完整版C语言毕业课程设计范例Word文档下载推荐.docx
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七参考文献
………………………………………………………………14
八 源程序清单
一、题目
（一）设计目标
1．通过本课程设计，培养上机动手能力，使学生巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，掌握工程软件设计的基本方法，强化上机动手能力，闯过编程关；
2．为后续各门计算机课程的学习打下坚实基础。
（二）课程设计内容和要求：
1．设计内容：
某公司有四个销售员（编号：
A,B,C,D），负责销售五种产品（编号：
1-5）。
每个销售员都将当天出售的产品写一张便条交上来。
每张便条包含内容：
1）销售员的代号；
2）每种产品的代号和销售量；
假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况（自己设定），进行如下处理:
1）计算上个月每个人每种产品的销售量。
2）按销售量对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）
3）统计每种产品的总销售量，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售量）
4）输出统计报表
销售统计报表
产品代号
每人销售产品总量
销售员代号
1
2
3
4
5
A
B
C
D
每种产品销售总量
2．设计要求：
1）源程序要有适当的注释，使程序容易阅读。
2）必须使用结构体和文件等数据结构。
3）程序的运行结果要求使用文件作备份。
4）至少输出一份报表，鼓励自行增加新功能。
（三）提交资料：
1．实验报告（要求正规打印，A4幅面），内容包括：
1）题目；
2）系统功能模块结构图
3）数据结构设计及用法说明
4）程序结构（画功能模块图或流程图）
5）各模块的功能
6）实验结果（包括输入数据和输出结果）
7）设计体会
8）参考文献
2．程序清单及源程序软盘
（四）参考资料
本设计主要应用C程序设计中的结构体、链表、文件等知识点。
可参考本教材或者包含上述内容的任何教材。
二、总体设计
1.程序设计组成框图
2.程序流程图
`
三、程序流程
1、功能函数f1（）
函数的功能：
计算上个月每个人每种产品的销售额
函数的入口：
从main（）的switch（）开关结构中进入，即choice的值为1时进入该函数，打开.dat数据文件，然后提示用户通过键盘对该月的员工销售情况进行数据的读入。
函数调用关系：
被主函数调用。
由switch（）开关结构中进入，并在文中无返回值的空值void函数。
函数的出口：
当程序执行提示语“printf（"
继续输入请按回车，结束输入请按esc\n"
）;
”的时候，对用户的操作进行提示，如果用户选择了按“ESC”键，则用户选择了结束数据的录入，将结束该函数，而执行主函数main（）中“break;
”跳出switch（）开关函数，继续执行for循环结构。
2、功能函数f2（）
函数的功能:
按销售额对销售员进行排序，输出排序结果。
程序从main（）的switch（）开关结构中进入，即choice的值为2时，开始进入该函数，进入函数后，首先用“fopen（）”打开文件，然后利用“fread（）”读取二进制数据，最终利用选择排序法，按销售员的所选产品的总销售额对销售员进行排序。
被主函数调用。
当输出排序结果用printf（）标准输出到屏幕上，然后结束该函数，而执行主函数main（）中“break;
3、功能函数f3（）
统计每种产品的总销售额,输出排序结果
从main（）的switch（）开关结构中进入，即choice的值为3的时侯，进入该函数，开始读取数据对用户进行提示，然后统计每种产品的总销售额。
将计算后的总销售额进行排序，最终把排序的结果用printf（）标准输出函数，将结果输出在屏幕上。
当输出排序结果用printf（）标准输出到屏幕上，然后结束该函数，而执行主函数main（）中“break;
图-写入销售数据界面
4、功能函数f4（）
输出统计报表
从main（）的switch（）开关结构中进入，即choice的值为4时，进入该函数，然后通过fopen（）函数。
即：
“if（（fp=fopen（fname,"
rb"
））==NULL）”打开文件。
进入数据的处理。
开始时读取数据后，统计报表已经输出到屏幕上时，然后利用而执行主函数main（）中“break;
5、功能函数主菜单menu（）
图-主菜单界面
主要作用是提示用户操作，体现模块化思想，主要是显示出菜单让用户选择要进行的任务。
从主函数main（）中的system（"
cls"
*清屏命令*menu（）;
*菜单函数提示用户怎样选择*进入函数，这是直接被主函数main（）调用的。
并在文中无返回值的空值void函数。
执行完所有的printf（）函数后自动退出该函数。
6、功能函数主函数main（）
软件进入提示页面
用于联系各个功能函数模块，以及退出程序时的退出画面提示。
整个程序是从主函数开始的。
当从main（）的switch（）开关结构中进入，即choise的值为5时通过break;
跳出for循环，然后退出main（）函数，即：
退出整个程序。
该函数不被其它函数调用
四、流程图
五、实验结果
输入一月份各个销售员的销售信息：
销售员
6
8
12
10
7
9
11
执行程序结果，一月份按产品1销售量对销售员进行排序，输出排序结果如下：
统计每种产品的总销售量，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果如下：
输出统计报表如下：
六、设计体会
经过C语言课程设计实践学习，使我对c语言有了更进一步的认识和了解，板通过实践，我也发现我的好多不足之处，首先是在程序输入上还不够熟练，经常按错字母，通过学习也有所改进；
再有对c语言的一些标准库函数不太了解，还有对函数调用的正确使用不够熟悉，还有对c语言中经常出现的错误也不了解，通过实践，使我在这几个方面的认识有所提高。
在本次试验中掌握了C语言的基本知识：
数据类型（整形、实型、字符型、指针、数组、结构等）；
运算类型（算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等）；
程序结构（顺序结构、判断选择结构、循环结构）；
大程序的功能分解方法（即函数的使用）等。
进一步掌握各种函数的应用，以及文件的读写操作等。
我认为要学好c语言程序这门课程，不仅要认真阅读课本知识，更重要的是要通过上机实践才能增强和巩固我的知识。
只有这样我们才能成为合格的计算机人材。
七、参考文献
1、《C语言程序设计.普措才仁版》
2、《C语言程序设计.谭浩强版》
3、《全国计算机等级考试——二级C语言.2008版》
4、《C语言上机指导》
5、《MicrosoftVisualC++6.0指南》
1）6、C语言之家（[Z];
*定义结构体便于信息的存储和读写，辨别*
2）}data;
*R是表示商品的种类,最后一个为该销售员商品总和*
3）voidmenu（）
4）{system（"
*清屏命令*
5）printf（"
\n\n"
6）printf（"
\t┏━━━━━━━━━━━━主菜单━━━━━━━━━━┓\n"
7）printf（"
\t┃1.计算上个月每个人每种产品的销售量┃\n"
8）printf（"
\t┃2.按销售量对销售员进行排序，输出排序结果┃\n"
9）printf（"
\t┃3.统计每种产品的总销售量,输出排序结果┃\n"
10）printf（"
\t┃4.输出统计报表┃\n"
11）printf（"
\t┃5.结束操作┃\n"
12）printf（"
\t┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛\n"
13）}
14）voidf1（data*x）*计算上个月每个人每种产品的销售量*
15）{FILE*fp;
16）charfname[10],"
17）printf（"
请输入月份:
"
*输入文件名,这样可以进行各个月份信息写入*
18）scanf（"
%s"
fname）;
19）strcat（fname,"
.dat"
20）if（（fp=fopen（fname,"
wb"
））==NULL）*打开文件*
21）{printf（"
不能打开文件！
！
\n"
22）exit（0）;
*正常exit（0）;
结束程序*
23）}
24）for（j=0;
j<
R;
j++）*对商品数量清零*
25）for（t=0;
t<
Z;
t++）
26）（x+j）->
shangpin[t]=0;
27）printf（"
请输入：
\n职工编号产品编号销售数量\n"
*提示用户写入信息的格式*
28）for（j=0;
*提示语，避免输入信息出错*
29）continue;
30）}
31）else
32）（x+i-1）->
shangpin[k-1]=（x+i-1）->
shangpin[k-1]+s;
*统计各个人的各种产品的数量,-1为了和数组中的序号相匹配*
33）printf（"
34）printf（"
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━\n"
35）"
36）fclose（fp）;
*关闭文件避免信息遗漏*
37）printf（"
\n\n\n\n\n\n\t\t\t保存成功，按任意键返回主菜单！
38）getch（）;
39）}
40）voidf2（data*x）*按销售量对销售员进行排序，输出排序结果*
41）{
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