高考文言文总复习之整体阅读练习二Word文件下载.docx

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“我画直遗黔公不可。

黔公客平仲微者，我友也，以友故与之，俟黔公与求则可耳。

”其高介绝俗如此。

昆山夏昶者，亦善画竹石，亚于绂。

画竹一枝，直白金一锭，然人多以馈遗得之。

昶，字仲昭，永乐十三年进士，后改庶吉士，历官太常寺卿。

昶与上元张益，同中进士，同以文名，同善画竹。

其后，昶见益《石渠阁赋》，自谓不如，遂不复作赋。

益见昶所画竹石，亦遂不复画竹。

　　　（节选自《明史·

王绂、夏昶传》）

注：

①楮（chǔ）一种树皮可以用来造纸的树。

②氍毹（qú

　shū）：

一种毯子。

1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A．博学……写山木竹石，妙绝一时。

　　（写：

摹画。

）

B．于书法，动以古人自期。

　　　　　　（期：

要求。

C．晟走及之，果以画请，绂颔之而已　　（颔：

点头。

D．昶……同以文名，同善画竹　　　　　（名：

名声。

答案及解析：

D。

根据文章“昶与上元张益，同中进士，同以文名，同善画竹。

”分析此句中的“以文名”，“以”是介词意为“凭借”、“因为”“文”是介词“以”的宾语，所以此处的“名”应译为动词“出名、闻名”。

2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

A．①绂始为作画　　　　　　　②庭中始为篱，已为墙

B．①明旦访其人赠之，则贾客也　　　　②此则岳阳楼之大观也　

C．①昆山夏昶者……亚于绂　　　②于人为可讥，而在己为有悔

D．①然人多以馈遗得之　　　　　　　　②不赂者以赂者丧

B（A项①“才”；

②“最初”。

B项均表判断，相当于“是”或“就是”。

C项①比；

②在。

D项①“凭借”或“借助”；

②“因为”。

3．以下六句话，分别编为四组，全都说明王绂“高介绝俗”的一组是

①“以善书供事文渊阁”　　　　　②“于书法，动以古人自期”

③“虽豪贵人勿顾也”　　　　　　④“明旦访其人赠之”

⑤“绂索前画裂之，还其馈”　　　⑥“绂颔之而已”

A．①②⑤⑥　B．②③④⑤　C．①③④⑤　　D．③④⑤⑥

此题最适宜使用排除法，①句与“高介绝俗”无关，据此可排除A、C，②句说的是在书法方面的追求，与性格也无关系，故可排除B，“高介绝俗”的意思是“清高耿直，不随流俗”。

由此可推知应为D项。

4．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是

A．王绂博学多才，不仅能善于唱歌和作诗，还爱好看书、“写山木竹石”，所以特别被当时的人称赞。

B．王绂作画不肯轻易下笔，但在游览时，饮酒到了兴头上，就会在长廊的粉壁上借着酒兴尽情地挥洒。

C．沐晟向王绂求画，过了几年都没有得到，最后沐晟又用自己收藏的书来换，王绂才给他作画。

D．夏昶和张益为人都很谦虚，夏昶见到张益的《石渠阁赋》后，就不再作赋了；

张益见到夏昶画的竹石后，也从此不再画竹。

B（A项对“工歌诗”和“能书”的解释有误；

C项对“晟复以书来”的解释有误；

D项中“夏昶和张益为人都很谦虚”脱离了文意，原因应是“自谓不如”。

二、（2006—2007学年度泗阳中学高三检测）阅读下面这段文言文，完成问题

张淳，字希古，桐城人。

隆庆二年进士。

授永康知县。

吏民素多奸黠，连告罢七令。

淳至，日夜阅案牍。

讼者数千人，剖决如流，吏民大骇服，讼浸减。

凡赴控者，淳即示审期，两造①如期至，片晷分析无留滞。

乡民裹饭一包即可毕讼，因呼为“张一包”，谓其敏断如包拯也。

巨盗卢十八剽库金，十余年不获，御史以属淳。

淳刻期三月必得盗，而请御史月下数十檄。

及檄累下，淳阳笑曰：

“盗遁久矣，安从捕。

”寝不行。

吏某妇与十八通，吏颇为耳目，闻淳言以告十八，十八意自安。

淳乃令他役诈告吏负金，系吏狱。

密召吏责以通盗死罪，复教之请以妇代系，而己出营赀以偿。

十八闻，亟往视妇，因醉而擒之。

及报御史，仅两月耳。

民有睚眦嫌，辄以人命讼。

淳验无实即坐之，自是无诬讼者。

永人贫，生女多不举。

淳劝诫备至。

贫无力者捐俸量给，全活无数。

岁旱，劫掠公行，下令劫夺者死。

有夺五斗米者，淳佯取死囚杖杀之，而榜其罪曰：

“是劫米者”，众旨慑服。

久之，以治行第一赴召去永，甫就车，顾其下曰：

“某盗已来，去此数里，可为我缚来。

”如言迹之，盗正濯足于河，系至，盗服辜。

永人骇其事，谓有神告。

淳曰：

“此盗捕之急则遁，今闻吾去乃归耳。

以理卜，何神之有。

”擢礼部主事，历郎中，谢病去。

起建宁知府，进浙江副使。

时浙江有召募兵，抚按议散之，兵皆汹汹。

“是骄悍者：

留则查用，汰则叵测。

不若汰其老弱，而留其壮勇，则留者不思乱，汰者不能乱矣。

”从之，事遂定。

官终陕西布政。

【注】①两造：

诉讼的双方。

1、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．及檄累下 

接连 

B．而己出营赀以偿 

营救

C．生女多不举 

抚养 

D．永人骇其事 

对……感到惊骇

B。

根据文意，府吏遵从张淳的意见让自己的妻子代替他本人坐牢，自己从狱中出来，借钱来赎罪，“赀”即“资”，“以”是表目的“来”的意思，“营”在“赀”前，当理解为“借，谋求”。

2、列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A．因呼为“张一包” 

因利乘便，宰割天下，分裂山河

B．密召吏责以通盗死罪 

君何以知燕王。

C．盗正濯足于河 

至激于义理者不然

D．今闻吾去乃归耳 

良乃入，具告沛公

D。

A于是/凭借、利用；

B用/凭；

C在/被；

D才。

3、对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张淳在永康任知县时，判案神速，积压的官司日渐减少。

凡是前往官府申诉的，他能当即定下审判日期，诉讼双方按预约日期到官府，他很快就能结束诉讼。

B．张淳精心诱捕卢十八，让御史在一个月内下达数以十计的缉捕公文，自己却故意说大盗逃跑时间太长，抓捕不了，这样做是为了麻痹卢十八。

结果卢十八钻进圈套，被张淳捕获。

C．张淳对永地的百姓喜欢将互相之间的一点小小的怨恨，夸大成人命案一般的大案来申诉很反感，查验不属实，就定诉讼者有罪，之后，诬告人的诉讼案就少了。

D．张淳为了制止大旱之年公然抢劫的事，故意用死囚替代抢米的人，将死囚用杖打死，并张贴出告示说“这是抢夺米的人”，众人都因恐惧而顺服。

C（“诬告人的诉讼案就少了”理解错，原文是“自是无诬讼者”）

4、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（3分）

（1）吏民素多奸黠，连告罢七令。

译文：

（2）淳乃令他役诈告吏负金，系吏狱。

（3）以理卜，何神之有。

（1）（永康）官吏和百姓平时大多奸猾，接连告官有七个县令被罢免。

（3分）（“素”、“罢”各1分，其余1分）

（2）张淳于是让差役假装告这位官吏欠人银子，把官吏关入狱中。

（3分）（“负”“系”各1分，其余1分）

（3）按道理推断，有什么神明呢。

（3分）（“以”“卜”各1分，“何神之有”句式1分）

三、（重庆一中高2007级高三10月月考）

（一）、课内奠基：

1．下列句子中加点的词的解释，不正确的一组是

A．欲勿予，即患秦兵之来患：

担心

B．臣尝有罪，窃计欲亡走燕计：

打算

C．怀王乃悉发国中兵，以深入击秦悉：

全部

D．人穷则反本，故劳苦倦极穷：

经济拮据

此题所涉及的四个选项均出自教材，“穷”在古代汉语中很少表示“经济拮据”，更多的是表示“困窘、走投无路”比如“穷且益坚，不坠青云之志”，D项源于《屈原列传》，也应译为“困窘、走投无路”。

2．下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是

A．寡人窃闻赵王好音，请奏瑟/窥父不在，窃发盆

B．不复在位，使于齐，顾反/顾念畜劣物终无所用

C．请以秦之咸阳为赵王寿/城不入，臣请完璧归赵

D．怀王稚子子兰劝王行/我劝天公重抖擞

A项前者是“私下里”谦词后者是“偷偷地”B项前者是“回头、转身”，后者是“只是”表转折C项前者是“请别人做某事”，后者是“请求别人让自己做某事”D项都是“劝说、劝谏”的意思。

3．下列句子中加点的词语，古今意义相同的一组是

A．臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也

B．请奉盆缶秦王，以相娱乐

C．传以示美人及左右

D．相如乃前曰：

“璧有瑕，请指示王”

“亲戚”古指“父母兄弟等亲人”而今义则是指“除父母兄弟亲人以外的有着某种血缘关系的人”，“左右”古指“君王的侍卫大臣”而今义大多是表示一种约数，“指示”在此句中是两个词“指”是“用手指指”，“示”是“给……看”而今义是“上级部门给下属的指令。

四、（江苏省姜堰中学2006～2007学年度阶段测试）

阅读下面的文言文，完成后面的题（共6分，每小题2分）

马周字宾王，博州茌平人。

少孤，家窭狭。

嗜学，善《诗》、《春秋》。

资旷迈，乡人以无细谨，薄之。

武德中，补州助教，不治事。

刺史达奚恕数咎让，周乃去，客密州。

赵仁本高其才，厚以装，使入关。

留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激而西，舍新丰，逆旅主人不之顾。

周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。

至长安，舍中郎将常何家。

贞观五年，诏百官言得失。

何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：

“此非臣所能，家客马周教臣言之。

客，忠孝人也。

”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣。

乃谒见，与语，帝大悦，诏直门下省。

明年，拜监察御史，奉命称职。

帝以何得人，赐帛三百匹。

周善敷奏，机辩明锐，动中事会，裁处周密，时誉归之。

帝每曰：

“我暂不见周即思之。

”岑文本谓所亲曰：

“马君论事，会文切理，无一言损益，听之纚纚①，令人忘倦。

苏、张、终、贾正应比耳。

然鸢肩火色②，腾上必速，恐不能久。

”俄迁治书侍御史，并知谏议大夫，检校晋王府长史。

十八年，迁中书令。

时置太子司议郎，帝高其除。

周叹曰：

“恨吾资品妄高，不得历此官。

”帝征辽，留辅太子定州。

及还，摄吏部尚书，进银青光禄大夫。

帝尝以飞白书③赐周曰：

“鸾凤冲霄，必假羽翼；

股肱之寄，要④在忠力。

”

周病消渴连年，帝幸翠微宫，求胜地为构第，每诏尚食具膳，上医使者视护，躬为调药，太子问疾。

疾甚，周取所上奏章悉焚之。

曰：

“管、晏暴君之过，取身后名，吾不为也！

”二十二年卒，年四十八，赠幽州都督，陪葬昭陵。

【注】①纚纚（lí

）：

洋洋洒洒的样子。

②鸢肩火色:

双肩上耸如鸢，面色如火。

鸢，老鹰。

③飞白书：

用飞白字体写的御书。

飞白，一种字体，笔画露白，似枯笔所写。

④要：

关键。

1．下列各组句子中加点的词的意思相同的一组是

A．刺史达奚恕数咎让

平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰

B．周命酒一斗八升，悠然独酌，众