先锋中队事迹Word文件下载.docx

先锋中队事迹Word文件下载.docx

《先锋中队事迹Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《先锋中队事迹Word文件下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

这是一个温馨友爱、团结协作的班集体，同学们能互谅互爱、互帮互助，老师与同学互相关心，经过五年的相处，已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭；

这是一个积极进取、健康活泼的班集体，通过组织体育比赛，主题活动，快乐体验等丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围；

这是一个踏实肯干、别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代少年儿童的朝气与活力。

中队活动的开展，离不开一支精明强干、尽职尽责的小干部队伍。

我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定，我们班干部工作热情高，工作认真，任劳任怨，责任心强，都能各负其责。

在各自的职能范围内，又能相互协调，为班级的建设做出了自己的贡献。

小干部的工作每周一评，队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。

从做值日到分发作业本这样的事务，从校内的比赛到校外的活动，队员们都做得井井有条。

即使老师不在，也不出差错。

在各项活动中，我们力争上游，通过活动，增强了班级凝聚力，培养了队员的集体荣誉感。

正由于他们的团结合作，他们的责任心以及他们付出，我们班级才和谐、蓬勃向上，有一定的向心力。

团结进取的小干部

学习篇——书山有路学海无涯

在火热的学习生活中，我们面对的是激烈的竞争和严峻的考验，任何时候我们都没有理由懈怠。

早上，教室里有我们朗朗的书声；

练习课上，有我们伏案的身影；

课间有我们激烈的讨论，实验室有我们专注的眼神。

“班风正，学风浓”是班级的形象和特色。

在历次检测中，50%左右的同学达到优秀，合格率达98%以上。

尤其值得一提的是，在每次全区语文教学调研抽测中，我们的语文数学、英语成绩

均名列年级前茅，并遥遥领先于年级其它班级。

成功的背后

，倾注了老师的心血，同学们的汗水。

同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。

现在，班级里面有一个共识：

只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在广阔的天地里大显身手。

素质教育是当今教育的主旋律，提高综合素质是教育阵地的核心内容，除了认真学习专业的知识外，同学们自觉扩充知识面，积极参加兴趣小组，开展多种途径的学习活动，这些活动富有创意，引人入胜。

比如同学们酷爱读书，乐于在书籍的海洋中徜徉，我们不定期举行读书交流会等活动碰撞智慧。

我们提出了创建“书香班级”的口号，建立爱读、乐读的特色中队。

我们以学校少先队的书香校园活动为依托，努力创建自己有特色的读书活动。

“师生同读一本书”，开展得有声有色，师生共谈读书心得，拉近了教师、学生之间的关系。

在此基础上，我们又开展了“书香满屋，为我独香，与你共享”、“我们的小小书屋”、“我是小书迷”活动，班内掀起了一股股读书热潮。

古韵萦绕，诗香阵阵。

以“诵读国学经典美文，传承华夏文明古风”的国学经典诵读活动也是我们的特色。

《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《小学生必背古诗词》、《百家姓》、《论语》等中华经典诗文奏响了中华民族传统文化的和谐旋律。

队员们通过大量阅读，陶冶了情操，开阔了视野，提高了文化修养和思想道德素质。

观看上海世博图片展掀起学习国学热潮

硬笔书法展评安全小报展评

参加镇科普演讲大赛

朗诵《春》朗诵《和谐之歌》

活动篇——寓教于乐共促成长

小学生的可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，为此，我们充分利用主题班队活动，强化队员的养成教育，树立良好的班风。

丰富多彩的中队活动开阔了队员的视野，丰富了队员的生活：

每周一次班队会的开展，由中队干部自己组织，老师成了顾问，读书活动、校园实践、板报评比、写字比赛，队员们参与积极性高，成绩均名列年级前茅。

如“善待地球——从小事做起”活动，增强了环保意识，增加了使命感；

“安全伴我行”活动，队员们了解避险常识，提高自我保护能力；

“敬老爱老，健康快乐”活动，队员们通过完成“五个一”，提升了自己尊老、爱老的情怀；

“经典诵读”活动，读出了做人的道理，诵出了处事的哲学；

“美在你身边”活动引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励学生发现身边的美……

篇二：

福州市梁厝小学“赵一曼”先锋中队

中队辅导员叶雅莉

梁厝小学五年1班是一个团结友爱、勤奋努力、积极向上的优秀中队。

大家互相帮助、互相关心。

“让自己做的最好”是每个队员的目标，“做个让老师和同学都满意的孩子”是我们中队的宣言，“勤奋进取”是我们中队的座右铭，“文明开朗求实创新”是我们中队的队风，“党的坚贞儿女赵一曼”是我们中队的学学习的榜样。

这些由队员书写在教室的黑板报上，时刻督促，勉励全体队员不断进取，争先创优。

五年1班这个中队自20XX年9月创建以来，每一位队员都在不断努力充实自己，完善自己。

在辅导员、中队长的领导下，在全班20名队员的积极努力下，正迈着稳健的步子大踏步向前。

一、树立良好班风、学风

良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。

一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们中队提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位队员的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加队员们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着大家不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的中队要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班常常组织队委召开队会，共同讨论中队建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大队员的积极性，让大家一起参与到中队的建设当中。

针对新生刚入学，学校新上教学楼的特点，我们共同制定了《我的小学生守则》、《个人卫生检查标准》等一系列制度，督促队员们学习、做好各项常规工作，为中队顺利前进打下了坚实的基础。

一个班级的班风建设好了，才会有浓厚的学风。

有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们中队的综合成绩都居年级前列；

在每一次卫生评比中，我们中队多次居全校第一；

个人行为规范评比第一名，拔河比赛第一名，计算题比赛第一名。

在各种各样的活动中，我们中队都深受老师们的好评。

在我和中队队员的共同努力下，我们这几年也取得了一些荣誉：

20XX年《缅怀先烈感恩生活》主题班队会被评为校级优秀班队会，班级多位队员被评为城门学区的优秀少先队员，仓山区三好生。

并且，由于我工作的努力，我所带中队的优秀表现，我本人也先后被评为“城门学区优秀班主任”、“仓山区先进个人”等光荣称号。

大家也都为身在这么一个优秀的中队感到自豪！

优秀的队员更奋发，中等队员不再安居中游，后进队员也激励得要不断进步。

二、培养优秀的队干部

俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的中队，必须有一支能干的干部队伍。

队干部作为联系辅导员与队员的桥梁，作为辅导员的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在队员中威信的高低，往往能够决定一个中队的精神面貌与学习风气。

我们中队的干部是通过队员自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在辅导员的培训指导下，现在的干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项中队活动中，中队长的作用可谓是功不可没。

正副中队长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。

他们的工作贯穿于所有的班委当中，使各项工作之间有条不紊地进行。

同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级队员沟通，及时了解并反映队员们的意见，推动了工作更好地进行。

我们中队的中队长卢煜庭，王子林就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是辅导员的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。

日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员扛起的。

她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班队员共同协作，班级卫生评比总是没得挑。

还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的文明督察长，严把作业关的作业组长?

?

班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助队员，班级才得以蓬勃发展。

三、提高自我管理能力

一个良好中队的形成，除了要靠得力的干部之外，还要千方百计地调动每个队员的积极性，给他们不断展示的机会。

只有让队员在集体中充当合适满意的角色，真正感受到自己是集体中不可缺少的一员，才能充分施展自己的才华，班集体才能充满新的生机和活力。

因此，在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让队员担当主角，给队员提供自我管理、施展才华的舞台。

我们中队现在就实行了“小当家制”，变过去单一辅导员管理班级的体制为在辅导员指导下队员自我管理体制。

“小当家”是由全班队员轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。

这不仅让每个队员都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给队员提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。

四、养成了良好习惯

教育往简单的方面说，就是要养成良好的行为习惯。

我们中队之所以得到大家的好评，就在于每位队员都有良好的习惯。

只捡不扔杂物，养成了良好的卫生习惯；

遇事沉着冷静，养成了良好的处事习惯；

主动学习，养成了良好的自学习惯；

“不动笔墨不读书”，养成了良好的读书习惯；

与人为善，养成了良好的处世习惯------人人遵守守则与规范，处处盛开文明礼貌之花。

这些良好习惯，不但在学校受益，而且为走出校园打下了扎实的做人基础。

有了良好的行为习惯，就能获得品德的收获，播下品德的种子，就能得到命运的收获。

五、在活动中挖掘潜能

“君子讷于言，敏于行。

”在各种活动中，每个队员都可获得一个展示的机会，都会拥有强烈的集体荣誉感，能更好地发挥自身的潜能。

本中队每周少先队活动课开设了“拉丁舞表演”、“猜字谜大王”、“我会说我会背”等栏目，让每位队员都走上讲台，自由发挥，将舞蹈、自己的特长以及学习的得失展示给大家，使一双手、一双眼获得的知识变成大家共同的财富。

此项活动自开展以来，队员们积极参加，尽情展示，锻炼了自己的口才与胆量，发挥了自己的特长，更为重要的是为自己将来顺利开展学习打下了基础。

我相信，在五1中队的大熔炉中，没有熔化不了的冰山，没有炼不成的精品。

我们中队的每一位队员都勤勤恳恳地努力，严格要求自己，为的是创建一个文明和谐的中队。

要问我们中队有没有信心、有没有决心成为先进的和谐中队，那我们中队的每一位队员都会毫不犹豫大声而响亮的告诉你：

“我们有信心、我们有决心”。

全体队员相信，我们是最棒的，不管是现在还是将来我们都争做最棒的！

篇三：

先锋中队主要事迹

我们三

（2）中队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体。

更是一个充满自信、知难而进、永焕活力的集体。

在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。

虽然他们只是一群九岁左右的孩子，但是他