全国中考语文试题分类专题小说阅读课内现代文阅读个试题黄金版Word格式文档下载.docx
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在班主任的办公室外徘徊了许久,他下定决心,走了进去。
他从书包里,小心翼翼地摸出一张纸片,递到老师面前,“老师,这是我昨天收到的汇款单,是一位上海的叔叔捐给我的学费。
谢谢老师!
”
⑥老师简直不敢相信自己的耳朵,他也收到了捐助?
而老师清楚地记得,报上去的名单里,根本没有他的名字啊!
⑦老师接过汇款单细看,收款人果然写着他的名字。
虽然心存疑惑,老师还是决定,把这个好消息告诉全班同学。
⑧当老师在班级上宣布这一消息时,教室里一下子变得鸦雀无声,所有的眼睛都齐刷刷投向他。
疑惑,羡慕,感叹,什么表情都有。
而第一次被这么关注,他激动得满脸通红,腰板挺得笔直。
他从来就没有坐得这么正过。
⑨这天,他第一次没有在课堂上捣乱,每一堂课,听得都非常认真。
⑩放学了,他才收拾书包,跟在同学们的身后,走出学校。
这是他难得一次没有早退,按时放学。
⑾他惊人地变化着,不再迟到,不再早退,不再恶作剧,不再四处捣蛋。
⑿上课时,他安静地坐在自己的位子上,听老师讲课。
老师提问时,他第一次举手发言。
月考时,他的试卷上,第一次没有出现刺眼的红色……
⒀班主任对他做了一次家访。
⒁他拿出了一沓信。
“这都是资助我的叔叔寄来的。
”他忽然有点不好意思,“叔叔在信中说,是老师推荐我的,老师在推荐信里说我是努力、上进、优秀的孩子。
我没想到老师会这么夸我。
”他偷偷瞄了一眼老师,黑黑的脸,泛出红晕。
“叔叔还说,他会一直支持我上学,直到我上大学。
我不会让老师和叔叔失望的。
”他紧紧地咬着嘴唇。
⒂老师一脸迷茫,这份推荐信显然不是他写的。
怎么会这样呢?
老师也想不明白。
但是,不管怎样,有一点可以肯定,他彻底改变了。
老师坚定地拍拍他的肩膀。
⒃谜底直到几年后才揭开。
他考取了一所重点大学,资助人也赶来庆贺。
班主任老师私下里问资助人,当初为什么会选择他这样一个问题学生?
⒄资助人一脸不解,你们的推荐表上写的是优秀学生啊!
资助人正好带来了最初的那张推荐表。
⒅班主任一看,上面潦草地写着许光军,那是另一名学生。
而他的名字叫许辉。
(14分)
《北京晚报》2018年11月17日
12.文章开篇点出“他是一个出了名的问题孩子”,从全文看这样写的用意何在?
(3分)
13.认真阅读本文,梳理出文章的故事情节。
他是一个问题孩子→→→→谜底揭开
14.你怎样理解文章第三段划线句子中“荣誉”一词的含义及作用?
15.文章描写了主人公受助后的一系列变化,这样写有何意义?
16.读了本文后,你认为主人公“命运拐弯”的原因是什么?
(2分)
答案:
(二)(14分)
12.(3分)采用了欲扬先抑的表现手法,使情节有起伏,使故事发人深省。
13.(3分)学校上报受助名单他得到了捐助受助后他发生了转变
14.(3分)说明学校和老师对一个学生的肯定;
突出“荣誉”对后进生的巨大激励作用{揭
示出本文主人公转变的原因。
2(毕节地区·
2018)(四)阅读小说《让儿子独立一回》,回答(21-24题)(13分)
让儿子独立一回
儿子真是争气,以全县高考总分第三名的好成绩被上海财经大学录取。
史工程师比当年自己考取大学要高兴得多,满脸的阳光,满脸的春色。
望了成龙,是中国人的传统。
这些年来,儿子他妈真是费尽了心血。
真可谓儿子读一年级,她也读一年级,年年这样陪着读陪着复习。
病床上的她念念不忘的是儿子开学在即,自己将不能亲自送儿子去大学,这叫她如何放心得下,她坚持叫丈夫无论如何要把儿子送到大学,安顿好了才能回来。
史工程师更放心不下妻子,与妻子商量说:
“让儿子独立一回吧?
“不行!
没娶媳妇总是孩子。
哪能让儿子一个人去大学。
再说这孩子你也知道,他能行吗?
妻子的担心不是没有一点道理的。
儿子长这么大了,没买过一回菜,没烧过一顿饭,没洗过一件衣,没拖过一次地,就连床也都是他妈铺的。
自小到现在,从未单独出过一回门,就像鸡雏似地从未离开过母鸡翅膀的保护。
而现在,猛一下就叫儿子一个人去经风雨见世面,她一百个放心不下。
史工程师开导妻说:
儿子是去上海读大学,又不是去非洲探险去神农架考察野人,不会有什么事的。
想当年,我十七八岁时不就去长征大串联吗,家里谁跟我去了?
你在儿子年纪时,不是报名去了黄海边的建设兵团吗,你爹妈送你到海边了?
没有吧。
常言道,到啥山,砍啥柴。
让儿子独立一回有好处……
几乎是磨破了嘴皮子,好说歹说,妻才十分勉强十分不愿意地不再持反对票,但她拖了一句:
“就是我同意,儿子也不会同意的,人家父母都送,他父母不送,多没面子……”
简直是出乎意外,儿子很平静地说:
“早该让我独立了。
儿子去大学前一天,史工程师关照了又关照,诸如碰到意外情况立即找警察;
安顿好后,先打电话回来,再写封详细的信……
儿子去了三天,没有电话,儿子去了七天,依然没有音信。
史工程师夫妇急了,妻子要史工程师无论如何亲自去一趟学校。
正当史工程师准备去上海时,儿子的信来了。
夫妇俩不啻接到上帝的福音书,迫不及待地打开。
不料随信纸带出的是一叠发票,共有:
娄城至上海中巴车票一张
上海出租车票一张
大三元酒家餐费发票一张
新华书店购书发票一张
另附纸一份,上注明:
付搬运费、服务费若干
付冷饮费若干
……
乖乖,不连学杂费,光这些额外开支,就两千多。
看了儿子信才知道。
儿子这回彻底过了下独立的瘾。
他去上海时,不坐公共汽车乘豪华大巴,到了上海后,打的去学校,到了学校后,花钱请人搬行李,乃至挂蚊帐铺床他都未自己动手。
为了搞好关系,他买了一箱冰淇淋,凡那天在他宿舍的,不管是同学教师,还是他们的父母、朋友,一概由他请了。
第三天,他又请同宿舍的到大三元酒家聚了聚……
史工程师看了信和发票,不知说什么才好。
他妻子看了,一颗十五个吊桶七上八下般的心总算放了下来。
她很欣慰地说:
“我这儿子,是做大事的料!
史工程师没有接嘴,他大概正在为如何给儿子回信而伤脑筋呢。
21.请用简洁的语言概述小说的故事情节。
答:
22.文段中画线句子属于人物的什么描写?
(1分)表现了“妻子”的什么思想性格?
23.小说用了不少笔墨列出一张张发票,并详细介绍儿子如何过独立瘾,这样写有什么作用分)
24.小说围绕“儿子”的独立问题来写,作者借此是想引发读者对什么问题的思考?
你如何评价小说中“儿子”的这种独立观。
(4分)
暂无。
3(成都市·
2018)
(二)阅读下面的小说,完成8~11题。
(18分)
翻浆的心
毕淑敏
那年,我放假回家,搭了一辆运送旧轮胎的货车,颠簸了一天,夜幕降临才进入戈壁。
正是春天,道路翻浆①。
突然在无边的沉寂中,立起一根“土柱”,遮挡了银色的车灯。
“你找死吗?
!
”司机破口大骂。
我这才看清是个青年,穿着一件黄色旧大衣,拎着一个系着鬃绳的袋子。
“我要搭车,我得回家。
“不带!
哪有你的地方!
”司机愤愤地说。
“我蹲大厢板就行。
”司机说着,踩了油门,准备闪过他往前开。
那个人抱住车灯说:
“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小M……我母亲想吃……”
“让他上车吧!
”我有些同情地说。
他立即抱着口袋往车厢上爬,“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。
夜风在车窗外凄厉地呜叫。
我找到司机身后小窗的一个小洞,屏住气向里窥探。
朦胧的月色中,那个青年龟缩在起伏的轮胎里。
每一次颠簸,他都像被遗弃的篮球,被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。
“我好像觉得他要干什么。
”司机说。
这一次,我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间,手脚麻利地搬动着我的提包。
那里装着我带给父母的礼物。
“哎呀,他偷我东西呢!
司机狠踩油门,车就像被横刺了一刀的烈马,疯狂地弹射出去。
我顺着小洞看去,那人仿佛被冻僵了,弓着腰抱着头,企图凭借冰冷的橡胶御寒。
我的提包虽已被挪了地方,但依旧完整。
司机说:
“车速这么快,他不敢动了。
路面变得更加难走,车速减慢了。
我不知如何是好,紧张地盯着那个小洞。
青年也觉察到了车速的变化,不失时机地站起身,重新搬动了我的提包。
我痛苦地几乎大叫。
司机趁着车的趔趄,索性加大了摇晃的频率,车窗几乎吻到路旁的沙砾。
再看青年,他扑到在地,像一团被人践踏的草,虚弱但任不失张牙舞爪的姿势,贪婪地守护着我的提包——他的猎物。
司机继续做着“高难”动作。
我又去看那青年,他像夏日里一条疲倦的狗,无助地躺在了轮胎中央。
道路毫无先兆地平滑起来,翻浆也消失得无影无踪。
“扶好你的脑袋。
”就在他的右腿狠狠地踩下去之前,我双腿紧紧抵地,双腕死撑面前的铁板……
不用看我也知道,那个青年,在这突如其来的急刹车面前,可能要被卸成零件。
“看他还有没有劲偷别人的东西!
”司机踌躇满志地说。
我心里安宁了许多。
只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬,不时还用手抹一下脸,把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里,往手上哈着气,摆弄着拉锁上的提梁。
这时,他扎在口袋上的绳子已经解开,就等着把我提包里的东西搬进去呢……
“他就要把我的东西拿走了!
”我惊恐万状地说。
师傅这次反倒不慌不忙,嘴角甚至显出隐隐的笑意。
我们到了一个兵站,也是离那个贼娃子住的村最近的公路,他家那儿是根本不通车的,至少还要往沙漠腹地走10公里……
那个青年挽着他的口袋,像个木偶似的往下爬,跪坐在地上。
不过才个把时辰的车程,他脸上除了原有的土黄之外,还平添了青光,额上还有蜿蜒的血迹。
“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了,把“谢”说成了“学”。
他说:
“学学你们把车开得这样快,我知道你们是为我在赶路……学学……”他恋恋不舍地离开了我们。
看着他蹒跚的身影,我不由自主地喝了一声:
“你停下!
“我要查查我的东西少了没有。
”我很严正地对他说。
司机赞许地冲我眨眨眼睛。
青年迷惑地面对我们,脖子柔软地耷拉下来,不堪重负的样子。
我敏捷地爬上大厢板。
我看到了我的提包。
我摸索着它,每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。
突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。
它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上,像焊住一般结实。
我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来。
(有删改)
[注释]①翻浆:
春暖解冻时,地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。
8.小说中的“青年”是怎样的一个人?
请概括作答。
9.阅读文章,回答下面的问题。
(6分)
(1)联系全文,简要说说题目中“翻浆”的含义是什么。
(2)文中画横线的句子有怎样的表达效果?
请简要分析作答。
lO.小说结尾部分情节设置很巧妙,请你选择一个角度简要赏析。
11.这篇小说的主题是什么?
请结合现实谈谈你对此的看法。
(5分)
(二)(18分)