人教版小学五年级数学下册第四单元分数的意义和性质练习题.doc

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五年级数学第四单元《分数的意义和性质》A卷

1.填空题：

（1）表示把（）平均分成（）份,取其中的（）份。

（2）把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的，每段长米。

（3）里面有3个（），2里面有（）个，10个是（），（）个是。

（4）2的分数单位是（）,它有（）个这样的分数单位,再添上（）个这样的分数就是3。

（5）甲数是4，乙数是15，甲数是乙数的，乙数是甲数的。

（6）分数单位是的最大真分数是（），最小的假分数是（）。

（7）当x=（）时，=2；当x=（）时，=1。

（8）15分钟=小时，43立方厘米=立方分米。

（9）一个真分数，它的分母是10以内所有质数的和，这个真分数最小是（），最大是（）。

（10）的分子加上4，要使这个分数的大小不变，分母应加上（）。

（11）在、、、、、、、这些分数中，最简分数有

（）。

（12）把、、按从大到小的顺序排列起来是（）>（）>（）。

2．判断题：

（1）把单位“1”分成6份,其中的5份，就是。

（）

（2）1的分数单位是1。

（）

（3）假分数都大于真分数。

（）

（4）米与3米的相等。

（）

（5）小于而大于的分数只有一个。

（）

（6）男生人数占全班人数的，那么男生人数占女生人数的。

（）

3．选择题：

（1）在、、、这四个分数中，分数单位最大的一个数是：

（）。

ABCD

（2）分子与分母相差1的分数一定是（）。

A真分数B假分数C带分数D最简分数

（3）把一根绳子对折两次，这时每段绳占全长的的（）。

ABCD

（4）与1的值不相等的是（）。

A2－B13¸9C4¸9＋1D1－

（5）分数的分子与分母都除以一个相同的数（零除外）,分数大小（）。

A不变B增大C变小D不能肯定

4．简答题：

（1）三个同学走同一条长22千米的路，甲走了4小时，乙走了5小时，丙走了6小时，谁走得最快？

他们的速度分别是多少？

（2）一个最简真分数，它的分子与分母的积是150，这个最简真分数可能是哪

能分数？

（3）用1、2、4、5、6、8六个数字写出与相等的分子是一位数

的分数：