七上历史第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固教案共7套新人教版文档格式.docx

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定都何处?

秦国和秦朝有何不同?

　　秦于何时完成统一?

有何历史意义?

　　答案:

原因:

人民希望结束战乱,渴望和平,统一是历史发展的必然趋势;

秦国通过商鞅变法,增强了国力,已经具备了统一六国的条件;

秦王嬴政准备充分,招募各国人才,委以重任,部署统一全国的战略和策略。

六国:

先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐。

　　秦王嬴政;

咸阳。

秦国是春秋战国时期的一个诸侯国,而秦朝则是我国历史上个统一的国家,是由秦始皇建立的一个统一的王朝。

　　公元前221年。

秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上个统一的多民族的封建国家。

　　过渡语:

秦灭六国是何等的威风,何等的霸气。

秦王嬴政的霸业还没有完成,正所谓“创业容易,守业难”。

如何治理国家,巩固统一,成为摆在秦王嬴政面前的一大难题。

　　板块二　确立中央集权制度

　　完成下列历史小品:

《朝会》

　　旁白:

秦王统一六国以后的一天,召集群臣商议治国之事。

　　秦王:

寡人自起兵以来,南征北战,东打西杀,一统天下,建立了千秋基业,今与大家商议,国君该如何称呼?

　　李斯:

大王的丰功伟绩,亘古未有,即使三皇五帝也不能与大王比。

妙哉妙哉,那就称“

　　”吧,寡人就是秦始皇,子孙后代,代代相传,以至千世万世。

寡人自称“朕”,朕要在中央设

　　三职。

　　秦始皇:

李爱卿,你来替朕给大家解释一下这三个官职具体负责什么?

丞相主管全国的

　　事务,太尉总领

　　,御史大夫负责

　　事务。

　　大臣:

皇上,地方上如何处理?

有些地方距离咸阳很远,不在那里封几个王不行,请皇上把几位皇子分封到那里。

周武王建立周朝的时候封了不少诸侯,到了后来互相残杀,可见分封的方法不好,不如沿用我们的

　　制。

正如朕意。

从此废除分封,设立

　　。

退朝。

皇帝　丞相　太尉　御史大夫　行政　军事　监察　郡县　郡县

　　教学内容课堂探究　过渡语:

秦中央集权制度的建立,只是政治上巩固了统一,但经济和文化的发展与交流还极为不便,影响到国家政治统一的巩固。

为此,秦始皇采取统一文字、货币、度量衡、统一车轨、修筑长城等措施,以此适应国家统一的需要。

　　板块三　巩固统一的措施

　　阅读材料:

　　材料　战国时,有个秦国人在国内做了一条长裙。

她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子,取货时发现:

竟然是超短裙!

付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。

最后她不愿意要这条裙子了,打算退货,裁缝让她填一份文书。

结果她突然发现自己变成“文盲”了,因为文书上的文字她一个都不认识。

　　请回答:

　　为什么会出现这种状况?

　　面对这种情况,秦统一后,秦始皇采取了什么措施?

分别起了怎样的作用?

秦统一全国前,各地的文字、货币和度量衡不统一,使人们生活不方便,不利于社会经济的发展和人们生活质量的提高。

　　①统一文字:

秦始皇将小篆作为通用文字颁行全国。

文字的统一,使政令能够在全国各地顺利推行,也使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。

②统一货币:

以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币,在全国流通。

这改变了以往币制混乱的状况,有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。

③统一度量衡:

以秦制为基础,统一度量衡制度,所有度量衡用器由国家统一监制。

度量衡的统一,便利了经济的发展。

　　结束语:

秦灭六国,完成了统一,建立了秦朝。

为了加强对全国的统治秦创立了专制主义中央集权制,在中央确立了至高无上的皇帝制度,为了巩固统一,秦朝又采取了一系列的巩固政权的措施。

　　板书设计秦灭六国

　　当堂达标

　　秦朝“以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封”,于是

　　A.建立皇帝制B.确立丞相制c.推行郡县制D.强化监察制

　　中国历史上个统一的多民族的封建王朝是

　　A.秦朝B.夏朝c.商朝D.西周

　　最早把“皇”和“帝”这两个称谓合并,采用“皇帝”称号的是

　　A.黄帝B.夏禹c.商汤D.嬴政

　　下列选项中,不属于秦始皇加强专制集权统治的内容是

　　A.皇帝至高无上B.中央设丞相、太尉、御史大夫

　　c.全国推行郡县制D.统一文字、货币、度量衡

　　文字是传承文化的载体之一。

秦灭六国后,秦始皇随即下令全国统一书写

　　A.楷书B.隶书c.小篆D.行书

　　教材图

　　片分析秦朝的政治建制示意图:

从此示意图可以看出在秦朝的中央集权制度下,高高在上的是皇帝,皇帝以下是丞相、太尉、御史大夫。

在地方上实行郡县制,郡的行政长官是郡守,郡守之下为县令或县长。

此表确切地反映了秦朝中央集权制的特点,皇帝高高在上,独揽一切军政大权,皇帝是权力的中心。

　　史料积累“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。

”

　　——《史记•秦始皇本纪》

　　教学反思

　　第10课　秦末农民大起义

　　教学目标1.了解秦朝暴政的主要表现,认识到秦的暴政是导致人民反抗和秦朝灭亡的根本原因。

　　讲述陈胜、吴广起义的故事,知道陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝的残暴统治,认识他们的革命首创精神在我国历史上闪耀着光辉。

　　知道项羽、刘邦起义和楚汉之争,理解秦亡前后项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。

　　通过对秦末农民起义的原因、楚汉之争中项败刘胜的原因分析,认识到“得民心者得天下”的道理。

　　教学重点秦末农民战争,楚汉之争。

教学难点秦的暴政,秦亡前后项羽、刘邦所领导的战争性质的变化。

“我家有三子:

老大修长城,多年未相逢;

老二戍边关,至今未归还;

老三忙耕田,租税沉甸甸;

饭菜不得饱,一家难团圆;

敢怒不敢言,惟恐遭劫难。

”这是来自秦朝一位农民的告白,它反映了秦朝的什么现象?

它与秦朝的灭亡有关系吗?

我们带着这些问题,一起学习第10课吧!

　　课堂探究板块一　秦的暴政

　　阅读下列材料,回答问题:

　　材料一　秦朝时,农民每年要将收成的2/3交给国家。

当时,全国人口约XX万,被征发去打仗、服劳役的有二三百万,连妇女也被迫转运军粮,许多服役的人活活累死。

　　材料二　秦朝时死刑种类多,共有10多种,有腰斩、车裂等。

犯罪的人,轻者罚作苦役,重者动辄处死;

一家犯法,邻里都受牵连。

　　材料一、二反映了哪些社会现象?

　　结合这些社会现象分析,为什么说“族秦者,秦也,非天下也”?

反映了秦朝赋税、徭役、兵役繁重,刑罚残酷。

　　秦的暴政导致秦末农民起义推翻了秦朝的统治。

秦朝的暴政最后终于导致了中国历史上次大规模的农民起义的爆发。

　　板块二　陈胜、吴广起义

　　阅读材料,回答问题:

　　材料　二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。

陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜﹑吴广乃谋曰:

“今亡亦死,举大计亦死;

等死,死国可乎?

　　——《史记•陈涉世家》

　　陈胜等人戍边途中发生了什么事?

随后做出什么决定?

　　如果陈胜、吴广在前往渔阳戍边的途中,没有遇雨,秦末农民起义还会爆发吗?

为什么?

　　结合“秦末农民起义形势图”说说起义军的进军方向是哪里?

这说明他们的目标是什么?

　　陈胜、吴广起义为什么能得到各地农民的响应?

说明了什么问题?

　　陈胜、吴广起义失败后,是谁继续领导反秦斗争诛灭暴秦?

在哪一次战役中打败秦军主力?

秦朝灭亡是在何时?

遇大雨,不能按时到达渔阳。

发动起义。

　　会。

秦末农民大起义爆发的根本原因是秦朝的暴政。

　　秦朝的都城咸阳。

推翻秦朝的统治。

　　原因:

各地农民对秦朝暴政的愤怒。

说明:

得民心者得天下。

　　教学内容课堂探究　项羽和刘邦。

巨鹿之战。

公元前207年。

秦末农民起义推翻了秦朝的统治,项羽消灭了秦军的主力,秦朝统治者向刘邦的起义军投降。

秦朝灭亡后,刘邦和项羽进行了楚汉之争。

　　板块三　楚汉之争

　　项羽和刘邦为什么要进行楚汉之争?

你能说出与楚汉之争有关的成语吗?

　　项羽在巨鹿之战中以少胜多战胜秦军,可后来在楚汉之争中却被实力只有他四分之一的刘邦打败。

项羽死前叹道:

“天亡我也,非战之罪也。

”你认为他的说法对吗?

请说说你的理由。

　　秦朝灭亡前后,项羽、刘邦所进行的战争性质有什么变化吗?

为争夺帝位。

如“背水一战”“四面楚歌”“约法三章”等。

　　不对。

刘邦进入关中后,约法三章,废秦苛法,大得人心;

项羽相反,巨鹿之战后,活埋秦降卒,进入关中后,纵兵烧杀抢掠,大失人心。

刘邦善于用人,身边有一批谋士良将,如萧何、张良、韩信等;

项羽则不能容人,连谋士范增最后也愤然离去。

刘邦有关中做根据地,无后顾之忧;

项羽没有。

　　秦亡前,项羽、刘邦领导起义军进行反秦斗争,说明他们是农民起义的领袖。

秦亡后,为了争夺帝位而进行战争,性质变为封建统治者内部的战争。

秦始皇和秦二世的暴政终结了秦朝江山永固的梦想。

秦二世时期,一场大规模的农民起义推翻了秦朝的统治。

四年的楚汉之争以刘邦的胜利而结束。

　　板书设计

　　秦朝末年,民间流传着“阿房,阿房,亡始皇”的童谣。

你认为导致秦朝灭亡的根本原因是

　　A.秦末农民起义B.秦朝的暴政c.修建阿房宫D.项羽、刘邦起义

　　秦末农民战争开始的时间是

　　A.公元前208年B.公元前206年c.公元前209年D.公元前202年

　　成语“破釜沉舟”于

　　A.垓下之战B.长平之战c.马陵之战D.巨鹿之战

　　项羽和刘邦为了争夺帝位,进行了四年的战争,史称

　　A.晋楚争霸B.齐魏争霸c.秦赵之争D.楚汉之争

　　片分析《大泽乡起义》:

公元前209年,陈胜、吴广斩木为兵,揭竿为旗,中国历史上次大规模的农民起义在大泽乡爆发了。

图中挥手讲话的是陈胜,陈胜后面站立的是吴广。

　　史料积累“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?

　　——司马迁《史记•陈涉世家》