最新试题库含答案《领导科学与艺术》本中央电大形考作业参考答案形成性考核四0Word文档格式.docx
《最新试题库含答案《领导科学与艺术》本中央电大形考作业参考答案形成性考核四0Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新试题库含答案《领导科学与艺术》本中央电大形考作业参考答案形成性考核四0Word文档格式.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
A.恪尽职守，做好本职工作
B.改进技术，提高经济效益
C.服从组织、社会或国家整体利益
D.学会妥协，搞好领导班子团结
5.下列不属于领导的特点的是（）。
A.系统性
B.动态性
C.静态性D.
权威性6.下列关于领导与环境关系的叙述错误的是（）。
A.领导不可以随意改变环境
B.领导受到环境的影响
C.领导可以随意改变环境
D.环境对领导的风格产生重要影响
7.领导作风的内在基础是（）。
A.领导素质修养
B.领导方法
C.领导决策
D.领导方式
8.领导的象征是（）。
A.权力
B.权利
C.金钱
D.财富
9.社会主义领导从本质上讲就是（）。
A.管理
B.指挥
C.服务
D.决策
10.（）不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。
A.法律常识B.
能力修养
C.业务水平
D.文化知识
单项选择题多项选择题
判断题案例选择题
二、多项选择题（共10道试题，共40分。
1.
领导科学的基本特征有（）。
A.综合性
B.应用性
C.艺术性
D.科学性
2.当代领导活动的发展趋势包括（）。
A.集团化趋势
B.专制化趋势
C.民主化趋势
D.科学化趋势
3.下列关于现代领导要树立大局意识表现正确的是（）。
A.关心、支持集体和国家的发展
B.只重视本组织效益
D.搞好领导班子团结
下列属于领导者一般特征的是（
）。
A.担任职务
B.拥有权力
C.负有责任
D.富于创新
5.被领导者一般表现特征有（）。
A.服从性
B.受动性
C.对象性
D.相对性
6.按照领导环境的性质划分，领导环境的分为（）。
A.自然环境
B.经济环境
C.政治环境
D.社会文化环境
7.下列属于领导者素质的特征的是（）。
A.社会实践性
B.环境适应性
C.多种相关性
D.可变可塑性
8.下列属于领导者能力素质有（）。
A.开拓创新能力
B.分析决策能力
C.自我学习能力
D.组织指挥能力
9.、以时间为标准来划分，领导环境的包括（）。
A.过去环境
B.现在环境
C.未来环境
D.有利环境
10.领导者心理素质包括（）。
A.要有主见，但不主观武断
B.要有勇气，但不鲁莽蛮干
C.要有毅力，但不顽固不化
D.有豁达的心胸，但不是看破红尘
三、判断题（共10道试题，共20分。
1.狭义的素质是指人的神经系统、感觉器官等方面的先天特点。
A.错误
B.正确
2.领导者素质，是指在一定心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践锻炼而形成的在
领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。
3.一般情况下，领导者是不能改变环境，只能适应环境。
4.领导在词性上属于名词。
篇二：
《领导科学与艺术》（本）中央电大形考作业参考答案形成性考核三
形成性考核三_0001
1.下列不属于领导活动沟通的基本方法的是（）。
A.向下沟通
B.向上沟通
C.横向沟通
D.前后沟通
2.领导者协调下级关系不宜采用的方法是（）。
A.增进了解，心理相融
B.言传身教，关心爱护
C.用权力命令
D.避免争论，善待埋怨
3.
在事情复杂多变、被授权人精明能干、而领导者又对情况不太熟悉时最宜采用的授权类型是（）。
A.刚性授权
B.柔性授权
C.模糊授权
D.惰性授权
领导在表扬中错误的方法是（）。
A.表扬人和表扬事
B.当面表扬和背后表扬
C.当众表扬和个别表扬
D.只表扬个人不表扬集体
5.下面关于领导者与同级关系的特点不正确的是（）。
A.权力的制约性
B.目标一致
C.地位平等
D.相互依存
6.下列关于领导班子成员的整体要求错误的是（）。
A.要顾全大局
B.要大度包容
C.无须协商配合
D.要各尽其责
7.下列关于领导者与上级关系的特点描述错误的是（）。
B.地位平等
C.共识同向性
D.集中统一性
8.下列关于化解矛盾冲突、增强团结的措施中最有效的是（）。
A.主动沟通
B.被动沟通
C.等待别人沟通
D.回避矛盾
9.集权制的最大优点就在于（）。
A.统一政令、指挥灵活
B.具有弹性和应变能力
C.激励下级的积极性
D.有利于联系群众
10.下列不属于对副职要充分信任的表现是（
A.要充分信任，大胆授权
B.对副职要尽量少商量、多命令
C.要主动为副职工作中出现的问题承担责任
D.对副职的工作失误当众批评
1.副职领导者在领导活动中不宜扮演的角色是（）。
A.要有“配合”意识，不要有“主动”精神
B.与其他副职领导之间同舟共济
C.大事要请示，小事不干扰
D.在公众场合与正职发生争执
2.领导对下属的激励要坚持的原则有（）。
A.因人而异原则
B.公平公正原则
C.正确导向原则
D.及时激励原则
领导活动中人际关系一般包括（）。
A.领导集团内部成员之间的关系
B.领导者与被领导者之间的关系
C.被领导者之间的关系
D.个人与群体之间的关系、群体与群体之间的关系
4.领导用权的原则（）。
A.民主原则
B.专制原则
C.依法原则
D.廉洁原则
5.领导者协调人际关系的原则（）。
A.平等原则
B.利益原则
C.诚信原则
D.奉献原则
6.领导权力的特征（）。
A.阶级性
B.普遍性
C.层次性
D.强制性
7.下列属于衡量领导班子团结基本标准的是（）。
A.共同的事业基础
B.有融洽的感情纽带
C.班子成员眼界和胸怀宽阔
D.“一把手”、“二把手”密切配合
8.
领导者协调人际关系的基本要求（）。
A.积极给予
B.注重尊重
C.重视了解
D.合理索取
9.在组建领导集体，不宜出现的情况是（）。
A.多采用老干部的结构
B.多采用中年干部的结构
C.老中青结合的梯形结构
D.多采用青年干部的结构
10.领导者协调人际关系的形式（）。
A.会议协调
B.个别谈心
C.联合协商形式
D.自我调节
1.拥有权力的领导可以对任何人发号施令。
2.权力指通过法定程序授予的、为实现组织目标、在实施领导过程中，对下属施行的强制性
影响力和制约力。
3.人际关系是指社会生活中由于利益关系促成的人与人之间直接的交往关系。
4.年龄差异是导致领导者之间冲突的重要原因。
5.领导班子之间产生冲突是不正常的，所以一把手要坚决消除冲突。
篇三：
《领导科学与艺术》（本）中央电大形考作业参考答案
形成性考核二_0001
1.集体领导和分工负责相结合的原则，实际上是（）的具体体现。
A.统一领导原则
B.民主集中原则
C.分层领导原则
D.权责一致原则
2.对于能挑150斤的人，领导者既不是只让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，这体现了（）。
A.扬长避短，各尽所能
B.量才用人，职能相称
C.用人不疑，疑人不用
D.五湖四海，宽以容人
3.领导者对人才考核的内容，最重要的是（）。
A.德
B.能
C.勤
D.
绩
4.不能够用定量分析考评领导者办事效能的比例关系有（）。
A.部属能力发挥情况与潜在能力之间的比例关系
B.已办事件数与应办事件数之比
C.已办事件中正确处理件数与处理不当件数之比
D.正确处理的重大事件数与一般事件数之比
5.从我国当前领导干部决策的实际情况看，迫切需要解决和提高的是（）。
A.决策民主化和科学化的水平
B.领导决策和个人决策的水平
C.经验决策和科学决策的水平
D.决策者的知识文化水平
6.一般说来领导艺术是对领导科学的（）。
A.创造性发挥
B.随意使用
C.严格遵守
D.外在表现
7.“养兵一日，用在一时”是指使用人才应遵循（）的原则。
A.合理流动、适才适用
B.合理搭配、整体效能
C.重视培养、用养结合
D.量才用人、职能相称
8.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的（）。
A.封闭性
B.主观性
C.情感性
D.公正性
9.领导活动中“以点带面，典型引路”的做法属于领导指挥职能的（）。
A.命令方式
B.说服方式
C.示范方式
D.协调方式
10.领导活动实质上是一个循环反复的过程，这个过程可理解为
（）。
A.决策——再决策——执行——再执行
B.决策——执行——再执行——再执行
C.决策——执行——再决策——再执行
执行——决策——再决策——再执行
1.按领导活动侧重点分类领导方式可以分为（）。
A.重人式
B.重事式
C.人事并重
D.强制命令式
2.按照领导的指挥模式分类领导方式可以分为（）。
升级会员 