541#报纸编辑学Word格式.docx

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C．调查法 

D．核实法 

5.介绍新闻中有关人物、事件的历史，或事件发生的环境等情况，这在新闻稿件修改中属于（ 

A．增补背景B．增补注释 

C．增补回叙 

D．增补事实 

6.原稿有错误，编辑修改时又改得不正确，以错改错。

这种错误叫（ 

A．主观错误B．知识错误 

C．想像错误 

D．后生错误 

7.在标题中，主要起补充和解释主题作用的是（ 

B 

A．引题 

B．副题 

C．辅题 

D．实题 

8．版的内容配置的内涵包括对内容的（ 

A．认识、安排、配置 

B．了解、梳理、调配 

C．整理、组合、修饰 

D．组织、发展、协调 

9．专栏的含义是（ 

A．用较多篇幅刊登具有共同性稿件的版面 

B．将具有共同性的稿件集中发表的方式 

C．由通栏标题统领的若干篇稿件的组合 

D．由若干具有共同性的稿件所组成的集合 

10．1904年提出“本报编排务求秩序”、“本报编排务求显醒”的报纸是（ 

A．《申报》 

B．《时务报》 

C．《时报》 

D．《时事新报》 

11．不完全盖住正文、其两端各有相等宽度整栏文字的标题称为（ 

A．盖文题 

B．旗式题 

C．眉心题 

D．腰带题 

12．周末出版的带有休闲性质的大型副刊或专刊是（ 

A．星期刊 

B．大周刊 

C．消闲报 

D．文艺性副刊 

13.一般把延伸新闻，提供理论、知识、文化享受和各种实用资讯的各版称为（ 

A.正刊 

B.大周刊 

C.周刊 

D.专副刊 

14.我国报纸上刊登漫画始于（ 

）

A.唐朝末年 

B.宋朝末年 

C.明朝末年 

D.清朝末年 

14.版面所运用的材料和结构规则叫作（ 

A.版面语言 

B.编排手段 

C.版面布局结构 

D.编排技巧

15.下列字体所具有的风格色彩不完全相同，其中隶书体字（ 

A.纤细秀丽,比较轻巧

B.古朴飘逸,比较典雅 

C.流动自然,比较活泼 

D.粗狂厚实,比较雄浑

16.一篇稿件如果穿插在另一篇稿件之中而自身不能被其他稿件所穿插，这样布局结构方法是（ 

A.一次性穿插 

B.多次性穿插 

C.单层穿插 

D.多层穿插

17.对稿件内容的分析不包括（ 

A.稿件的重要性 

B.稿件的性质 

C.稿件的感情色彩 

D.稿件的写法

18.新闻标题中发表议论的部分称为（ 

A.实题 

B.单一型标题 

C.虚题 

D.复合型标题

19.下列新闻标题采用比拟修辞手法的是（ 

A.《一道公文背着三十九颗印章旅行》 

B.《绍兴设计新型乌篷船中说纷纭》 

C.《考核竟变成考“喝”》 

D.《香港回归日扬眉吐气时》

20.在复合型新闻标题中导引主题的辅题是（ 

A 

A.肩题 

B.主题 

C.副题 

D.插题

二、多项选择题

1.报纸编辑业务范围中的编稿指的是（ 

ABE 

A．分析与选择稿件 

B．修改稿件 

C．配置版的内容 

D．策划报道 

E．制作标题 

2．报纸的编辑方针规定了一张报纸的（ 

BCDE 

A．报道方式B．读者对象 

C．报纸水准 

D．风格特色 

E．传播内容 

3.读者欲知、应知的内容很多，而报纸篇幅有限，编辑在选择稿件时应遵循的主要原则有（ 

AB 

A．相关性 

B．真实性 

C．接近性 

D．文艺性 

E．科学性 

4.把几篇稿件综合成一篇稿件，要遵循的原则有（ 

ABC 

A．寻找共同点 

B．注重分析 

C．忌主观随意性 

D．注意文章的篇幅 

E．注重形式 

5．新闻标题的功能主要有（ 

ABCDE 

A．提示新闻内容 

B．评价新闻内容 

C．吸引读者阅读新闻 

D．组织版面 

E．美化版面 

6．正确的编排思想来自（ 

A．对马克思主义的透彻了解 

B．对党的方针政策的透彻了解

C．对形势的全面把握 

D．对稿件内容的确切理解 

E．对报纸特点的确切理解 

7.专、副刊内容设计的共同要求和基本原则是要考虑（ 

BCE 

A．新闻因素B．环境因素 

C．读者因素 

D．文学因素 

E．媒介因素

8.报纸编辑相对于报纸及其新闻传播活动而言是“总设计师”与“总指挥”，原因是（ABCDE 

A.报纸编辑是报纸编辑方针的制定者，是报纸整体形象的设计师 

B.编辑工作是新闻传达至读者的最后一个关卡 

C.报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者 

D.报纸编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋 

E.编辑工作是对各项采编业务的集大成

9.报纸的局部设计包括（ 

A.确定各个单元及其中各版的读者定位和编辑思想 

B.确定各版名称、报道范围和重点 

C.确定具体版面的主要专栏名称、内容、篇幅、体裁、风格等 

D.确定广告在各个版面所占的篇幅和位置,以及广告的类型 

E.确定具体版面的版式特点和风格特色

10.新闻及时包括的情况有（ 

ABCD 

A.事实的变动是突发性的或跃进性的 

B.事实的变动是渐进性的，表现为一个过程 

C.事实的变动早已发生，因种种原因，未被人发现或予以公开 

D.新闻预告一件事实的变动即将发生 

E.任何新闻事件都要以最快的速度报道

三、判断题

1.按管辖范围和责任大小划分具有的类型有总编辑；

编辑部主任；

版面主编；

编辑；

校对。

（√）

2.日版编辑、夜班编辑、业务编辑是按照新闻编辑工作按业务程序划分的。

（×

）

3.在我国，早在唐代就有报纸。

4.我国《经济日报》采用北京大学教授王选等人研制出的华光电子出版系统获得成功，成为中国第一家采用计算机激光屏幕组版、整版输出的中文报纸。

（√） 

5.报纸生产包括产品设计、信息采集、编辑和制版印刷等环节，参与这部分运作的主要有记者、编辑、排版录入人员、制版印刷工人等。

四、简答题

1.报纸编辑工作流程的概念及其内容。

报纸编辑工作指报纸编辑在报纸生产过程中所进行的一系列工作。

报纸编辑工作的内容包括策划、编稿和组版三部分。

策划指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组织；

编稿指分析与选择稿件、修改稿件和制作标题；

组版指配置版面的内容和设计报纸版面。

报纸编辑工作是报纸生产中最重要的部分之一，由多道工序组成，报纸编辑工作各工序安排的程序就是报纸编辑工作流程。

2.报纸编辑范畴包括哪几个层次？

报纸编辑工作的范围包括策划、组稿、和组版三部分。

策划指报纸策划和报道策划；

编稿指分析与选择修改稿件和制作标题；

组版是指配置版的内容和设计报纸版面。

3.简要回答新闻报道策划概念。

新闻报道策划，是新闻编辑为使某些报道选题获得预期的传播效果，对新闻报道活动进行规划和设计，并且在报道实施过程中不断接收反馈，修正原先设计的行为。

4.报纸的稿源及特点是什么?

第一种是通讯社提供的稿件。

第二种是本报记者提供的稿件。

第三种是通讯员和其他作者提供的稿件。

属于第一种来源的稿件，虽是定型产品，比较可用，但是它多是供给各个新闻单位共同选用的，通用性较强，不一定适合某个报纸的特殊需要，不一定能充分体现该报的特点。

因此，仍需进行稿件分析，以决定是否选用和如何选用。

属于第二、三种类来源的稿件，虽然都是定向地供给某个报纸，可能比较符合该报的特点，但是质量如何，是否值得选用，仍要对稿件进行分析之后才能确定。

5.怎么运用分析的方法发现稿件中的疑点？

第一，从稿件对同一事实的不同叙述中发现疑点。

在一篇稿件中，作者多处写到同一事实，如果说法不一，前后矛盾，这里面就容易隐藏着不真实的因素，应加以注意。

　　第二，分析一个事实各个组成部分之间的联系，从中发现疑点。

一个事实由多个部分组成，而部分之间存在在一定的联系。

观察这些联系是否合理，从中找出不真实因素。

　　第三，从稿件所提供的事实及作者对事实的评价中发现疑点。

作者在向读者报告现实生活中所发生的名种事实时，往往在字里行间流露出对事实的评价。

评价就是一种结论，就检查这种评价是否符合稿件中所提供的事实。

　　第四，从新闻来源中发现疑点。

新闻来稿中对新闻来源往往有所交代，说明所写事实为某人所提供的。

尽管如此，编辑仍要检查和分析新闻来源所提供的事实是否真实。

6.怎样理解选稿标准的相对性与绝对性。

7.为什么说稿件的选择应是一个动态的过程？

稿件的第一次选择，是就单篇稿件是否可用的选择。

报纸是众多稿件的集合体，是一种全成的作品。

有些稿件可以单独使用，但同其他稿件放在一起却推动刊载的条件。

另外有一些稿件出于报道平衡的原因不宜刊用。

　　第二，从报纸的生产过程来看，稿件经过第一次选择之后，到见报尚有一段时间，在这短时间里，外界形势的急剧变化，可能使某些拟用的稿件成为废稿。

　　第三，编辑工作是各个环切的编辑通力合作的工作，对于稿件要集体把关。

　　总之，从把握全局、把握时机以至集体把关的角度来看，稿件的选择应该是一个动态的过程。

五、论述题

1.报纸编辑工作特点的主要内容。

一、对于报纸及其新闻传播活动的“总设计”与“总指挥”。

（一）报纸编辑是报纸编辑方针的制定者，是报纸整体形象的设计师。

（二）报纸编辑是每一阶段新闻报道活动的策划者和组织者。

（三）报纸编辑是记者从事采访写作的指挥员和参谋。

二、对于新闻传播活动的“集大成”和“总把关”。

三、对新闻素材的“再认识”和“再创造”

四、公共论坛的“主持人”与新闻话题的“引导者”

2.报纸编辑基本修养与能力的主要内容。

　　一、理论修养

　　第一是认识理论。

马克思主义创始人提出的唯物论和辩证法是我们正确认识世界的指南，只有对其精髓深入领会，才有在风云变幻，纷繁复杂的事物运动过程中认清本质、把握规律，区分主次矛盾，使新闻传播符合事物发展的原貌，避免错误的引导和不良的影响。

作为编辑在处理稿件，组织报道时，都要注意用发展的客观的眼光去看待问题，遵循事物运动发展的规律，逐步深化报道、力争全面反映客观事物的本质与发展趋势，发挥正确的舆论导向作用。

　　第二是政策理论。

报纸是一种新闻信息载体，而办报者的政策水平往往对信息传播的社会效果起决定作用。

所以，在报道过程中及时掌握政策变化，加强政策理论修养，对编辑人员至关重要。

　　第三是专业理论。

报纸编辑对自己分管的报道领域中的有关专业理论要非常熟悉，这样才不至于在报道中出问题。

　　二、知识修养

　　报纸是一本“大百科全书”没有深厚的知识功底，是会处处碰壁的。

　　知识面的拓展可以从两方面入手，一是横向学习，从国内到国际;

一是纵向的，从古到念。

知识修养的加深，不但要*平时的学习，还要注意掌握现代化的知识工具。

　　三、职业道德修养

报纸编辑是“为别人做嫁衣”的工作，因而要勤勤肯肯，不计各个得失，甘愿奉献。

报纸编辑是“总把关”的工作，对于社会、读者担负着重大的责任，编辑在与人相处、与社会相处时要遵循特定的职业行为规范。

1991年，中华全国新闻工作者协会第四届理事会第一次全体会议通过了《中国新闻工作者职业道德原则》，是加强新