遂昌教育局教研室Word格式文档下载.docx
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1．申报要求
（1）申报评奖的课题必须是在市级立项且已结题（获结题证书）的教学研究课题。
（2）课题成果反映教育教学规律，具有独创性、科学性和实用性，并在教学实践中取得明显效果，有应用和推广价值。
（3）课题成果必须经县教研室推荐（在推荐意见一栏中写明该成果的意义和实际应用效果）。
2．评审办法
（1）参评课题负责人将申报材料（成果评奖评审表和结题证书复印件一式一份，成果材料一式七份）用牛皮纸资料袋装好，并将申报简表贴在资料袋正面，于2007年9月30日底报县教研室。
3．每项参评成果需缴纳评审费100元。
五、其他事项
1．省级教学研究课题结题上报时间与市课题结题上报时间相同，上报材料为记载册两份（可从省教研室网站下载），结题报告一式两份。
省级课题研究成果评奖另行通知。
附件1：
市级教育科学规划课题结题清单
附件2：
丽水市教育科学优秀成果奖申报、评审表
附件3：
2006学年度市级教育科学规划延期课题
附件4：
2007学年度市级教育科学规划立项课题目录
附件5:
2007学年度市教学研究课题结题清单
附件6：
2007学年度市教学研究课题参评成果清单
附件7：
丽水市教学研究课题研究成果评奖评审表
附件8：
省、市2007学年度教学研究课题目录
附件9：
上一年度教学研究延期课题
附件10：
遂昌县县级教育科学规划立项课题
二○○八年九月十七日
主题词：
科学规划教学研究课题结题优秀成果评奖通知
抄报：
县教育局
校对：
罗时长共印60份
学校：
结题
类别
课题名称
负责人
单位
课题组成员（最多4人）
同
意
结
题
延
期
中
止
市级教育科学优秀成果奖申报、评审表
成果名称
成果所属单位
主要完成人
联系电话
主要合
作者
（不超过4人）
姓名
工作单位
职务、职称
课题内分工
成果概述：
成果所属单位推荐意见
负责人签名：
时间：
单位盖章：
县（市、区）教科所意见
评审结果
本表一式二份，一份交县教科所，一份由县（市、区）教科所统一报送市教科规划办
延期1
休闲式小学语文教学（重点）
王村口小学
黄应其
罗时长
延期2
《第一学段语文学习非测试性评价体系的探究》
云峰小学
骆慧红
雷清肖飞朱建兵郑建花
延期3
数学学科过程性评价的探索
黄红枫
华玮玮张桂香
延期4
情景教学中自主学习的策略
王村口中学
罗来远
刘吉洪黄优丽吴兴旺张春仙
延期5
农村初中生课外阅读情况调查研究
严国良
范立明陈宏明范莉敏徐国华
延期6
农村寄宿制学校学生的行为习惯养成性研究
新路湾小学
龚笑容
延期7
职高生创业教育策略研究课题方案
职业中专
赵洁
吴根媚翁兆强薛亚王其崇
延期8
关注环境爱家乡
濂竹小学
黄松标
谢最俊雷松文
延期9
“任务”活动中的合作学习
北界小学
徐丽娟
黄旭红罗华琪黄小萍陈雪丽
延期10
高中男女生在数学学习中的差异及对策的研究
遂昌中学
巫林松
郭跃安尹伟芳李明焦岷芳
延期11
利用本土资源开发园本课程的研究（专项）
赖聪青
延期12
整合本地教育资源，发展园本课程研究（专项）
石练小学
叶凤连
雷晶晶华丽芬涂安丽黄建英
延期13
农村幼儿实践活动的开发与研究（专项）
黄沙腰小学
黄燕华
张丽萍罗彩菊张晓娟叶爱珠
延期14
新课程课堂教学九种倾向对教学质量影响的研究
涂莉妍
雷清肖飞朱建兵蓝雪源
延期15
小学生课外阅读实践与研究
邱黎红
毕巧花刘卫芬苏益珠雷清
延期16
校本课程“古诗诵读”的开发与研究
蓝雪源
肖飞吕春武涂莉妍郑建花
延期17
小班学生数学课堂倾听能力培养的策略研究
实验小学
郑宝香
潘昌辰罗青杨秋林罗时长
延期18
培养小学生良好的英语学习习惯的研究
黄土英
谢爱琴何伟兰林青刘萍
延期19
作文教学生活化的理论与实践研究
大柘小学
雷根芽
范佩仁
延期20
小学生古诗诵读校本课程研究
江淑贞
延期21
提高普通班课堂教学有效性策略的研究
遂昌三中
郑雪英
应建华叶德明雷春瑞付长明
延期22
高中生化学学习行为的研究
郑胜华
周开雄程良时卢立祥王爱青
延期23
关于班级主体德育养成的探索
郑仕强
毛东华钱新建曹素舞黄晓燕
2007学年度市级教育科研规划立项课题目录
课题名称
重点1
“自主十分钟”课堂学习模式研究
蓝仙宝
1
重点2
小学教学常规运作策略的研究
雷新平
重点3
培养幼儿提问质疑能力的实践研究
示范幼儿园
周香珠
重点4
提高校本教研有效性策略的研究
遂昌二中
廖观久
重点5
以道德银行为载体，创建德育新品牌
万向中学
刘慧萍
重点6
利用希望之星集卡行动，建立新型评价体系的研究
王村口中心小学
杨春红
重点7
农村小学构建“融融亲情”校园的实践和研究
新路湾中心小学
蓝伟兵
重点8
构建中职梭机电专业实训教学模式的实验研究
江建华、龚林鸿
年度1
小学阶段好习惯养成教育研究
大柘中心小学
张俊雄
年度2
农村中学生心理健康教育的实践和研究
大柘中学
尹姬君
年度3
农村小学安全教育的创新研究与实践
焦滩乡中心小学
余光全
年度4
农村学校教师教育教学反思能力的研究
金岸中学
叶厚增
年度5
农村小学生德育的生活化、活动化研究
金竹镇梭溪小学
黄邦尧
年度6
创建数学高效课堂有效策略探究
龙洋中心小学
戴谭林
年度7
农村小学生数学学习方式的现状调查与对策教学实践研究
马头中心小学
柳成胜
年度8
新课程背景下农村小学生数学学习两极分化的成因与对策研究
妙高小学
廖凤标
年度9
小学语文生活化作业设计的研究
叶根媛
年度10
网络环境下未成年人道德素质养成的实践与探索
妙高镇后江小学
谢晓兰
年度11
《畲乡风情》校本课程有效促进学生发展的策略研究
三仁中心小学
雷金土
年度12
多种途径激发学生作文兴趣的研究
石练镇中心小学
唐小玲
年度13
利用白马少年科学院提高师生科学素养的研究
蓝智俊
年度14
小学数学课堂动态生成性的教学策略研究
陈俊玲
年度15
小学数学学科优秀学生的学习技术个案研究
杨秋林
年度16
新课程标准下初高中数学教学衔接的探究
张巧萍
年度17
寄宿生自主管理模式的探究与思考
范宏民
年度18
高中思想政治课“贴近生活、贴近实际、贴近学生”教学研究
叶启发
年度19
保护和再激发学生英语学习动机的研究
彭素飞
年度20
农村中小学学校安全教育现状分析及对策研究
周顺华
年度21
中小学教育教学断层衔接的实践研究
万小斌
年度22
《农村小学“留守儿童”安全教育管理的研究》
王村口对正小学
方志平
年度23
开挖学校本土特色，构建农村小学和谐校园研究
徐光元
年度24
农村初中科学课堂有效教学的研究
尹正元
年度25
帮助孩子克服胆怯心理的实践与研究
县示范幼儿园
周巧蔚
年度26
“幼儿园德育生活化、活动化研究”方案
华光球
年度27
培养中班幼儿分享行为的实践研究
朱寒梅
年度28
农村小学语文教师课堂语言的修炼
胡辉毅
年度29
增强学生现代责任感，建构和谐班级的初探
新世纪实验小学
吴伟芽
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