六年级上学期数学教师期末工作总结.doc

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六年级上学期数学教师期末工作总结

杨柳小学：

XXX

本学期我担任六年级数学教学工作。

为适应新时期教学工作的要求,我认真学习习近平总书记十九大报告，特别是关于教育教学工作方面的讲话。

从各方面严格要求自己,深入研究教学方法，积极向有经验的教师请教。

结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的进步打下基础，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教育工作更上一层楼。

一、学生基本情况。

我校六年级是个人数较多的班级,全班共计人数45人,其中男生有21人,女生有24人。

他们的成绩和基础不算好,但是他们的纪律较好,学习也比较用功,但是也有部分同学由于基础太差而无法接受新知识。

 通过本人的努力工作和学生勤奋努力,在这次全县的统考中成绩令人满意,名次位居学区前茅。

二、教学工作 

1、认真备课 ：

备课不但备学生,而且备教材,备教法。

根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录。

认真写好教案，每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课用出总结。

2、加强上课技能,提高教学教学质量 ：

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,但又精力集中,培养学生多动口、动手、动脑的能力。

3、认真批改作业 ：

布置作业有针对性,有层次性.对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法。

4、做好课后辅导工作,注意分层教学：

 在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度.对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习感兴趣.这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴,强制学习转化到自觉的求知上来，让被动学习变为主动学习。

5、积极推进素质教育：

我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力.让学生的各种素质都得到较好的培养和提高。

三、教研工作

1、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,努力探索适合自己的教学模式，提高教学水平。

   2、培养多种兴趣爱好,博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液，为教学质量提高奠定基础。

一份耕耘,一份收获。

本期取得的成绩将为我今后工作带来更大的动力，不过我也清醒地认识到工作中存在的不足之处。

教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,本着“勤学、善思、实干”的准则,再接再厉,把来期的工作做得更好。

2018年1月30日