开学感想作文100字汇总精编版Word文档格式.docx
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篇三：
已经开学一周了，我的感受是学校和幼儿园完全不一样，学校的老师虽然很严格但是对我们很好，我有了新的同桌他叫胡迦捷，我在班里已经交到好朋友了他叫任杰，学校的饭也很好吃。
我已经是一名小学生了，在学校里要好好学习听老师的话。
篇四：
我喜欢上拼音课，拼音课有小组比赛我们组获胜我好高兴。
还喜欢下课后运动，如果多些比赛竞技活动就更好了，更喜欢和小朋友一起玩。
我不太喜欢玩石头剪子布打牌，因为游戏规则很随意，不稳定，都是口头说的。
我还希望课间的时候，课桌上装上传送带，传送带上堆满了各种汽车、飞机、军舰等玩具，传送带在课间开启把玩具送到我们小朋友手中，大家一起玩好开心呀!
篇五：
我今天遇到了许多新同学和老师，我们都做了自我介绍，老师给我们排了座位。
我的同桌是个女生，我还没有记住她的名字，下周一定记住。
我们上了三节课，在小学上课和幼儿园完全不一样，每节课的老师都不同，我很好奇。
我期待着下周来到学校。
篇六：
开学了,开学了,新的一学期又来了。
我升上了一年级。
开学了,又可以见到同学了,又可以开开心心地和同学.开学已经有一个多月了.我的数学成绩很出色。
语文还行。
英语还是很好。
我以后要好好学习,天天向上。
篇七：
今天是我升入小学的第一天上学，我的心情很激动。
因为今天下雨，早上我到校有点晚。
把我分到一年级十班，教师很漂亮。
老师给我们盛早饭很辛苦。
学校的早饭很好吃，还有一个小汤圆。
篇八：
我不可以太小气，要认认真真地做好家长和老师吩咐的每一件事，而且还要多做自己力所能及的事。
我要认认真真地做好每一次作业，多点帮助妈妈和爸爸做事，多看课外书即使是星期六日，也要多看课外书，增长自己的见识。
我不能整天沉迷着电视和电脑，不能和家长吵架。
星期六日要早睡早起，要主动帮忙做家务，在学校还要认认真真地上好每一节课。
篇九：
新学期到了，我应该更严格要求自己，取得比上学期便大的成就，学习成绩更上一层楼，在家里做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担，如扫地，拿碗筷，擦桌子……在上课时认真听讲，积极举手发言，在期末时拿一个好成绩来报答老师和父母。
平时要热心帮助同学，做一个同学们的好榜样。
这就是我新学期的感想。
篇十：
新学期到了，一切又是新的开始，我想我上学期总是很粗心，做事懒洋洋的，这次我要改掉。
还有，以前做的家务不多，这次我要多干一点，因为我以经长大一岁了，要会帮妈妈分担一些，但这上面的一切要我改进，我希望我的坏习惯小一岁，好习惯大一岁，我还要把成绩提高一点，给爸爸妈妈一个满意的笑容。
在这个新学期里，我要好好努力，做一个全新的自己。
延伸阅读：
考场作文的开头技巧
俗话说：
“万事开头难。
”对于考场作文来说，写好作文开头尤为重要。
因为老师阅卷时首先看的便是第一段，所以临考写作时一定要写好开头段，紧紧抓住老师的目光，让老师不由自主的随着你的思路走。
总的来说开头的方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：
简洁明了，迅速入题。
请看近年各地中考满分文的开头技巧。
技巧一：
设计悬念，吸引读者
我快要死了
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。
护士只有到吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。
我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快要死了。
我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。
（选自XX年陕西省中考满分文《感受生活之美》）
技巧点拨：
这篇文章的开头设计了一个悬念：
“我”快要死了。
于是读者不由得被吸引住了，会想，他怎么会快死了呢?
他得了什么病?
的一来会怎样?
这一连串的问题自然而然地把你的目光带到了下文，使你迫不及待想知道下文。
这种开头方法，抓住了人们阅读时的好奇心理，精心设计吸引读者阅读，效果很好。
技巧二：
开门见山，亮明观点
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何?
我那时却不气愤得想大声呼叫：
“请关注人类的生存环境!
”（选自XX年广东省中考满分文《我关注人类的生存环境》）
考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。
这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开议论打下了基础。
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;
心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;
家融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;
家接纳的是难过，释放的是开心。
家，真好!
（选自XX年云南省中考作文《家，真好》）
记叙文也能开门见山。
你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来，为全文定下了基调。
技巧三：
联想回忆，巧妙叙述
独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念!
曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……
小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗?
（选自XX年河南中考满分文《当我面对“溶溶月色”的时候》）
中考中，常有追忆式文题出现，需要考生追述过去发生的某一件事。
此时不妨联想回忆，引发思绪。
这篇文章的开头就导用了这一方法。
文中先写月色，由溶溶月色引发了“我”的联想，使我回忆起同样是在这样一个夜晚发生的故事。
这种开头，洋溢着一种浓郁的情感氛围，利于抒发情感。
“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。
东子拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。
三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。
东子掩卷而思，思绪又回到了三年前。
（选自XX年甘肃省中考满分文《常回家看看》）
这篇文章从一首流行歌曲入手，引发文中人物的思考，使思绪回到从前，巧妙地交待了故事发生的时间。
技巧四：
突出矛盾，渲染气氛
“你这书记趁早别当了，半点用也没有!
”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。
妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。
今天不知又为了什么。
（选自XX年湖北仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》）
记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。
这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。
目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。
“今年夏天太热了，干脆明天去买空调!
”妈妈边吃饭边说道。
“买空调，买空调，你只知道享受!
应该节约点钱供孩子以后上大学，简直不会打算。
”奶奶唠叨着，脸上没有了笑容。
“你这老人，应该享受享受，今年70岁了，还能活多久嘛?
”妈妈随口答道。
我心里纳闷着：
他们有时说话不投机，但很少闹矛盾，今天的气氛很紧张，人们常说婆媳间没有血缘关系，所以很难相处好。
（选自XX年重庆市中考满分文《责任》）
故事有矛盾才会有吸引力，在产生矛盾解决矛盾的过程中，文章的曲折性、可读性会大大加强。
这篇文章一开头就将婆媳之间的矛盾展示出来，为故事的进一步展开打下了坚实的基础。
技巧五：
巧用修辞，展示文采
爱心是冬天里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;
爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;
爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
（选自XX年湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）
假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;
假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;
假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印;
假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的那就是回报。
（选自XX年贵阳市中考满分文《诠释回报》）
盈盈月光，我掬一捧最清的;
落落余晖，我拥一缕最暖的;
灼灼红叶，我拾一片最热的;
萋萋芳华，我摘一束最灿烂的;
对人以和，待人用善，待人和善。
（选自XX年江西中考满分文《待人和善》）
常听老人说：
“我走过的桥比你走过的路还多!
”那时，我就在想，桥究竟是什么呢?
难道只村西头的那两块老槐树叠加起来的、我们上学必须经过的“桥”吗?
（选自XX年山西省中考满分文《美丽的桥》）
修辞是语言运用中不可缺少的部分。
巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。
在考场作文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。
上面几例中，第一例运用比喻、排比手法，第二例运用拟物、排比手法，第三例采用排比，叠词手法生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新;
第四例则采用设问方式，先设下疑问，再展开故事，具有很强的吸引力，易引发读者的阅读兴趣。
开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。
技巧六：
描写环境，烘托背景
教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响。
教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
（选自XX年湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》）
紫红色的去霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显示现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。
（选自XX年湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》）
晚风吹过河面上最的一波涟漪，夕阳收起它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。
我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。
当许许多多都已逝过，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：
“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。
”（选自XX年安徽中考满分文《曾经拥有》）
一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。
环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。
如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。
上面三段开头，第一段写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。
第二段则写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打下基础，是一个情思的触发点。
第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。
三段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣。
技巧七：
广泛引用，突出主题
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起着熟悉的旋律，自己就好像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。
（选自XX年甘肃省中考满分文《歌声与微笑》）
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