新疆物理回归课本选择专题物态变化Word下载.docx
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4．如图所示，温度计的示数为（ ）
A．﹣43℃B．﹣37℃C．43℃D．37℃
5．图中，温度计的示数为（ ）
A．﹣17℃B．﹣3℃C．3℃D．17℃
6．如图所示，体温计的示数是（ ）
A．8.5℃B．9.5℃C．38.5℃D．39.5℃
7．如图所示的图象中，属于晶体熔化图象的是（ ）
8．如图所示，常见的物态变化现象，属于熔化的是（ ）
壶口白气
B．
湿手烘干
C．
草叶露珠
D．
冰雪消融
9．下列关于物态变化的实例中属于熔化的是（ ）
A．初春，河面上冰化成水B．夏末，草叶上形成“露珠”
C．深秋，枫叶上形成“霜”D．严冬，树枝上形成“雾淞”
10．数九寒天，湿手去摸户外的铁块，发现手和铁块“粘到一起了”，其主要成因是（ ）
A．凝固，其过程放出热量B．汽化，其过程吸收热量
C．熔化，其过程吸收热量D．液化，其过程放出热量
11．北方的冬天，为了很好的保存蔬菜，人们会在菜窖里放几桶水，这种做法利用了水的（ ）
A．熔化吸热B．凝固放热C．汽化吸热D．凝华放热
12．下列现象属于凝固的是（ ）
A．初春，冰雪消融汇成溪流B．仲夏，烈日炎炎土地干涸
C．严冬，寒风凛冽湖水结冰D．深秋，清晨草地出现白霜
13．俗话说：
“下雪不冷化雪冷”，这是因为（ ）
A．化雪时要吸收热量B．化雪时会放出热量
C．下雪时雪的温度高D．雪容易传递热量
14．以下生活现象中属于汽化的是（ ）
A．用电吹风吹干头发
B．舞台上用干冰制造白雾
C．冬天，冰冻的衣服能晾干
D．夏天，打开冰柜门会看到冒“白气”
15．如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是（ ）
A．水的沸腾是一种缓慢的汽化现象
B．水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气
C．水的温度必须达到100℃时，水才会沸腾
D．水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量
16．下列措施中，能使蒸发变快的是（ ）
A．用电吹风机吹头发B．给墨水瓶加盖
C．把新鲜的草莓放入冰箱D．把苹果装入塑料袋
17．生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状，有助于减少水分的（ ）
A．蒸发B．升华C．液化D．沸腾
18．不论是冬天还是夏天，烧开水时，常常看到壶嘴附近冒出很多“白气”，这些“白气”是（ ）
A．水蒸气B．小水珠C．热空气D．烟雾
19．下列物态变化过程，属于液化的是（ ）
A．晾在室内的湿衣服变干B．冬天，口中呼出的“白气”
C．钢水铸成钢锭D．白炽灯用久了，灯丝变细
20．下列四种常见的现象中，属于液化的是（ ）
A．春天，清晨河面上淡淡的白雾
B．夏天，玻璃上的水很快变干
C．深秋，早晨的地面上出现白霜
D．冬天，室外冰冻的衣服变干
21．夏天，一罐儿易拉罐饮料在冰箱中被冷藏一段时间后，取出放一会儿，表面会变湿。
即使马上用干毛巾擦，一会儿又变湿。
这是发生了（ ）
A．饮料渗出B．饮料泄漏C．液化D．汽化
22．把一只温度计从20℃的酒精中取出后放到20℃的空气中，温度计的示数将（ ）
A．不变B．一直下降
C．一直升高D．先下降后又升高
23．夏天，小明从有空调的室内走到外边，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失了。
上述对应现象的物态变化是（ ）
A．先凝固，后升华B．先液化，后汽化
C．先凝固，后蒸发D．先凝华，后升华
24．夏天，盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比盆小一点的篮子。
篮子里有剩饭、剩菜，再把一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里（如图所示），就做成了一个“简易冰箱“．即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。
与“简易冰箱”的工作原理相同的是（ ）
A．吃冰棒解热B．在中暑病人额头上擦酒精
C．烧开水时冒“白气”D．衣箱中的樟脑丸逐渐变小
25．下列物态变化实例中，属于液化现象的是（ ）
蜻蜓身体上的露珠
北方冬夜窗玻璃上的冰花
游泳后刚上岸感觉特别冷
气温保持0℃以下，冰雕逐渐变小
26．在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是通过太阳能照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可获得大量的淡水，在此过程中发生的物态变化是（ ）
A．先汽化，后液化B．先沸腾，后蒸发
C．先液化，后汽化D．先蒸发，后沸腾
27．下列物态变化的实例中，属于凝华的是（ ）
A．初春，积雪消融
B．夏天，草叶上形成露珠
C．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜
D．冬天，室外冰冻的衣服变干了
28．下列有关物态变化的现象说法正确的是（ ）
A．霜的形成是凝固B．冰糕冒“白气”是升华
C．水烧开了冒泡是汽化D．冬天树上的“雾凇”是凝固
29．夏天，细心的小明发现刚从冰箱拿出的冰棒包装纸上附着一层白色的粉末，产生这种现象的物态变化是（ ）
A．汽化B．液化C．凝固D．凝华
30．日光灯用久后，灯管的两端会发黑，这是灯丝中的钨（ ）
A．汽化而成B．先升华后凝华而成
C．升华而成D．先汽化后液化而成
参考答案与试题解析
【分析】此题考查我们对常见物体或环境温度的认识，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合题意的选项。
【解答】解：
A、人体正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右。
故A不符合题意；
B、永定县虽地处我国南方，冬季气温较高，但室外最低温度一般在10℃左右，不可能达到26℃．故B不符合题意；
C、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。
故C不符合题意；
D、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在26℃左右。
故D符合题意。
故选：
D。
【点评】对物体长度、质量、温度等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：
人高、教室高、一步长、步行速度、体温、气温等等，多观察多思考，必要时做出正确判断。
【分析】结合日常生活经验对各选项进行判断，找出温度最接近37℃的。
A、让人感觉温度舒适的室温为23℃左右，所以A不符合题意；
B、北京地区冬季最低气温约为﹣10℃左右，所以B不符合题意；
C、冰水混合物体的温度约为0℃左右（标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃），所以C不符合题意；
D、健康成年人的体温是37℃左右，所以D符合题意。
【点评】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用。
【分析】使用温度计测量液体温度时，要使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要接触容器底或容器壁
A、温度计的玻璃泡接触了烧杯侧壁，故A错误；
B、温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，故B错误；
C、温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，但没有接触容器底或容器壁，故C正确；
C、温度计的玻璃泡未与被测液体接触，故D错误。
C。
【点评】在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
【分析】温度计在使用前要先观察其量程和分度值；
温度计的示数在量程的范围内，分度值为1℃，注意液柱是在零刻度线的上方还是下方。
可根据这两点读出此温度计的示数。
由图知：
温度计的最小刻度值是1℃，因此该温度计的示数是30℃+7℃=37℃；
故D正确
【点评】在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，特别要注意液柱上表面是在是零摄氏度上方还是下方，然后再读数
【分析】使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。
此温度计的分度值是1℃，示数在温度计的量程范围内，液面在0℃以下为负摄氏度。
温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；
示数在0℃以下，示数为﹣3℃。
B。
【点评】温度计在使用前要先看清它的量程和分度值，液面在0℃以上为正摄氏度，在0℃以下为负摄氏度。
【分析】读数时要看清体温计的分度值，并注意温度的延伸方向。
图中温度计的分度值为0.1℃，其示数为38℃+0.1℃×
5=38.5℃。
【点评】看清分度值，并细心数格才能正确读出其示数。
【分析】晶体熔化最大的特点就是有一定的熔点，在图象中反映出来就是有一段时间它的温度是不随时间变化的，因此对照各图加以分析即可。
A、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象。
符合题意。
B、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象。
不符合题意。
C、固体不断吸收热量，温度不变升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象。
D、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象。
A。
【点评】
（1）掌握晶体和非晶体的区别。
掌握晶体和非晶体的熔化和凝固图象。
（2）掌握晶体熔化和凝固的条件和特点。
【分析】物质由气态变为液态是液化，物质由固态变为液态是熔化，物质由固态直接变为气态是升华，物质由液态变为气态是汽化。
A、壶口白气是水蒸气遇冷形成水滴，是液化，故A不符合题意；
B、湿手烘干是水变成的水蒸气，是汽化。
故B不合题意；
C、草叶露珠是水蒸气遇冷形成水滴，是液化，故C不符合题意；
D、冰雪消融是由固态的冰变成水，是熔化。
【点评】分析物质状态变化前后的状态，结合六种物态变化的定义即可解决此题。
A．初春，
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