从普通女孩到银行家文档格式.docx

从普通女孩到银行家文档格式.docx

《从普通女孩到银行家文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《从普通女孩到银行家文档格式.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

10岁时，从北京来到加拿大，是个不折不扣的、贪玩儿的孩子；

13岁时，开始思考“我的一生应该怎样度过”；

15岁时，对股票投资产生深厚兴趣，立志从事金融投资事业；

19岁时，成功跨入北美金融投资界，成为手握万金的基金经理；

20岁时，进入加拿大资产跃居第二大的道明银行，成为著名投资专家、该银行资产管理公司董事副总裁的暑期投资助手；

21岁时，就任道明银行证券公司的暑期分析师；

22岁大学毕业时，受聘于道明银行总部，成为投资银行家；

23岁时，参与并承担了道明银行以85亿美元成功收购美国东部著名商业银行CBH等多起公司收购案。

内容简介

这本书是一个教授，对她的女儿在加拿大读小学、中学、大学和进入北美金融界，整个成长过程所做的详细纪录。

那里面渗透了她的教育观，体现了东西方教子观点的激烈碰撞，还形象地刻画出中外教育与就业体制的差别，以及东西方社会文化、思想观念、思维方法和生活态度上的不同。

书中没有理论上的论述，读者从本书主人公在加拿大如何渡过语言关、选校关、课程关、考试关、论文关、社交关、就业关、成才关、发展关，以及在金融界立足的真实故事中，可以找到孩子们成长的情感动力、目标动力、知识动力、母爱动力、家庭动力、思想动力、体能动力、智慧动力、性格动力、起飞动力……想出国深造的学生，可以从本书中了解到在国外大学里获得高分的方法和成功就业的秘诀。

致力于进入国际知名机构发展的年轻人，还可以从本书中了解到外国企业，特别是金融投资业对于人员素质的要求。

作者简介

土一族，现居住在加拿大多伦多。

曾获中国人民大学法学学士学位和加拿大卡尔顿大学管理学硕士学位，并在布列颠哥伦比亚大学完成文学博士主要课程。

出国前，在中国人民大学任教多年。

赴加拿大留学以后，曾在三所高等院校担任教务长和副校长职务，对中外教育制度与就业体制有深入研究，其有关英文专著已被美国麦克法兰出版社出版，在全球发行。

具有十多年的教学、科研和高校管理经验。

其所设计的中加青年教育与就业合作交流项目，曾荣获中加两国政府的专项财政拨款。

在国内外发表15篇论文和出版7本专著。

2004年被美国权威的汤姆森·

盖尔出版社出版的《当代作家全书》收录，是入选该书的少数几个具有东方背景的作家之一。

为了培养和教育女儿，作者发明了一种人生主题论，认为，孩子们的生活，在不同的时代，有不同的主题。

孩童时代，营养是主题；

小学时代，玩儿是主题；

中学时代，学习是主题；

大学时代，专业是主题；

毕业之后，成家立业是主题。

在训练女儿独立思考能力的过程中，作者还发明了一种立体交叉思维模式。

教她懂得从正反两个方面、从里外不同角度、从今明不同时间、从上下不同方位，从中外不同国情人手，尽量全面地思考和分析问题，找到最佳的解决方案。

序　言

　　２００４年５月１日，温哥华清晨的天空湛蓝无际，机场上空，穿梭在朵朵白云之间，依稀可见的是一架架刚刚起飞、飞往世界各地的班机。

我深情地望着它们，心在有感觉地颤动，眼眶也变得湿润了。

我如此激动，是因为我刚过１９岁生日的女儿就坐在其中的一架飞机上。

　　她将飞往多伦多和纽约。

不是去探亲，不是去旅游，也不是去上学，她是去工作，去多伦多的贝尔街，去著名投资银行的资产管理公司，在投资专家的指导下工作。

她还将去纽约的华尔街，走访世界顶级的金融投资机构，并拜会在当今全球资本市场上叱咤风云的校友。

临行前，她告诉我，这是她跨入国际金融界的第一步。

她志在成为世界资本市场上杰出、干练的投资银行家。

　　作为母亲，有这样志高自信的女儿，我怎么能不兴奋呢？

我继续遥望着那片广阔的天空，目送着一架架班机消失在天际。

我的心仿佛也飞出了身体，随着浮想联翩的大脑一起翱翔。

女儿成长过程中的生活片段，就在此时此刻，一幕幕地重现在我的眼前。

那回忆的甘甜与兴奋，促使我提起笔来，把女儿来到加拿大前后所经历的故事写出来，与和我一样关爱孩子的父母，以及他们挚爱的子女，和所有渴望成就人生的朋友们一起分享。

　　像所有独生子女的父母一样，我只有一个孩子。

也像所有独生子女的父母一样，我珍爱这个孩子。

更像所有独生子女的父母一样，我希望这个孩子出人头地。

同样，像所有独生子女的父母一样，我也为孩子的成长产生过许多担忧。

我失望过，痛苦过，着急过，打骂过，挣扎过，甚至绝望过。

　　使我感到庆幸的是，当这个孩子长到１９岁的时候，我终于看到了她成功的曙光，因为她健康快乐、胸襟开阔、落落大方、幽默活泼、好学上进、优秀自信、坚强勇敢、个性鲜明、爱好广泛、勤奋务实、善良正直、充满爱心、诚朴宽厚、富有知交、乐于助人、善于思考、目标明确、拥有专长、志向高远……

　　我很欣慰地看到，女儿所具备的这些成功素质当中，应该说都有我付出的心血。

为了培养和教育女儿，我发明了一种人生主题论。

我认为，孩子们的生活，在不同的时代有不同的主题。

我不知道，这一说法是否具有普遍意义。

但是，它在我教育女儿的过程中产生了很好的效果。

　　在训练女儿独立思考能力的过程中，我还发明了一种立体交叉思维模式。

教她懂得从正反两个方面、从里外不同角度、从今明不同时间、从上下不同方位、从中外不同国情入手，尽量全面地思考和分析问题，找到最佳的解决方案。

这种思维模式对女儿思想的成熟产生了有效的影响。

　　与我的人生主题论和立体交叉思维模式相平行，西方开放的教育体制和宽松的成长环境，也孕育了女儿的成功素质。

她１０岁时，从北京来到加拿大，在温哥华继续接受小学、中学和大学教育。

１３岁时，在学校做了写家史和规划人生项目之后，开始思考自己的理想和志向。

１５岁时，社会学习课上的模拟投资项目激发了她对股票投资的浓厚兴趣，立志从事金融投资事业。

由于少年立志和多方面的准备，她在１９岁的时候成功跨入北美金融投资业，成为基金经理，获得为布列颠哥伦比亚大学操控和管理３００多万美元（相当于２０００多万元人民币）在国际资本市场上进行投资的机会。

２０岁的时候，就成功进入在加拿大资产跃居第二的道明银行，成为著名投资专家、该银行资产管理公司董事副总裁的暑期投资助手。

２１岁时，就任道明银行证券公司的暑期投资分析师。

２２岁大学毕业时，受聘于道明银行多伦多总部，成为投资银行家。

２３岁时，即已参与并承担了该行以８５亿美元成功收购美国东部著名商业银行ＣＢＨ等多起公司收购案。

　　应该说，家长的教育理念和孩子们从小所处的生活环境，以及他们在小学和中学所受的教育，对他们将来的成长有至关重要的影响。

而学生本人在大学里所选择的专业、所从事的各种课外活动、所接触的人和所交的朋友以及他们所读的各种书籍，又直接影响着他们的价值观、人生观和世界观的形成，决定着他们毕业后的事业发展方向。

对此，我有许多体会。

作为一名教育工作者，我感觉有义务把这些体会写出来，和大家一起分享。

　　在家庭教育方面，我认为，父母亲应该设法成为孩子的朋友，没有必要和儿女摆架子。

只有建立了朋友关系，在孩子成长的过程当中，父母亲才能去分享儿女进步的喜悦，去分担他们遇到挫折时的烦恼，去鼓励他们过一种健康、快乐、自信、向上的生活。

　　最重要的是，父母亲应该知道什么是自己孩子最珍爱的，主动和孩子们进行交流，尽量争取倾听他们的心声，因为从那些声音里面，我们可以体察到孩子们的喜怒哀乐，感受到他们成长的步伐。

这样，当孩子成长到一定年龄，离家奔前程的时候，我们做父母的不会因此感到孤单，反而会发现自己又多了一个可以交心的朋友。

因为孩子们会继续向我们倾诉心声，这样做已经成为了他们的习惯。

而我们也在倾听孩子们心声的过程中，享受到无与伦比的天伦之乐。

　　本书中有好多话是专门讲给天下父母亲听的。

我知道，他们和我一样，以父母亲独特的方式，爱抚着自己的孩子，教导着自己的孩子。

这本书是我从母亲的角度近距离观察女儿，对她的成长过程进行的详细记录。

那里面斟满了我的母爱，也渗透了我的教育观，还体现了东西方教子观点的激烈碰撞。

我把这些毫无保留地写出来，真心希望读者从我培养女儿的经历中悟出些有用的道理。

　　除了家庭教育以外，女儿的成长与成熟更多的是受到了学校教育与社会环境的巨大影响。

因此，本书所讲的许多故事是对这种影响的描述与分析。

　　从女儿在加拿大读小学、中学、大学和在金融界立足的成长经历中，读者可以体会到中外教育制度、就业体制，特别是在招聘新手上的差别，以及东西方社会文化、思想观念与思维方法上的不同，取各自之长，避各自之短。

　　在本书中，我并没有从理论上对这方面的内容展开论述，而是把女儿经历的一个个活生生的故事直接讲出来。

因为，我相信，这些故事的细节，对于那些渴望了解西方教育与就业体制和社会文化特征的家长、教师、学生以及想出国留学和进入国际知名机构发展的年轻人，都会有一定的借鉴作用。

面试中的智慧

　　那是在女儿刚上大学二年级的时候，为了跨入北美金融投资业，成为操控数百万美元在全球资本市场上进行投资的基金经理，在温哥华独立生活的她，经历了人生中第一次竞争激烈、淘汰率高达７５％以上的面试。

现在回想起来，一切都好像还是昨天发生的事情。

　　女儿在电话中兴奋地告诉我：

“妈妈，您想象不到面试所问的都是些多么棘手的问题，而我又是如何回答的。

他们问我的第一个问题竟然是：

‘如果你是泰勒斯电讯公司的首席执行官，你将抓哪些工作？

什么又是你当前首要解决的问题？

’

　　“我知道，他们这是在考我两个方面的问题：

第一，是看我是否能够灵活地运用在课堂上学到的管理知识；

第二，是考我是否关心时事。

因为最近媒体报道，加拿大西部最大的电讯公司——泰勒斯发生了员工罢工事件。

为了提高员工待遇，雇员工会与雇主之间产生了激烈的争执。

所以，我告诉主考人，如果我是泰勒斯电讯公司的首席执行官，我首先要抓的工作，就是彻底解决与工会之间的纠纷问题。

这样做，是由于泰勒斯电讯公司最近一直被劳资关系问题困扰着，媒体对此有许多夸张的报道，严重影响了公司的形象。

在我看来，公司形象是公司至关重要的无形资产。

而后，我要抓业务问题，包括提高服务质量，降低生产成本，开发新产品，开拓新市场，向国内和国外同时扩展客户群。

与此同时，员工的培训、考核、升降与奖惩也是我会关注的问题。

为了从根本上解决劳资纠纷，我会建议人事部门，在科学研究的基础上，改进现行的薪酬和福利制度。

　　“他们还问我：

‘在权力和金钱之间，你选择哪一项？

’我未假思索地回答：

我会选择权力。

原因很简单：

获得权力，是个人能力的表现；

掌握权力，可以使我实现许多梦想，完成许多我想做的事情。

而世界上有很多东西都是用金钱买不到的。

比如，金钱既买不到修养、气质和学识，也买不到健康、幸福和快乐，更买不到真正的爱情。

　　“我还被问道：

‘如果你有１０００万美元，你将用它做些什么？

’我意识到这个问题不能简单作答，便告诉主考人，我会用这１０００万美元进行股票与债券投资。

但在投资之前，我首先要搞清楚，这１０００万美元是给我自己的，还是客户的。

如果是客户的钱，我要根据客户的年龄、风险承受程度、投资回报的期望值和拟收回投资款的期限等因素，确定适合客户要求的投资策略。

　　“如果这１０００万美元属于我自己，由于我才１９岁，有足够的时间承担风险，我会选择高风险、高回报、多元化的长线投资策略，把８５％的资金投在股票上，把１０％的资金投在债券和短期国库券上，只留５％的现金以防万一。

　　“这就是说，我会把８５０万美元分散投资在不同国家和不同行业的股票上。

在区域的选择上，我看好美国、加拿大和亚洲国家。

选择美国，是因为美国股票占据了全球资本市场的一半以上，有许多业绩出色的公司可以投资。

选择加拿大，是因为和其他工业化领