二年级下学生评语标准版Word文档格式.docx
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5.你是个懂事、有礼貌的女孩,上课能注意听讲,课后自觉完成作业,课间与同学和睦相处,团结友爱。
正因为你的上进心,你的成绩有了进步。
如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会更大的!
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
6.你纯真可爱,对待同学热情大方,能自觉遵守学校的各项规章制度,能按时完成各门功课,字迹工整漂亮。
老师最欣赏你认真、踏实的学习态度。
你今后的努力方向是:
精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法。
7.在老师眼里,你是一个乖巧可爱的女孩,在校能自觉遵守各项规章制度,从不用老师操心。
可是老师不禁想问:
近来怎么了,上课不如以前专心,作业常常粗心大意。
老师多么希望你能振作起来,找回原来的自己!
8.你希望自己能取得好成绩,可是这要刻苦努力才行呀。
不过老师还是很高兴,在复习阶段,你的作业有了明显的进步。
老师多么希望你能继续保持下去,做一个勤奋学习的好孩子!
9.这学期以来，老师发现你一直在努力。
瞧,你上课变得更加专注了,发言也越来越积极。
老师愿你能坚持不懈地努力下去,凡事多动脑,勇敢地挑战困难,那么你一定会更棒!
10.你知道吗?
你是个可爱的孩子!
老师真的很喜欢你。
你学习比较自觉,但上课时,老师却很少看见你举手,（我知道,其实你也懂的,对吗?
）不过,最近你好像有进步了。
知道吗?
你的每一次进步老师都为你感到高兴。
加油吧!
老师永远支持你!
11.你是一个活泼开朗的孩子,爱动脑,课上发言积极,声音响亮,作业认真完成。
这一切都让老师打心眼里喜欢。
不过,老师还想提醒你:
作为班干部,就要像那火车头,样样事情都得带头,纪律上也不例外,要为大家作榜样。
老师愿你像那小火箭,勇往直前,飞速前进!
12.真高兴这学期,经过你的努力，有了很大的进步。
可是,在上课时,你总是默默地坐着,非不得已,你是不愿回答问题的。
不过,最近好像有进步了。
有几次,老师看到你也敢于举手了。
你是很棒的!
13.你是个聪明的男孩,课外知识丰富,成绩优异。
老师希望你在新学期里能在各方面都严格要求自己,让课堂上的你身姿更端正,让作业本上的字迹变得干净漂亮。
老师相信你!
14.在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。
上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。
你乐于帮助同学，热爱劳动。
不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。
记住：
学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
15.在老师心目中，你是个可爱的男孩。
你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。
上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。
不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。
在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
16.想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。
能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。
上课专心听讲，常常能听到你精彩的发言。
你团结同学，乐于助人。
在这里，老师送你一句话：
智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
17.在老师心目中，你是一个心地善良，为人厚道的男孩。
见到老师，你总是笑脸相迎，与团结和睦相处，因此，深受同学和老师的喜爱。
不过，老师觉得你学习目的不明确，总让老师为你担心。
说真的，老师对你充满信心。
希望你在新的学年里摒开不良习惯，奋勇前进，你一定会很出色的。
18.在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。
见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。
对待同学，你也很真诚。
不过，老师觉得你学习的目的不明确。
学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
19.在老师眼里，你是一个文静、内向的女孩。
你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。
令老师遗憾的是你的作业本为什么总要让我单独批改。
说真的，老师对你充满信心，在这里，老师希望你在新的学年里，在学习上狠下苦功，不懂就问，争取进步。
20.你是一个性格内向而又懂事的男孩。
对待同学，你也很热情真诚。
你上课认真听讲，作业一丝不苟。
如果在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，相信你会比现在更加出色。
21.你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。
你思想纯朴，心地善良，因此，大家都乐意与你交往。
令人欣慰的是，上课偶尔也能听到你精彩的发言。
在这里，老师真诚地希望你记住：
学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。
22.在老师心目中，你是一个聪明活泼的男孩。
见到老师你总能很有礼貌地向老师问好，积极参加公益劳动，乐于助人。
上课时，时而也能听到你精彩的发言。
令人遗憾的是，你学习的自觉性还不够。
但老师相信，只要你好好努力，在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。
23.在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。
你不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正、清楚。
下课后，也能看到你活泼的身影。
一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。
24.你最大的缺点是懒惰，不相信自己。
所以在这个学期里你没有取得更好的进展，成绩时高时低，很不稳定。
要知道，只有相信自己，刻苦学习的人才会取得成功的;
也请你记住，老师什么时候都会在你身边支持你!
也期待着你的进步!
25.你是一位活泼、可爱的孩子。
不过，有时课堂上思维还不够积极。
作业还不能保证按时完成。
老师盼望你能克服不足，努力学习，成为老师心目中的好学生。
26.尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。
在学习上你专心听课，作业按时完成。
但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，多动动脑筋，那你成绩一定会有进步。
27.你是一个聪明的孩子，可是你的成绩总是很不理想，希望你能下苦功夫赶上生。
加油，老师相信你一定会成功的!
28.你是一个很聪明的人，你的能力可以使你在学习上有更大的作为。
可是你有一个不好的习惯：
过于随便，马虎应付。
虽然你有上进心，但你容易感到满足。
准备好怎么样抛弃坏习惯了吗?
在新的学期里，老师希望你像那小火箭，勇往直前，飞速前进!
29.你是个可爱、性格开朗的孩子，关心集体。
尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整，可老师仍然欣赏你的大胆。
最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。
但是老师希望你在今后的学习上认真刻苦，养成一个良好的学习习惯。
30.你是一个文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，老师相信成功将属于你。
31.你是一个聪明、可爱的男孩，也很有礼貌。
喜欢课堂上你高高举起的小手，喜欢你回答问题的响亮，喜欢你朗读时的模样!
可是你也有淘气的时候，和同桌说悄悄话。
希望你赶走小毛病，做个真正的好孩子!
32.活泼好动的你有一颗上进的心。
可你总是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。
如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
33.老师很高兴看到你课堂上高高举起的小手，只是你的字如果多练习练习，一定会更加棒的!
老师希望你聪明的小脑袋多装知识，少记着玩!
34.老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的孩子。
但光想是没有用的，不敢表现自己更加没用。
你想让别人刮目相看吗?
那么你愿意从现在开始有所改变吗?
老师一直关注着你!
35.学习的确是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢?
老师知道你一直想自己的成绩变好，但光是想是不行的，关键是行动起来。
一分耕耘，一分收获。
老师期待你更大的进步!
36.学习的确是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么会有收获呢?
37.你是懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断取得进步，对待同学总是那么友好。
愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的好学生!
38.有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。
如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧、聪明的孩子。
不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。
希望你能越来越进步!
39.在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，你学什么东西都特别快。
要是你能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。
加油吧，你将会是个很有出息的学生!
40.你是个可爱、性格开朗的孩子，关心集体。
最新二年级下学生评语精选 1.脸上总有自信的微笑。
快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的学习生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。
一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。
2.聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。
从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。
3.经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，网页的这个地方怎么做、去无锡市区的那个地方怎么走，象个和谒可亲的大姐姐。
班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。
4.善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。
妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。
5.勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。
在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。
遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。
每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。
活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。
和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力
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