届高三专题卷《实用类文本阅读》Word下载.docx

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他们满以为经此狂飚扫荡，祖国河山必然焕发一新，猗伟之声定将充沛于宙合。

谁知狂潮一退，依然荒滩一片。

各系军阀在中国政治舞台上演了一幕又一幕的丑剧。

面对如此现实；

和大多数知识青年一样，朱自清感到惶惶然了，当年为他那么热情歌颂的五四“金粒”种子，在中国土地上并没有开花结果呵!

黑夜漫漫，风雨沉沉，光明路径又在何方?

他从心中进发出一声呼告：

这样莽荡荡的世界之中，到底哪里是他的路呢!

朱自清内心虽是痛苦，却始终没有颓唐，他一直面向人生，苦苦探索，这就如他的知友叶圣陶说的，“佩弦并非玩世，是认真处世”的人。

他也主张刹那主义：

每一刹那有每一刹那的意义和价值，每一刹那在持续的时间里，有它相当之位置。

朱自清对俞平伯诉说了自己的懊恼和怅惘，他说自己“因怅惘而感到空虚，只有转向才可以比较安心”。

因为曾答应台州浙江第六师范学校师生暑假结束后要去，因此在9月间，朱自清带了妻子和两个孩子乘轮船到台州去。

一时找不到住处，暂住在新嘉兴旅馆，六师同学听到朱老师来了，欢腾雀跃，连夜赶到旅馆探望。

在台州，朱自清很忙，除了教书备课，还要改六师同学们写的文章；

同时，杭州一师的同学还不时寄来稿子要他批改。

在工作之余，他才整理思绪，继续创作长诗《毁灭》。

风也依然，云也依然。

寂静的环境更适于深思反省，检讨过去，计算未来。

是呵，时光虽已流逝，脚步却仍须向前！

11月7日，他给俞平伯写了一封信，明确今后的生活态度：

丢去玄言，专崇实际，这便是我所企图的生活。

这也就是他所说的“转向”。

这便是所谓从小处下手。

随后，他又给俞平伯去信，进一步解释自己的刹那主义：

我的意思只是生活的每一刹那的趣味，使我这一刹那的生活舒服。

至于这刹那以前的种种，我是追不回来，可以无用过问；

这刹那以后，还未到来，我也不必费心去筹虑。

我们“现在”的生活，往往只“惆怅着过去，忧虑着将来”，将功夫都费去了，将眼前应该做的事都丢下了，这真是自寻烦恼!

他最后结论是：

“我的刹那主义，实在即是平凡主义”。

实际上是追求内心感情的节制与适中，安于自我满足，追求安定和谐。

这种思想后来曾给他带来无穷烦恼，但他那种不务空想，不甘沦落，执著地“只管一步步走”的务实精神，却表现出难能可贵的坚实风格。

在台州斗室中，他将纷乱的思绪幻化为生动形象，借助想象的羽翅，谱写自己的心曲。

寂静的家庭也有热闹的时候，那便是学生的来访，朱自清教学认真，循循善诱，对人和气，同学都喜欢和他亲近。

或在夕阳斜睨的傍晚，或在灯光溶溶的良夜，他们时常来到他的书房，向他请教问题，翻阅堆积在案头的新书报，十分融洽。

正当《毁灭》于1923年3月在《小说月报》发表时刻，朱自清接受了浙江省立第十中学的聘请，离开亲爱的台州六师同学，到温州去了。

（节选自《朱自清传》之四，有删改）

13.下列对朱白清“刹那主义”的理解不正确的一项是（3分）

A.在时间的长河里，每一刹那有它相当的位置，都有它的意义和价值。

B.生活中不必思虑过多，只需求取一刹那的舒服和享乐，回顾与前瞻，都是自寻烦恼。

C.“刹那主义”实际上是一种追求内心感情的节制与适中的平凡主义。

D.“刹那主义”体现出—种“从小处下手”，不务空想，崇尚实际的务实精神和坚实风格。

14.下列对评传的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A.评传运用了夹叙夹议的手法，按时间顺序评述了朱自清由惶然苦闷而苦苦求索直至确立了“从小处下手”，不务空想，执著地“只管一步步走”的人生信念的“转向”历程。

B.朱自清写了当时对《湖畔》进行全面评价的第一篇文章《读<

湖畔>

诗集》一文，给予湖畔诗社大力的支持，也因此引发了他久已郁积于胸之苦闷情绪的必然爆发。

C.评传第7节所勾勒的六师学生向朱自清请教问题的场景，渲染了温馨祥和的研讨气氛，突出了朱自清循循善诱、平易近人的特点。

D.从朱自清的工作情状和他受到学生们的热烈欢迎中可以看出，他是一位尽职的胜任的语文教师，他的教学是成功的。

15.文章第3节引用叶圣陶的话说“佩弦并非玩世，是认真处世”的人。

请联系全文，说说朱自清是怎样认真处世的。

（3分）

16.从全文看，朱自清为什么苦闷?

他苦闷的灵魂发出了哪些呼声?

七、实用类文本阅读

杨振宁三救邓稼先

1971年的夏天，“文革”的“红色恐怖”已经席卷了中国大陆的每一个角落。

常年工作于大西北核武器实验基地的邓稼先也未能幸免，这天上午被所谓的“革命造反派”揪斗了。

邓稼先是谁？

那些所谓的“革命造反派”，倒是在“揪斗词”中透露了邓稼先的身份：

“邓稼先是‘美帝特务’！

我有证据。

他于1950年８月获得美国印第安那州普渡大学的物理学博士学位，９月就回到北京了。

他嘴上说是为了建设新中国。

实际上，他是潜回新中国的‘美帝特务’……” 

“邓稼先是‘苏修特务’！

我也有证据。

他虽然于1958年８月就参加了我国研究核武器的工作，虽然反对过‘苏修’跨国工作组的‘霸王言论’，但他又说人家那个工作组里面也有实干的工程师。

所以，他是背叛新中国的‘苏修特务’……” 

“邓稼先是‘学术权威’！

证据是明摆着的。

1964年10月16日，我国成功爆炸了第一颗原子弹，让整个世界都惊叹了。

同志们呐，这是我们全国革命人民共同努力的成果啊。

他邓稼先，凭什么做了理论设计方案的主持人，占据了全国人民的功劳？

还有，1967年６月17日，我国成功爆炸了第一颗氢弹，再一次让整个世界都惊叹了。

同志们呐，这也是我们全国革命人民共同努力的成果啊。

他邓稼先，凭什么又做了理论设计方案的主持人，占据了全国人民的功劳？

对于这样藐视全国人民的‘学术权威’，我们必须将其打倒在地，再踏上专政之脚，令其永世不得翻身……” 

揪斗现场，夏阳炎炎似火烧，“造反派”打着革命旗号的“虐待狂综合症”越发如火如荼了。

邓稼先的处境十分危险。

因为前不久，实验基地已有几位像他一样的核物理学家，要么被揪斗致残了，要么被揪斗致死了。

此刻，已被“造反派”绑成“喷气式”的邓稼先，不仅汗如雨下，而且泪如雨下。

他流泪，并非因为害怕很快将被“造反派”刑讯得非死即残了。

他流泪，是因为想起了三年前含冤辞世的二姐邓茂先，至今还戴着“畏罪自杀”的“反革命”帽子。

二姐若有在天之灵，眼看自己的弟弟被“红色恐怖”整得非残即死，一定也会泪洒滂沱啊。

“亲爱的二姐，你一个文弱的女子，都能从容面对死亡。

小时候，我常常在你面前自诩为勇敢的男子汉。

我现在已是四十七岁的人了，屡经忧患，决不会害怕死亡的威胁。

何况，说到死，我早已死过两次了。

那两次能够化险为夷，都是有幸得到了学兄杨振宁的救助。

我的远在美国的振宁兄，以及所有的朋友，此刻，我在中国大陆的‘红色恐怖’中已经命若悬丝了。

但我决不会怕死，决不会丧失男子汉的志气！

我想念你们，想念从前友谊的时光……”邓稼先在心里为自己念了一遍无声的“临终遗言”。

其中提到的杨振宁，是已荣获诺贝尔物理学奖的美籍华裔科学家。

他俩的友谊，开始于少年时期就读的北平崇德中学。

杨振宁生于1922年，比邓稼先大两岁，而且在同学里面素以能言善辩著称，常常照顾生性憨厚的邓稼先。

杨振宁第一次救助邓稼先摆脱死亡，是在1940年的春天。

当时，杨振宁已经就读于抗日大后方的云南昆明西南联合大学，邓稼先还留在北平的崇德中学。

因为崇德中学是英国人开办的，已经侵占北平的日本鬼子，只得任其继续上课。

爱国至上的邓稼先，由于公开反对日伪“北平市政府”强迫学生参加“庆祝日本皇军”的活动，被“日伪”们列入了伺机逮杀的“黑名单”。

紧要关头，邓稼先得到了杨振宁从昆明托付同学捎来的亲笔信。

信中，杨振宁督促邓稼先尽快离开阴霾四布的北平，到昆明报考西南联合大学，以做抗日救国的长远之计。

至于邓稼先具体的上路方案，杨振宁又请捎信的同学给予尽可能的协助。

如此这般，邓稼先和大姐邓仲先一起告别了在北平深居简出、洁身自好的父母，及时地踏上了安全奔赴抗日大后方的求学之路。

杨振宁第二次救助邓稼先摆脱死亡，是在1941年的秋天。

当时，杨振宁、邓稼先分别是西南联合大学物理系四年级和一年级的学生。

西南联合大学所在的云南昆明，虽然地处抗日的大后方，但仍常遭日本鬼子轰炸机的空袭。

所以，学生与市民就常有“跑警报”的生活内容。

不过，有时关于敌机来袭的警报并不准确，以至于懈怠了一些人跑避敌机轰炸的防范意识。

看起书来常入迷的邓稼先，就是其中之一。

有一次，警报拉响了。

邓稼先懒得躲避，仍然坐在学校门口附近的露天木凳上看书。

杨振宁跑进防空洞，迟迟不见邓稼先的踪影，也就猜了个八九不离十，赶忙出来找他，将他拽到了防空洞。

仅仅过了半个小时，邓稼先刚刚看书的地方，就被敌机的炸弹炸得尘土横飞。

事后，邓稼先还幽默地向杨振宁开玩笑说：

“常言道：

救人一命，胜造七级浮屠。

振宁兄堪称在我身边建造浮图的专家了。

” 

光阴荏苒，物换星移。

1971年夏天的中国大西北，邓稼先即将被“文革”的“造反派”们“打倒在地，再踏上专政之脚”了。

已于无奈中做好了死亡准备的邓稼先，还能得到杨振宁的救助么？

事情真是凑巧啊：

杨振宁又一次——亦即第三次，救助邓稼先摆脱了死亡。

原来，已获诺贝尔物理学奖的杨振宁，首次应邀从美国回到中国大陆访问的时候，向国务院总理周恩来表示：

想在北京晤见老同学邓稼先。

善解人意的周恩来很快同意了，遂派专人赶赴大西北的核武器实验基地，将邓稼先从“造反派”的揪斗现场，接到了北京钓鱼台国宾馆的贵宾席上，与杨振宁重温阔别已久的友谊。

数月之后的1972年，中共中央和国务院任命邓稼先为国家核工业部核武器研究院的副院长。

“文革”结束后的1979年，邓稼先又升任该院的院长。

1986年７月，已为新中国核事业奋斗了二十八年的“两弹”元勋邓稼先，病逝于北京。

当时远在美国的杨振宁，给邓稼先的夫人许鹿希发来唁电称：

“稼先为人忠诚纯正，是我最尊敬的挚友”。

19．“文革”期间，革命造反派加给邓稼先的罪名有哪些？

证据确凿吗？

（4分）

20．有人说“文人相轻”，而杨邓两人为什么不但不相轻，杨振宁反而出手相救多达三次？

（5分）

21．作为传记文章，它一定会有传主。

你认为杨振宁是传主，还是邓稼先为传主，或者这两个人同为传主？

请结合本文内容和传记的相关知识作答。

（6分）

八、实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成19-21题。

关于进化论的讲演

[英]赫胥黎

有这样一个有趣的儿童故事，名叫“杰克和豆秆”。

这是一个关于一棵豆子的传说，它一个劲儿地长，耸入云霄直达天堂，它的叶子伸展成一个巨大的华盖。

故事的主人公，顺着豆秆爬了上去，发现宽阔茂密的叶子支撑着另一个世界，它是由同下界一样的成分组成的，然而却是那样新奇；

主人公在那里的奇遇，我不去多谈，我现在的探索与这个勇敢的探险者的探索有某些相似之处。

我请求你们与我一起，借一粒豆子之助，尝试着去进入一个对许多人来说可能感到奇特的世界。

正如你们所知，那个世界是一个简单的、看起来无生气的东西。

可是如果有适当的种植条件，最重要的一条是有足够暖和的温度，它就会