四年级下册M1U1教案文档格式.docx

四年级下册M1U1教案文档格式.docx

《四年级下册M1U1教案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册M1U1教案文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

知识目标：

1）学习五个单词thick,thin,paint,brush,crayon

2）学习用Whose引导的特殊疑问句提问，并会用They’re回答。

3）学习指示代词these,those.复习现在进行时和用where引导的特殊疑问句。

能力目标：

能正确运用所学知识描述生活中物品是所属。

情感目标：

教师有效的传授知识，更好的发展学生的英语实践能力。

重点

难点

1、重点：

五个单词thick,thin,paint,brush,crayon

指示代词these,those.

2、难点：

Whose引导的特殊疑问句提问，并会用They’re回答。

方法

与

手段

自主合作式学习　

单词卡片,录音机及磁带,光盘

使用

教材

的

构想

课时教学流程

教师行为

学生行为

第一课时

一、自主式导读：

1、板书课题Module1Unit1Look

2、出示学习目标：

2）学习指示代词these,those.

3、出示导学提纲：

（1）学生两人一组互相学习五个单词thick,thin,paint,brush,crayon

（2）指示代词thisthat和these,those.有什么关系。

4、学生自学

二、互助式解疑

5、提出各自疑点，小组相互讨论。

三、探究式点拨

6、师生讨论

1.T：

pleaseanswerthequestions.

Whocananswerthefirstquestion.Handsup,please.

T:

校正答案（尽量让生生解决）

其他题依次按此法解决。

2.T:

pleaselookatyourbooksandlistentothetape.

T:

Followtoread.

T:

check

四、强化式拓展：

7、练习：

askandanswer.

8、当堂测试：

Workbook第一页

Ss:

groupwork.（讨论导学提纲的问题和自己不会的问题）

Learnbythemselves.

Ss:

handsupandanswerthequestion.

lookandlisten.

listenandfollowtoread.

readtogether.

readinpairs.

听讲解同桌相互检查答案。

然后更正。

齐读作业。

课时教学设计尾页

板书设计

Module1Usingmyfivesenses

Unit1Look

Thesepaints

Thosebrushesarethick

thin

crayons

作业设计

1、抄写五个单词三次

2、本课听磁带两次

教学后记

第二课时

Listenandsay

学习用Whose引导的特殊疑问句提问，并会用They’re回答。

读课文回答两个问题。

Whosepensarethese?

Whosepencilsarethose?

2.T：

Workbook第二页

Listenandsay

They’re

1、本课听磁带两次

2、背诵本课

第三课时

Sayandact

复习现在进行时。

（1）什么是现在进行时?

（2）现在进行时的结构是什么？

（3）本课中用现在进行时提问的疑问句有哪些？

现在进行时的结构

主语＋be＋动词ing

3.T：

用动词的适当形式填空。

1、Whatareyou____（do）?

2、Areyou____（sleep）?

3、I’m_____（write）.

4、I’m_____（paint）.

5、I’m_____（talk）.

Sayandact

现在进行时的结构主语＋be＋动词ing

Whatareyoudoing?

Iamreading.

1、用现在进行时的结构造句。

第四课时

Lookandsay

复习where引导的特殊疑问句。

复习现在进行时

读课文回答问题

（1）WhereisDanny?

（2）What’shedoing?

（3）WhereisKitty?

（4）What’sshedoing?

（5）WherearePeterandBetty？

（6）Whataretheydoing?

4.T：

选词填空

（1）____ishe?

Heisintheplayground

AWhatBHowCWhere

（2）Where____PeterandBetty?

AamBareCis

（3）They___reading.

AisBamCare

（4）Sheis______.

AsingBplayingCread

1）WhereisDanny?

2）What’shedoing?

3）WhereisKitty?

4）What’sshedoing?

5）WherearePeterandBetty？

6）Whataretheydoing?

1、听录音两次

2、抄写本课一次。