八年级物理上册第二章测试题及答案Word文档格式.docx
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A．空气可以传播声音 Ｂ．岸上的人的声带在振动
C．水可以传播声音 D．潜水员的声带在振动
4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是 （ ）
Ａ．不要在教学区域内大声喧哗
Ｂ．在校园内及其附近栽花种草
Ｃ．将教室的所有门窗全部封死
Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些
5．在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是（）
A.远处学生听到的声音响度小B.老师发出的声音音色不好
C.老师发出的声音频率低D.远处学生听到的声音振动幅度大
6．下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响 （ ）
Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜 Ｂ．小汽车要求其密封性很好
Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器 Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩
7．下列关于声音的说法中不正确的是（）
A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．“隔墙有耳”说明固体也能传声
C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波
8．在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是 （）
Ａ．声音的音色会逐渐改变 Ｂ．声音的音调会逐渐改变
Ｃ．声音的响度会逐渐改变 Ｄ．声音的三要素都不会改变
9．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较 （）
Ａ．音调变低 Ｂ．音调变高
Ｃ．响度变小 Ｄ．响度变大
10．下列关于振动和声波的分析正确的是 （）
Ａ．有声波时就一定有振动 Ｂ．有振动时就一定有声波
Ｃ．有声波时就没有振动 Ｄ．有振动时就没有声波
11．在雷雨天，发生雷电时闪电一闪即逝，而雷声却绵绵不绝，对此现象的原因分析正确的是 （）
Ａ．由于人耳有双耳效应
Ｂ．雷一个接一个打个不停
Ｃ．光速比声速要大得多
Ｄ．雷声的声波经地面、云层多次反射
12．如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓球会弹起来，产生这种现象的主要原因是 （ ）
A．声音在空气中沿直线传播
Ｂ．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象
C．声音在钢铁中传播比空气中快
D．木箱可以传播声音
13．利用“Ｂ超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“Ｂ超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为 （ ）
A．“Ｂ超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率
Ｂ．“Ｂ超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率
C．“Ｂ超”发出的声音响度太大
D．“Ｂ超”发出的声音响度太小
二、填空题（21×
2分）
14．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在，
说明：
声波具有。
15．用硬塑料片在梳子齿上划动可发出声音，用力划比轻轻划的声音的大，快划比慢划的声音的高。
16．请你根据下表给出的一些声音的频率完成以下填空：
声音
频率／Hz
人能听到的声音
20～20000
海豚能听到的声音
150～150000
狗能听到的声音
15～50000
人能发出的声音
64～1300
人敏感的声音
1000～3000
钢琴上的最高音
4096
人最敏感的频率
2000
长笛或哨子
5000～8000
钢琴上的最低音
27.5
狗的叫声
450～1080
鼓或大提琴
100～200
钢琴的中央Ｃ
261.6
能够听到次声的动物：
。
能够听到超声的动物：
， 。
表中所有乐器发出的声音都在人的听觉范围内，它们中发出声音最低的是 。
17．将录音机的喇叭卸下来（它与录音机之间的连线没有损坏）后，在喇叭上撒一些很小的泡沫粒，放响录音机后可以看到泡沫塑料会 ；
若把录音机的音量开关开大，这时还会看到 ，这说明发声体的 越大，响度越大。
18．从物理学角度看，噪声强弱的指发声体做时发出的声音大小，要保证工作和学习不受影响应控制噪声不超过。
19．太阳和地球都在不断地扩展和收缩，这时会产生“呼吸”的声音，若用仪器在地球上进行探测，则仪器 “听到”地球的声音， “听到”太阳的声音。
（填“能”或“不能”）
20．星期天，小明要试试自己制作的二弦琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这
样做的目的是改变琴声的 （填“响度”或“音调”）。
正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。
他是根据声音的 判断是小刚在喊他。
21．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气__________________产生的．
（2）声音在水中的传播速度______（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度．
22．蚊子和牛叫声的区别是：
牛叫声音的音调比蚊子，而响度比蚊子。
三、计算题（5+5+9分）
23．科学家们根据回声定位的原理发明了声纳，利用声纳系统可以探知海洋的深度。
已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，用声纳向海底垂直发射声波，并测得接受回声所用的时间为4s，求海底的深度。
24．科研人员为测出海水中的声速，在海面上向另外一艘船发出超声波，另一艘船在4s后收到声音信号，两船相距6120m，请你计算声音在海水中的传播速度。
25．某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。
一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。
当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，另一位同学在管子另一端听
物质
温度（℃）
速度（m/s）
空气
20
340
水
1450
松木
3320
铁
4900
（1）、该同学能听到几次敲击声？
（要求说明判断理由）
（2）、如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s，则这条直铁管长约为多少米。
（要求写出计算过程）
答题卡
姓名：
班级：
得分：
一，选择题（13X3）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
二，非选择题（21X2）
14.，。
15.，。
16．。
，
。
17. ；
，
18．，。
19.，。
20.，
21.
22，。
一、选择题
1．Ｃ2．Ｃ3．D4．Ｃ5．A6．Ａ7．Ａ8．Ｃ9．Ｂ10．Ａ11．Ｄ12．Ｂ13．A
二、填空题
14．摆动能量
15．响度音调
16．狗，狗、海豚，钢琴。
17．振动；
振动加剧，振幅。
18．无规则振动70dB
19．能、不能
20．音调音色
21.振动大于
22.低大
三、计算题
23.3000m
24.1530m/s
25.3次408m
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