全国版高考语文一轮复习 第3部分 古代诗歌鉴赏 第二单元 第四节 评价诗歌的思想内文档格式.docx

全国版高考语文一轮复习 第3部分 古代诗歌鉴赏 第二单元 第四节 评价诗歌的思想内文档格式.docx

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答案　运用了对比（或对照、映衬）手法。

今昔（或时间）对比：

昔日霓裳羽衣，歌舞升平；

今朝杂树丛生，宫殿荒凉。

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（2）本诗表达了作者什么样的思想感情？

（6分）

答案　通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。

2.（2016·

辽宁五校联考）阅读下面这首唐诗，然后回答

（1）～

（2）题。

与诸子登岘山

孟浩然

人事有代谢，往来成古今。

江山留胜迹，我辈复登临。

水落鱼梁浅，天寒梦泽深。

羊公碑【注】尚在，读罢泪沾襟。

【注】羊公碑：

羊祜生前有政绩，死后，襄阳百姓于岘山建碑立庙，“岁月飨祭焉。

望其碑者，莫不涕”。

（1）全诗有三联是记叙、议论，唯颈联插入写景，请解说这一联的具体作用。

答案　颈联描写登山远眺之所见，无论远近都是一片萧条肃杀，一派天寒水清、冷气阴森的景象，烘托了作者伤感的心境。

★

（2）诗的首联表达了怎样的思想内容？

尾联中的一个“尚”字抒发了怎样的思想感情？

答案　首联说明人事总是在不停止地变化着、时光也在不停止地流逝着这一生活哲理；

最后一联中的“尚”字，既有对朝代更替、人事变迁的感慨，又包含了作者至今仍无所作为、死后难免湮没无闻的伤感。

3.（2016·

杭州模拟）阅读下面这首宋诗，然后回答

（1）～

（2）题。

春日登楼怀归①

寇　准

高楼聊引望，杳杳一川平。

野水无人渡，孤舟尽日横。

荒村生断霭，古寺语流莺。

旧业②遥清渭③，沉思忽自惊。

【注】①此诗约作于980年，诗人时年十九，进士及第，初任巴东知县。

②旧业：

这里指田园家业。

③清渭：

指渭水。

★

（1）从首句的“聊”到末句的“惊”，反映了诗人怎样的感情变化？

请联系全诗进行分析。

答案　诗人登楼远望，本是闲情，却触景生情，联想起家乡，当他从乡思中醒悟，发现自己身在异乡，心中不由一惊。

这前后的感情变化，突出了作者的思乡之情。

（意思对即可）

（2）诗中“荒村生断霭，古寺语流莺”句很为后人赞赏，试结合诗句加以赏析。

答________________________________________________________________

答案　诗人登高览景，当目光投向荒村时，已近黄昏，村里人家大约已在点火做饭了，故冒出缕缕轻烟。

不远处的古寺那边，不时传来黄莺婉转清脆的啼鸣声。

眼中所见的“野渡”“炊烟”之景，耳边所闻的“流莺”之声，引发了诗人对故乡的思念之情。

诗句以“荒村”对“古寺”，“生”对“语”，“断霭”对“流莺”，对仗严谨工整。

4.（2016·

昆明质检）阅读下面这首清词，然后回答

（1）～

（2）题。

醉落魄·

咏鹰

陈维崧

寒山几堵①，风低削碎中原路②。

秋空一碧无今古。

醉袒貂裘，略记寻呼处。

　　男儿身手和谁赌？

老来猛气还轩举③。

人间多少闲狐兔。

月黑沙黄，此际偏思汝。

【注】①堵：

座。

②削碎中原路：

形容鹰掠地飞过。

③轩举：

意气飞扬。

（1）这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？

请作简要分析。

答案　主要运用了衬托的手法。

借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，来衬托鹰的形象。

（把“衬托”答成“烘托”也算对）（意思对即可）

★

（2）结合下片的句子，分析表达了词人怎样的思想感情。

答案　“男儿身手和谁赌？

老来猛气还轩举”，表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。

“人间多少闲狐兔。

月黑沙黄，此际偏思汝”，表达了期待施展抱负、建功立业的志向。

5.（2016·

石家庄一模）阅读下面这首明诗，然后回答

（1）～

（2）题。

闻邻船吹笛

杨　基

江空月寒露华白，何人船头夜吹笛。

参差楚调转吴音，定是江南远行客。

江南万里不归家，笛里分明说鬓华。

已分【注】折残堤上柳，莫教吹落陇头花！

【注】分：

料，料想。

★

（1）本诗以“闻邻船吹笛”为题，表现了诗人闻笛的多种感受，这些感受是什么？

答案　诗人感受到吹笛人羁旅行役之苦（或吹笛人作客他乡之久、漂泊别家之远、形色憔悴之状），吹笛人的思乡之情，引发了诗人浓郁的乡思（或引发了诗人共鸣）。

（2）这首诗开头两句“江空月寒露华白，何人船头夜吹笛”与《琵琶行》中的诗句“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”都有景物描写，两处写景，作用有何不同？

答案　杨诗中“江空月寒露华白”，描写了秋江月夜空寂、凄清的图景，为闻笛提供了背景，奠定了全诗悲凉、凄楚的感情基调。

白诗中“唯见江心秋月白”，用秋江月夜的寂静，烘托出琵琶声令人沉醉的动人效果。

6.（2016·

西安模拟）阅读下面这首清诗，然后回答

（1）～

（2）题。

咏　钱

袁　枚

人生薪水①寻常事，动辄烦君②我亦愁。

解用何尝非俊物，不谈未必定清流。

空劳姹女③千回数，屡见铜山④一夕休。

拟把婆心⑤向天诉，九州添设富民侯。

【注】①“薪水”：

不同于现在的“工资”，是借代柴米油盐之事。

②君：

题目中所指的“钱”。

③“姹女”：

少女，东汉灵帝的母亲永乐太后曾专用河间女工数钱。

④铜山：

汉文帝宠臣邓通，曾自铸钱币，景帝时，被抄家，最终穷饿而死。

⑤“婆心”：

是仁慈之心，诗人希望天子能设“富民侯”，让九州百姓同走上富裕的道路。

（1）试赏析这首诗的结构特点。

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答案　本诗起承转合，结构完美流畅。

首联中用“寻常”“动辄”，极言钱在日常生活中的重要地位。

颔联承上之意，进一步批判了历代文人自视清高、不顾民生、轻视金钱的态度。

认为合理使用金钱，金钱并非不好的东西；

不重视经济民生，也不见得清高。

颈联作转，“千回”“屡见”，道尽历史、现实中不乏视钱如命的守财奴，但他们最后又得到了什么呢？

尾联总提诗人观点，希望天子能设“富民侯”，让九州百姓同走上富裕的道路。

★

（2）这是一首咏金钱的诗。

试结合全诗，简要评价诗人对金钱的态度。

答案　诗人一反历代文人视金钱为俗物的态度，写出自己的真实感受。

他毫不讳言金钱在日常生活中的重要地位，认为应合理使用金钱，但同时又批判了拜金主义和满足一己私欲的倾向。

7.（2016·

东北三校联考）阅读下面这首唐词，然后回答

（1）～

（2）题。

菩萨蛮

李　白

平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。

暝色入高楼，有人楼上愁。

　　玉阶空伫立，宿鸟归飞急。

何处是归程，长亭更短亭。

（1）古典诗词特别讲究炼字。

请简要分析“空”字在表情达意上的作用。

答案　“空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。

（意对即可）

★

（2）关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。

你的看法如何？

请简要说明理由。

答案　（示例一）游子思归：

一、二句是游子眼前所见之景；

三至六句是游子触景生情，设想家人盼望自己归乡的情景；

最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。

（示例二）思妇盼归人：

上片写思妇见晚景而生愁情；

五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；

最后两句写思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。

（示例三）二者兼有：

全词以游子思归和思妇盼归