金华市开发区汤溪镇第二中学届九年级上学期期末考试科学试题Word格式.docx

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A．可用图甲方式来稀释浓硫酸B．图乙木条碳化的原因是浓硫酸有吸水性C．图丙的操作能准确测定溶液的酸碱度D．图丁所示的胶头滴管操作不规范

2．下列物质的用途是由其化学性质决定的是

A．用生石灰做食品干燥剂B．塑料经吹拉制成塑料薄膜C．用活性炭做冰箱异味吸附剂D．用稀有气体做电光源的填充气

3．小金发现家中盆栽植物长势不好，经诊断是缺少某肥料所致。

下列属于复合肥料的是A．NH4H2PO4B．NH4NO3C．CO（NH2）2D．K2SO4

4．右图是人体部分消化系统的示意图，以下说法正确的是A．④内的消化液有胃液、肠液和胰液

B．②内可将蛋白质转化为氨基酸

C．③是人体消化和吸收的主要场所

D．①分泌的消化液中不含消化酶

5．下列说法正确的是

A．目前人类已经大规模应用核聚变的方式发电

B．能量既不会消灭，也不会创生，但可以转化或转移C．α射线是带负电的高速运动的氦原子核流

D．地球上90%能量来自太阳内部氢原子核的裂变

6．划雪运动越来越受到青少年们的青睐。

如图所示a、b、c、d、e是某同学在一次划雪中的运动轨迹。

若不计空气阻力，下列关于该同学的说法正确的是

A．在a处和e处都处于静止状态，其机械能相等B．从b→c的过程中，其动能全部转化为重力势能C．在a处和c处速度都为零，其动能也都为零D．从c→d的过程中，其重力势能转化为动能

7．右图是“比较不同食物中的能量多少”的实验，下列有关该实验的说法中正确的是

①等质量的不同种食物中含有的能量有较大差异

②不同的食物燃烧时，试管中的水量要相同

③实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏大

A．①②B．①③C．②③D．①②③8．下列说法正确的是

A．可以用醋酸来检验烧碱是否变质

B．酸是指在通电条件下产生的阳离子全部是氢离子的化合物C．熟石灰和烧碱常用来中和酸性土壤

D．天然雨水具有弱酸性，雨水的酸性越强，pH越大

9．右图是显微镜下的人血涂片物像，下列说法正确的是

A．①②③三种细胞中，②和③均无细胞核

B．若缺乏③，身体一旦受伤便会血流不止

C．人体出现炎症时，血液中①的数量会比③多一些

D．①的体积比③大，在显微镜视野中最容易找到它

10．下列反应的的化学方程式书写正确的是

A．验证铜和银的金属活动性Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag

B．含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多2Al（OH）3+3HCl=2AlCl3+3H2O

高温

C．用一氧化碳还原氧化铁Fe2O3+3CO

2Fe+3CO2

D．将铁片投入足量的稀硫酸中2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑

11．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法都正确的是

A．N2中的（O2）：

通过红热的木炭层除去

B．NaCl溶液中的（Na2CO3）：

加入过量稀盐酸，蒸发C．Fe粉中的（Fe2O3）：

加入适量的稀硫酸，过滤D．CO2中的（CO）：

通过点燃的方式除去

12．“双11”期间两位快递员给同单元的客户送货，甲提着20千克的货物从1楼送至3

楼，随后在3楼水平地面上走了10米；

乙提着20千克的货物从1楼送到5楼，随后在5楼水平地面走了5米。

若按对货物做功多少计算运费，则

A．甲的运费高B．乙的运费高C．两人运费相同D．无法确定13．下列有关人体新陈代谢的说法不正确的是

A．糖类物质在体内代谢的最终产物是水和二氧化碳

B．生物进行呼吸作用时，通过缓慢氧化的方式释放能量

C．人体在全身麻醉的情况下，新陈代谢会暂时停止

D．新陈代谢包括同化作用和异化作用，它们是同时进行的

14．右图是某同学的学习笔记，其中“→”表示物质之间能转化，“—”表示物质之间能发生化学反应。

关于该图，下列说法中不正确的是

A．反应⑤不一定属于复分解反应

B．该图中的所有反应一定不涉及置换反应

C．反应①是一个放热反应

D．反应②的转化中必须有盐类物质参加

15．将下列物质同时加入到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是A．FeCl2、NaCl、KNO3B．CaCl2、HCl、NaNO3C．K2CO3、Mg（NO3）2、NaOHD．NaCl、KOH、（NH4）2SO4

16．如图甲和乙，是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置．烧瓶内装有质量和初温均相同的水，且R1R2；

下列评价不合理的是

A．实验中若将水换成煤油可以使实验现象更明显

B．甲只能用来探究电流产生的热量与电流大小的关系C．乙中通电一段时间后，R1瓶中细玻璃管中液面低D．甲和乙中都运用了科学中的转换思维

17．如图所示，重100N的物体A在拉力F的作用下以1m/s的速度在水平面上匀速直线运动了2s，该装置的机械效率为80%。

上述过程中

A．墙面受到绳子对它的拉力为25NB．拉力F做功的功率为50W

C．拉力F移动的距离为4m

D．弹簧测力计对物块A所做的功为40J

18．如图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块浸有少量乙醚（乙醚极易挥发）的棉花，用力

把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧。

由实验现象得出的下列结论中正确的是

A．气体比液体更容易被压缩

B．外界对物体做功时，物体的内能会增加

C．活塞迅速下压，乙醚蒸气液化放出热量，使棉花燃烧

D．浸有少量乙醚可以降低棉花的着火点

19．将一定量的锌粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，过

滤后绘制出参加反应的锌的质量与滤液中溶质种类的关系图

（如图所示）。

下列说法正确的是

A．当锌粉的质量为m2时，往滤渣中加入稀盐酸可看到气泡

B．当锌粉的质量分别为m1、m2时，滤液中Cu2+数目相等

C．当锌粉的质量为m1时，滤渣中一定有银，不一定有铜

D．当滤液中溶质的种类为2种时，滤渣中固体的种类不可能为2种

20．小徐设计了一个探究硫酸铜溶液能否导电的实验，先用适量的蒸馏水将硫酸铜晶体

完全溶解在广口瓶中，然后连接装置（如图所示），最后观察小灯泡能否发光。

下面是同学们对该实验的讨论，其中不正确的是

A．应分别补做硫酸铜晶体、蒸馏水能否导电的实验

B．硫酸铜溶液能导电的原因是溶液中有自由移动的离子

C．在电路中串联一个电流表可以增强该实验的可靠性

D．该实验设计合理，步骤正确、完整

二、填空、解答题（本大题共24分）

21．（4分）下图甲是人体新陈代谢示意图，其中ABCDEF表示相关的细胞、器官或系统，

abcde表示相关物质，①②表示生理过程。

（1）图甲中的B是人体中最繁忙的运输系统，构成这一系统的器官是血管和▲。

（2）图甲中物质b进入F是依靠▲作用实现的。

（3）若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的▲（填标号）。

（4）小徐同学吃了早餐后，食物经消化吸收的营养物质被运输至全身各处，产生代谢废物尿素等含氮物质，这些含氮物质必须经过肝脏才能转化成尿素，在泌尿系统中经过▲的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液排出体外。

22．（5分）请利用所学的知识回答下列问题。

（1）右图是利用酵母菌酿制葡萄酒的过程。

①酵母菌和葡萄植株的营养方式分别是▲、▲。

②请写出产生酒精时的呼吸作用的文字表达式▲。

③在酿制时，若开始阶段给橡木桶通气，一段时间后再密封，发酵完成的时间要短一些；

如果开始阶段就将橡木桶密封，发酵完成的时间就会长一些，其原因是▲。

（2）有甲乙丙丁四人，在ABO血型系统中四人的血型各不相同。

甲因为意外事故需要输少量血，医生用B型标准血清检验只有甲、乙的血细胞发生了凝集反应，紧急情况下只有丁能为甲输血，那么乙的血型应为▲型。

23．（4分）下列8种物质：

①甲烷②二氧化硫③氯化钡④硫酸铜⑤酒精⑥一氧

化碳⑦四氯化碳⑧氧化铜。

（1）属于有机物的是▲（填序号）。

（2）能与碱溶液发生反应的是▲（填序号）。

24．（4分）某同学做了如下实验：

第1步，让一定质量的木炭在充足的氧气中燃烧，并

收集生成的气体；

第2步，让足量镁条在收集到的气体中充分燃烧，生成了固体物质M

（白色的固体氧化物和黑色的炭粉的混合物）。

（1）写出镁条燃烧生成M化学方程式：

▲。

（2）要从M中分离出炭粉，可先在M中加入足量的▲，经充分溶解后再▲、

洗涤、干燥。

25．（3分）为了缓解杭城的交通压力，行人横过马路可乘坐人行天桥自动扶梯（如右图所示），质量为50kg的行人先从马路一侧地面乘坐扶梯到桥面，接着步行到另一侧由桥面再乘坐扶梯到地面．若扶梯以0.5m/s的速度匀速上行，上行过程中扶梯对他做的功是▲J，功率是▲W。

如果站在扶梯上的人数减少，扶梯运行的效率将▲

（选填“变大”“变小”或“不变”）。

26．（4分）老师用如右图1所示实验装置，加热试管使水沸腾，发现试管上方的小风车

开始不停地转动；

由此引出以下问题，请利用所学的知识回答。

（1）图1实验中能量转化方式与图2中汽油机的哪个冲程相同？

（2）若某四冲程汽油机的功率为36千瓦，做功冲程每次对外做功800焦耳，则在1秒

钟内该汽油机能完成▲个冲程，此汽油机飞轮的转速为▲转/分。

（3）如图3所示的是等质量两种液体吸收的热量与温度变化情况的图象。

根据图中提供

的信息判断，这两种液体中，选择▲液体作为汽车冷却液效果会更好。

三、实验探究题（本大题共46分）

27．（10分）某兴趣小组进行了一项关于酵素能否促进物质分解的研究。

具体做法是：

先在4支相同的试管中加入体积均为1cm3的正方体蛋白块，然后再在各试管加入2mL淀粉液；

接下来根据实验的要求分别加入1号酵素、2号酵素、稀盐酸或蒸馏水。

最后各试管在室温下静置10小时，结果如下表。

（“＋”表示有加入，“－”表示没有加入）。

（1）若要检测试管中是否存在淀粉，可以往试管中滴加▲。

（2）根据此实验结果，下列评价正确的是▲。

A．1号酵素在中性环境下能使淀粉消失B．2号酵素在酸性环境下能使蛋白块消失C．1号酵素在酸性环境下能使蛋白块消失D．2号酵素在中性性环境下能使淀粉消失

（3）若实验中的两种酵素所含的酶类似于人体的消化酶，那么2号酵素所含的酶可能与

人体中▲分泌消化酶相似，此实验还可以说明酶的催化具有▲性。

（4）为使本实验能在更短的时间内完成，请提出1条改进建议▲。

28．（8分）小徐同学做了右图所示的两个实验。

（1）试管A