第25章 概率初步 导学案文档格式.docx

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（3）a2+b2=－1（其中a,b都是实数）；

（4）水往低处流；

（5）酸和碱反应生成盐和水；

（6）三个人性别各不相同；

（7）一元二次方程x2+2x+3=0无实数解。

3．什么是必然事件？

什么又是不可能事件呢？

它们的特点各是什么？

（二）学生探究教师引领

探究1：

5名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的出场顺序。

签筒中有5根形状大小相同的纸签，上面分别标有出场的序号1，2，3，4，5。

小军首先抽签，他在看不到的纸签上的数字的情况从签筒中随机（任意）地取一根纸签。

请考虑以下问题：

（1）抽到的序号是0，可能吗？

这是什么事件？

（2）抽到的序号小于6，可能吗？

（3）抽到的序号是1，可能吗？

（4）你能列举与事件（3）相似的事件吗？

探究2：

小伟掷一个质地均匀的正方形骰子，骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。

请考虑以下问题，掷一次骰子，观察骰子向上的一面：

（1）出现的点数是7，可能吗？

（2）出现的点数大于0，可能吗？

（3）出现的点数是4，可能吗？

（三）学生归纳教师提炼

1、怎样的事件称为随机事件？

2、随机事件与必然事件和不可能事件的区别在哪里？

（四）学生展示教师激励

1．下列事件是必然发生事件的是（）

（A）打开电视机，正在转播足球比赛

（B）小麦的亩产量一定为1000公斤

（C）在只装有5个红球的袋中摸出1球是红球

（D）农历十五的晚上一定能看到圆月

2．下列事件中是必然事件的是（）

A．早晨的太阳一定从东方升起B．安阳的中秋节晚上一定能看到月亮

C．打开电视机正在播少儿节目D.小红今年14岁了她一定是初中生

3．一个鸡蛋在没有任何防护的情况下，从六层楼的阳台上掉下来砸在水泥地面上没摔破（）

A．可能性很小B．绝对不可能C．有可能D．不太可能

4．下列各语句中是必然事件的是（）

A．两个分数相加和一定是整数B．两个分数相乘积一定是整数

C．两个互为相反数的和为0D．两个互为相反数的积为0

5．下列说法正确的是（）

A.可能性很小的事件在一次实验中一定不会发生

B.可能性很小的事件在一次实验中一定发生

C.可能性很小的事件在一次实验中有可能发生

D.不可能事件在一次实验中也可能发生

6．下列事件：

哪些事件是必然事件?

哪些是随机事件?

哪些是不可能事件?

A.袋中有5个红球，能摸到红球

B.袋中有4个红球，1个白球，能摸到红球

C.袋中有2个红球，3个白球，能摸到红球

D.袋中有5个白球，能摸到红球

7．指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件。

（1）两直线平行，内错角相等；

（2）刘翔再次打破110米栏的世界纪录；

（3）打靶命中靶心；

（4）掷一次骰子，向上一面是3点；

（5）13个人中，至少有两个人出生的月份相同；

（6）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯；

（7）在装有3个球的布袋里摸出4个球

（8）物体在重力的作用下自由下落。

（9）抛掷一千枚硬币，全部正面朝上。

25.1.1随机事件第2课时

1.通过“摸球”这样一个有趣的试验，形成对随机事件发生的可能性大小作定性分析的能力，了解影响随机事件发生的可能性大小的因素。

2.历经“猜测—动手操作—收集数据—数据处理—验证结果”，及时发现问题，解决问题，总结出随机事件发生的可能性大小的特点以及影响随机事件发生的可能性大小的客观条件。

1.对随机事件发生的可能性大小的定性分析

2.理解大量重复试验的必要性。

自学课本P127，思考问题：

不同的随机事件发生的可能性相同吗？

1、袋中装有4个黑球，2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球。

我们把“摸到白球”记为事件A，把“摸到黑球”记为事件B。

（1）事件A和事件B是随机事件吗？

哪个事件发生的可能性大？

（2）“10次摸球”的试验中，事件A发生的可能性大的有几组？

“20次摸球”的试验中呢？

你认为哪种试验更能获得较正确结论呢？

（3）如果把刚才各小组的20次“摸球”合并在一起是否等同于400次“摸球”？

这样做会不会影响试验的正确性？

（4）通过上述试验，你认为，要判断同一试验中哪个事件发生的可能性较大，必须怎么做？

（三）学生展示教师激励

1．在一个不透明的箱子里放有除颜色外，其余都相同的4个小球，其中红球3个、白球1个．搅匀后，从中同时摸出1个小球，请你写出这个摸球活动中的一个随机事件：

______________________________________

2．一副去掉大小王的扑克牌（共52张），洗匀后，摸到红桃的可能性______摸到J、Q、K的可能性．（填“＜，＞或＝”）

3．下列事件为必然发生的事件是（）

（A）掷一枚均匀的普通正方形骰子，骰子停止后朝上的点数是1

（B）掷一枚均匀的普通正方形骰子，骰子停止后朝上的点数是偶数

（C）打开电视，正在播广告

（D）抛掷一枚硬币，掷得的结果不是正面就是反面

4．同时掷两枚质地均匀的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，下列事件中是不可能发生的事件是（）

（A）点数之和为12（B）点数之和小于3

（C）点数之和大于4且小于8（D）点数之和为13

5．从一副扑克牌中任意抽出一张，则下列事件中可能性最大的是（）

（A）抽出一张红心（B）抽出一张红色老K

（C）抽出一张梅花J（D）抽出一张不是Q的牌

6．某学校的七年级

（1）班，有男生23人，女生23人．其中男生有18人住宿，女生有20人住宿．现随机抽一名学生，则：

a、抽到一名住宿女生；

b、抽到一名住宿男生；

c、抽到一名男生．

其中可能性由大到小排列正确的是（）

（A）cab（B）acb（C）bca（D）cba

（四）学生归纳教师提炼

归纳：

一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。

（五）学生达标教师测评

1．从一幅扑克牌中，任意抽取一张，抽到的可能性较小的是（）

A.黑桃B．红桃C.梅花D．大王

2．小红花2元钱买了一张彩票，你认为小红中大奖的可能性（）

A.一定B．很可能C．可能D.不大可能

3．在不透明的袋装中有999个白球和1个红球，它们除颜色外其余都相同．从袋中随意摸出一个球，则下列说法中正确的是（）

A.“摸出的球是白球”是必然事件B．“摸出的球是红球”是不可能事件

C．摸出白球的可能性不大D．摸出的球有可能是红球

4．200张卡片分别写着1，2，3，…，20，从中任意抽出一张，号码是2的倍数与号码是3的倍数的可能性哪个大?

5．80件产品中，有50件一等品，20件二等品，10件三等品，从中任取一件，取到哪种产品的可能性最大?

取到哪种产品的可能性最小?

为什么?

6、一个袋子里装有20个形状、质地、大小一样的球，其中4个白球，2个红球，3个黑球，其它都是黄球，从中任摸一个，摸中哪种球的可能性最大？

7、袋子里装有红、白两种颜色的小球，质地、大小、形状一样，小明从中随机摸出一个球，然后放回，如果小明5次摸到红球，能否断定袋子里红球的数量比白球多？

怎样做才能判断哪种颜色的球数量较多？

8、已知地球表面陆地面积与海洋面积的比均为3：

7。

如果宇宙中飞来一块陨石落在地球上，“落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性更大？

25.1.2概率的意义

自学目标:

1.知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值

2.在具体情境中了解概率的意义

3.让学生经历猜想试验--收集数据--分析结果的探索过程，丰富对随机现象的体验，体会概率是描述不确定现象规律的数学模型.初步理解频率与概率的关系.

1.在具体情境中了解概率意义.

2.对频率与概率关系的初步理解

自学课本P128-129，思考下列问题：

1.什么叫概率？

2.P（A）的取值范围是什么？

3.A是必然事件，B是不可能事件，C是随机事件，请你画出数轴把三个量表示出来

从分别标有1、2、3、4、5号的5根纸签中随机抽取一根，抽出的号码有（）种可能，即（），由于纸签的形状、大小相同，又是随机抽取的，所以我们认为：

每个号码抽到的可能性是否相等（），都是（）。

掷一个骰子，向上一面的点数有（）种可能，即（），由于骰子的构造、质地均匀，又是随机掷出的，所以我们断言：

每种结果的可能性（）都是（）。

问题探究：

1、以上导学1、2两个试验有两个共同特点：

（1）

（2）

2、如何分析出此类试验中事件的概率？

一般地，对于一个随机事件A,我们把刻画其发生可能性大小的_____，称为随机事件A发生的概率，记作_________。

一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率为P（A）=（）

且（）≤P（A）≤（）。

1.掷一个骰子，观察向上的一面的点数，求下列事件的概率：

（1）点数为4；

（2）点数为偶数；

（3）点数大于3小于5；

2、课本P131练习（直接做书上）

1、一个事件发生的概率不可能是（）

A、0B、

C、1D、

2、事件的概率为1，事件的概率为0，如果A为

事件，那么0<

P（A）<

1。

3．十字路口的交通信号灯每分钟红灯亮30秒，绿灯亮25秒，黄灯亮5秒，当你抬头看信号灯恰是黄灯亮的概率为______．

4．袋中有5个黑球，3个白球和2个红球，每次摸一个球，摸出后再放回，在连续摸9次且9次摸出的都是黑球的情况下，第10次摸出红球的概率为______．

5、盆中装有各色小球12只，其中5只红球、4只黑球、2只白球、1只绿球，求：

①从中取出一球为红球或黑球的概率；

②从中取出一球为红球或黑球或白球的概率。

6．设计如下游戏：

将转盘分为A、B、C区域（如图所示）转动转盘一次，指针在A区域小王得40分，小明失40分，指针在B区域，小王失60分，小明得60分，指针在C区域，小王失30分，小明得30分，这一游戏公平吗？

25.2用列举法求概率第1课时

1．会用列举法求出