必须达到的基本要求,"规划建议"是在基本规基础上的较高要求。
5、实验室的建设,必须坚持先规划设计后建设的原则。
设计方案应便于分步建设,改建、扩建时要因地制宜,充分利用已有的设施和设备。
6、本规在具体实施时应注意
⑴、规中实验室的"间数和面积"等相关数据,是以学校的建设规模和班额人数分别为12班〔2个平行班、18班〔3个平行班、24班〔3个平行班、30班〔5个平行班,每班50人为参考设计的。
⑵、重点学校、示性学校、民族学校以及有特殊要求的学校,经主管部门批准可适当调整本规中的有关容。
⑶、学校在进行实验室建设时,除要认真执行本规的规定外,同时还应符合其它相关的法规标准。
一、物理实验室规要求
能够满足实验室开放的要求,为学生进行科学探究创设条件,方便学生熟悉并接触各种实验仪器设备,
方便学生制定实验计划和设计实验方案。
〔一、主要功能与要求
1、实验室
主要
功能
学生进行实验操作和科学探究
基
本
要
求
①演示台：
台面不小于〔L×D×H2400×700×1050〔mm,有交流220V和低压交直流电源,
可设置电视机及其播放设备
②实验台：
双人实验台台面不小于〔L×D×H1200×600×780〔mm
四人实验台台面不小于〔L×D×H2400×600×780〔mm
八人双侧实验台台面不小于〔L×D×H2400×1200×780〔mm
有交流220V和低压交直流电源
实验台前沿可设高约50mm的围板,延伸到两侧的围板长≤200mm
③学生凳：
可升降,无棱角
④演示台电源指标：
直流稳压输出1.5V～16V,额定电流≥6A；16V～30V,额定电流≥3A；连续
或分档连续可调。
交流输出2V～18V每2V一档,额定电流≥8A；18V～30V每4V一档,额定电流≥4A或连续可调。
具备交直流过载保护。
有直流大电流短时输出,短接电流40A,时限20s自动关断
⑤实验台电源指标：
由演示台电源总控台控制。
直流稳压输出1.5V～12V连续可调,额定电流
≥2A,具备直流过载保护
⑥电源插座：
交流220V 电流不小于6A多用安全插座
⑦仪器柜：
数量和规格可根据实际情况设计
规
划
建
议
①演示台：
台面不小于〔L×D×H2400×700×1050〔mm,有交流220V和低压交直流电源；
可放置计算机、视频展示台、DVD/VCD、录象机等设备,及有进行音、视频和VGA信号输入输出
切换的信息传送中控系统
②显示装置：
电视或屏幕或背投等设备
③实验台：
双人实验台台面不小于〔L×D×H1200×600×780〔mm
四人实验台台面不小于〔L×D×H2400×600×780〔mm
八人双侧实验台台面不小于〔L×D×H2400×1200×780〔mm
有交流220V和低压交直流电源
实验台前沿可设高约50mm的围板,延伸到两侧的围板长≤200mm
④学生凳：
可升降,无棱角
⑤演示台电源指标：
直流稳压输出1.5V～16V,额定电流≥6A；16V～30V,额定电流≥3A；连续或分档连续可调。
交流输出2V～18V每2V一档,额定电流≥8A；18V～30V每4V一档,额定电流≥4A；或连续可调。
具备交直流过载保护。
有直流大电流短时输出,短接电流40A,时限20s自动关断
⑥实验台电源指标：
由演示台电源总控台控制。
直流稳压输出1.5V～12V连续可调,额定电流≥
2A,具备直流过载保护
⑦电源插座：
交流220V 电流不小于6A多用安全插座
⑧仪器柜：
数量和规格可根据实际情况设计
2、准备室及实验员室
主要功能
实验的准备及实验员办公
基
本
要
求
①准备室的位置应靠近实验室
②准备台：
台面不小于〔L×D×H2400×1000×850〔mm,有交流220V电源
③电源插座：
交流220V 电流不小于6A多用安全插座
④工具：
配备制作、修理仪器所用的工具
⑤储物柜：
数量和规格可根据实际情况设计
规
划
建
议
①准备室的位置应靠近所属实验室
②准备台：
台面不小于〔L×D×H2400×1000×850〔mm,有交流220V电源
③电源插座：
交流220V 电流不小于6A多用安全插座
④计算机：
能够完成实验室管理工作和资料查询工作
⑤工具：
配备制作、修理仪器所用的工具
⑦仪器小车及梯子
⑧储物柜：
数量和规格可根据实际情况设计
3、仪器室
主要功能
存放实验仪器
基本要求
①仪器室应靠近实验室或准备室
②仪器柜：
数量和规格可根据实际情况设计
〔二、间数和面积〔按每班50人设计
类别
室别
普通初中
备注
实验室人均使用面积
基本要求
不低于1.80m2
规划建议
不低于1.92m2
实验室间数
基本要求
12班～18班1间,24班～30班2间
规划建议
12班～18班2间,24班～30班3间
准备室〔含实验员室
基本要求
1间,使用面积不小于23m2
规划建议
1间,使用面积不小于23m2
可加大面积至40m2
仪器室
基本要求
1间,每间使用面积不小于23m2
规划建议
1间,每间使用面积不小于50m2
可增加1间
〔三、建筑规
1、实验室进深不小于7200mm,层高不低于3900mm。
2、地面：
应采用防尘易清洁、耐磨的地面。
3、门窗：
应根据人流安全疏散的要求设置前后门,门洞的宽度不应小于1500mm。
门扇上宜设观察窗。
实验室的窗台适宜高度800mm～1000mm,实验室的窗间墙宽度不应大于1200mm。
门窗开启后不得影响室空间的使用和走廊通行的便利与安全。
4、实验室第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边座的学生与黑板远端形成的
水平视角不应小于300。
最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm；与黑板的水平距离不应大于11000mm。
5、实验室两实验桌间前后的净距离：
双人单侧操作时,不应小于600mm；四人双侧操作时,不应小
于1300mm；超过四人双侧操作时,不应小于1500mm。
6、实验室中间纵向走道的净距离：
双人单侧操作时,不应小于600mm；四人双侧操作时,不应小于
900m。
7、实验室实验台端部与墙面〔或突出墙面的壁柱及设备管道的净距离不应小于550mm。
〔四、环境要求
1、采光：
应保证实验室教学用房的最佳建筑朝向,避免室直射。
主要采光面应位于学生座位
左侧。
2、照明：
实验台面的平均照度不应低于200Lx,其照度均匀度不应低于0.7,演示台面上方宜设置局
部照明,书写板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200Lx,照度均匀度不应低于0.7。
书写板灯对学生和教师均不得产生直接眩光。
实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足照度平均度的要求。
灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm,不得用裸灯。
3、遮光：
窗户装窗帘。
4、通风换气：
换气次数不低于4次/h,并应采取各种有组织的自然通风措施,使室二氧化碳浓度
低于1.5‰。
5、室温度：
实验室的设计温度宜在16℃～18℃。
寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施。
6、环保：
实验室的环境噪声不大于55db；新建、改建、扩建实验室应避免甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染。
7、安全：
有消防和防盗设施
〔五、固定设施
1、书写板：
色彩：
书写面为黑色,其明度〔V在N3以下；书写面为彩色,其色调〔H为7.5GY-5BG,明度〔V为.01～3.0,彩度〔C为1.0～4.0。
光泽度：
书写面的光泽度应在12%以下,不应产生眩光。
附着性：
用熟石膏或碳酸钙制粉笔书写,应手感流畅,笔道均匀,线条明显。
擦拭性：
用干式板擦往复擦拭两次,不应有清楚的残留字迹；用湿式板擦擦拭,不应有淤积的粉笔残迹。
2、教学电视：
座椅前缘至电视屏幕垂直面的水平距离,以电视机屏幕尺寸的4～11倍为观看距离。
观看的水平斜视角不得超过45°,仰角不得超过35°。
3、教学屏幕：
屏幕下沿距地不得低于1200mm,屏幕的宽度宜为屏幕垂直面至最后一排座椅距离的1/6。
4、水源：
各室应设给排水装置,排水口要有过滤设置。
5、气源：
有条件的学校可根据需要设置气源,并应有一定的安全措施。
6、通讯：
有条件的学校可根据实际情况宜设一处或多处网络接口。
〔六、综合布线系统
1、实验室应考虑综合布线系统,室应设有水源、电源及气源总控制阀。
新建实验室要预留综合布
线系统的设备位置及贯通的管线井道。
2、计算用电负荷应留有余地,以满足不断采用现代化教学手段,教学设备逐步增多的需要。
二、化学实验室规要求
能够满足实验室开放的要求,为学生进行科学探究创设条件,方便学生熟悉并接触各种实验仪器设备,
方便学生制定实验计划和设计实验方案。
<一>、主要功能与要求
1、实验室
主要
功能
学生进行实验操作和科学探究
基
本
要
求
①宜设在一层。
②演示台：
台面不小于〔L×D×H2400×700×1050〔mm,台面材料应耐酸、耐碱、耐热、阻
燃。
有水源,有交流220V和低压交直流电源,可设置电视机及其播放设备
③实验台：
双人实验台台面不小于〔L×D×H1200×600×780〔mm
四人实验台台面不小于〔L×D×H2400×600×780〔mm
八人双侧实验台台面不小于〔L×D×H2400×1200×780〔mm
实验台有水源,有交流220V和低压交直流电源
台面材料应耐酸、耐碱、耐热、阻燃
实验台前沿可设高约50mm的围板,延伸到两侧的围板长≤200mm
④学生凳：
可升降,无棱角
⑤演示台电源指标：
演示台电源：
直流稳压输出1.5V～16V,额定电流≥6A；16V～30V,额定电
流≥3A；连续或分档连续可调。
交流输出2V～18V每2V一档,额定电流≥8A；18V～30V每4V
一档,额定电流≥4A；或连续可调。
具备交直流过载保护
⑥实验台电源指标：
由演示台电源总控台控制。
直流稳压输出1.5V～12V,额定电流≥2A,具备
直流过载保护。
⑦电源插座：
交流220V 电流不小于6A多用安全插座
⑧水源：
演示台水槽宽度不小于600mm,实验台水槽宽度不小于400mm,排水口要有过滤装置,设高位水嘴
⑨仪器柜：
数量和规格可根据实际情况设计
规
划
建
议
①宜设在一层。
②演示台：
台面不小于〔L×D×H2400×700×1050〔mm,台面材料应耐酸、耐碱、耐热、阻燃；有交流220V和低压交直流电源,有水源；可放置计算机、视频展示台、DVD/VCD、录象机等设备,及有进
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