旧书处理方案前期调研Word格式.docx

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随着经济的快速发展，人们生活水平的不断提高，人们的环保意识也日趋增强。

作为当代大学生，我们应该从自己的身边做起，珍惜爱护自己身边的每一本教材，使得环保节约意识深入校园，在大学乃至整个社会形成一种保护环境，节约资源的氛围。

二、调查实施策略调查的目的：

为了了解我校教材的利用情况和同学们对旧书处理方式的看法，我小组采用调查问卷的形式对在校生进行了随机抽样调查，通过对大学生对旧书的态度做出分析，得出高校旧书回收再利用的解决方案。

调查的对象：

本次调查的对象是青岛科技大学在校生。

共发放150份，其中大一26份，大二33份，大三61份，大四30份，收回150份，有效回收率100%。

调查的内容：

①旧书回收的必要性②旧书回收平台的运营模式③旧书的回收渠道④教材费用问题

⑤如何让旧书在校园内得以顺畅地循环利用调查的方法：

调查的过程采用抽样调查法，为了使样本遍布所有年级，所以以年级为层次对各年级学生进行了随机抽样。

SWOT分析：

1、优势

我们年轻，有激情。

有专业优势，再加上专业老师和技术人员的指导，理论上是没什么问题的。

还有政策上的支持，学校对大学生创业的扶持，给了我们很多优惠条件，而且面临的是大学生市场，我们，驴小二还是比较熟悉的。

再者，我们来源于学生，更加接近同学，有亲近感。

在学校里，相对认识的人也多些，有一定的人脉优势，这些都可以为我们带来生意，

而且，寄售这种模式，是我们独有的，其它书店还不曾采用，这种模式有利于产生互动。

让人既是买家，也是卖家，就提高了他们的积极性，可以让更多的人参与进来，同时，又在为我们宣传了。

这也是一种资源的循环利用，符合社会的可持续发展。

服务也可以做的比别人好。

可以为同学们配没有的书，都可以送货上门。

2、劣势

我们刚开始，还是经验不足。

规模也小，不如他们。

资金也不够充足。

而且要面临一些传统网上书城的竞争威胁，毕竟他们具有我们不可比拟的实力和资源。

3、机会

目前，二手书体系还很不完善，我们学校的教材还未开放，二手书主要是课本类。

我们先学校做起，我们可以先从收废书做起，把每年那些大三毕业生的书先都当废纸收过来。

等于是先控制住货源，而且可以从同学们那里回收大量的资源，可以实现书籍的循环使用。

4、威胁

货源问题，那些进生活区收书的人，如果书都被他们收走，那就没人来寄售了，我们将没有货源，只能依赖于他们，若他们能和我们合作还好，若他们不合作，或出高价来卖给我们，那我们也很麻烦，利润就没了。

怎么快速实现同学认可的问题吗，因为只要同学们认可了这种方式，认可了我们的图书，我们才能很好的开展业务。

总之，从对二手书网店的分析可以看出，我们应对校园二手书市场，既有机遇，也有挑战，还有竞争压力，但是市场是确定的，而且我们相信，我们的诚恳和贴心与便捷的服务，逐渐让同学们喜欢这里的。

关于对校园旧书回收营销环境的问卷调查

答案选项

回复情况

在

420

早没了

100

受访人数520

直接扔掉

卖给收废品的人

130

留作纪念

320

借给其他人用

160

捐赠

10

受访人数：

520

是

60

不是

460

受访人数:

多

340

不多

170

非常多

由图2分析可知，有62%的人课本闲置留作纪念，有25%的人以废品方式卖掉，由图3得知，并不是任何时候都需要新书；

由图4可看出很多情况下我们所买来的新书用的次数并不多。

以上说明书本的使用率很低，急需对旧书进行回收，加快旧书的循环利用，从而减少浪费，保护环境。

无所谓

180

有必要

愿意，充分利用资源嘛

不愿意，太麻烦了

二手书

330

新书

70

其他

120

Q8:

如果我们回收旧书，你认为一斤书的价格为1.5~1.8元合理吗？

你有何建议

答案

价格可以再商量

合理

我们想监督旧书的去向！

可以

书不应该用斤来衡量吧？

！

不合理

可以再贵点

还可以

啊可以

价格可以。

对于没有重新利用的书籍也算是对社会的贡献。

价格高低不要紧。

不知道

还行吧，比卖废品要高。

不合理，那得看这本书对我的用出有多大，我喜不喜欢这本书，

可以，比较合理了

无

合理，非常合理

合理吧

不知道市场价哦

应该再高一点

还行

非常便宜，可以接受，有限的资源得到无限的利用，很好的方法，可以捐赠给山区的孩子们！

觉得书还是不卖的好，偶尔翻阅下会有不同的感受。

随市场波动

我认为价格应该再高一点

没有

建议按书的实用价值确定不同的价格

这个具体市场价不知道#亲

还可以吧

有点便宜啊

合理。

但是应该有些贵重的书价格贵一点

…………

Q9：

你认为一本书10—15元包邮能不能接受？

能接受

398

有点贵

122

买过

290

没买过

230

以上图表说明将近56%的同学有买过旧书的经历，说明大学生对旧书的需求很大。

回收旧书并通过交换和买卖的方式再次放回到同学们的手中是同学们的迫切需求。

三成新一下

48

四至五成新

六至七成

八成以上

42%的课本在七成新以下，七成以上的课本占58%，说明在校期间，学生课本的利用率很低，一般每学期教科书使用完后，就没有再使用，造成了很大的浪费，旧书回收势在必行

综上所述：

一、环境现状及前景

1.学校现在并无一家废纸、旧书收购单位。

2.学生书本和试卷累计，造成宿舍书架放不下，既影响美观又浪费资源。

3.学生因为没有人收购和懒于搬书，对于少量的书，送去收废站也不合算，所以学生苦于处理。

4.废书价格据市场调查为1.2元/斤，收购价之前一直为0.5~0.6元/斤，中间的利润相当丰厚。

二、双重意义

1.实现资源的可回收利用2.美化寝室环境2.可以回收学生喝剩的饮料瓶，价格根据市场调查决定。