年度培训总结报告 共8页Word文档格式.docx
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体系升级
张亮
2008-5-1
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文件审批表
单位名称
负责人签字（可多人）
签字日期
金智教育
目录
1报告时间区间1
2员工培训情况1
2.1培训课程统计1
2.2费用统计3
3计划执行及修订情况3
3.1计划执行情况3
3.2未实施的计划内培训情况3
3.3计划外培训情况4
3.4年度培训计划修订记录4
4培训效果4
5课程体系审计及修订情况5
5.1培训课程描述表修订记录5
5.2课程体系审计记录5
6问题及建议5
7编制5
1报告时间区间
描述本次报告所包括的时间区间。
2员工培训情况
将本区间内发生的培训按照不同的培训类别对培训次数、参与人员、培训费用进行统计分析。
2.1培训课程统计
按内容分类：
管理培训、技术培训、技能培训、新员工培训、其他
分类
数量
（次）
参加人员（次）
占参加培训总人数的比重
管理培训
公司制度
质量体系
经营管理（包括非财务人员财务培训等）
项目管理/团队建设
其他（如演讲技巧、沟通技巧等）
其他
合计
技术培训
操作系统
数据库
开发平台（中间件、语言等）
内部产品培训
硬件及网络
软件工程（需求分析、设计方法、配置管理、测试等）
其他（银行业务、财务公司等）
新员工培训
累计
附：
各类培训的比例图
按费用分为：
免费培训、付费培训
数量（次）
免费培训
付费培训
按类型分为：
内部培训、外部培训
内部培训
外部培训
2.2费用统计
部门名称
培训类别（按内容）
发生费用
各部门培训发生的费用占总费用的比例图：
3计划执行及修订情况
3.1计划执行情况
计划时间
计划
实际
培训次数
培训课时
参加人员
培需费用
3.2未实施的计划内培训情况
序号
培训类别
课程名称
培训对象
预计时间
所需课时
参加人数
预计费用
未实施原因
1
2
3
4
5
3.3计划外培训情况
培训时间
培训教师
课时
费用
备注
3.4年度培训计划修订记录
版本
修订时间
修订原因
修订内容
4培训效果
总体评价年度培训效果。
5课程体系审计及修订情况
5.1培训课程描述表修订记录
5.2课程体系审计记录
审计时间
审计内容
审计结果
6问题及建议
7编制
编制人
日期
提交对象
＝＝文档结束＝＝
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工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。
工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。
工作计划的产生
由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种计划。
编辑本段工作计划的作用
古代孙武曾说：
“用兵之道，以计为首。
”其实，无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排。
有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。
同时，计划本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
所以计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
编辑本段工作计划的分类
按时间的可分为：
长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划；
年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。
按紧急程度可分为：
正常的、紧急的、非常紧急的工作计划；
按制定计划的主体可以分为：
自己制定的和上司下达的工作计划，以及同等职位请求协助完成的工作计划。
按任务的类型可分为：
日常的、计划的和临时的工作计划。
编辑本段
（一）各种工作计划特征和写作特点
1、规划
规划是计划中最宏大的一种：
从时间上说，一般都要在三五年以上；
从范围上说，大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目；
从内容和写法上说，往往是粗线条的，比较概括，如《×
×
省经济和社会发展十年规划》，《×
省工业结构调整规划》等。
规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署，以便明确方向，激发干劲，鼓舞斗志；
相对其它计划类公文而言，规划带有方向性、战略性、指导性，因而其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。
这就要求写作者必须首先进行深入的调查和周密的测算，在掌握大量可靠资料的基础上，根据党、国家和具体单位的发展方针确定发展远景和总体目标，然后充分吸收有关意见，以科学的态度，反复经过多种方案的比较、研究和选择，确定各项指标和措施。
规划的具体写法：
规划因具有严肃性，所以一般都是通过“指示性通知”来转发的，其格式都是由“标题”和“正文”两部分组成，一般不必再落款，也不用写成文时间。
规划的标题是“四要素”写法：
单位名称+时间期限+内容范围+“规划”二字。
如《×
省“八五”期间经济发展规划》。
规划的正文一般都比较长，大致有以下几方面内容：
（1）前言，即有关的背景材料，也就是制定规划的起因和缘由。
这是制定规划的依据，因此不能简单地罗列事实，而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析，找出其有得因素和不得因素。
这样才会使人相信下面所提的规划目标言之有据，有可靠性。
（2）指导方针和目标要求。
这是规划的纲领和原则，是在前言的基础上提出的，因此既要写得鼓舞人心，又要写得坚定有力，要用精炼的语言，概要地阐述出来。
（3）主要任务和政策、措施。
这是规划的主体和核心，是解决“做什么”和“怎样做”的问题，因此任务要提得明确，措施要提得概括有力。
这部分写作通常有两种结构：
对于全面规划或任务项目较多的规划，因其各项任务比较独立，没有多少共同的完成措施，一般采用以任务为主线的“并列式结构”（措施都在各自的任务之后分别提出）；
对于专题规划或任务较单一的规划，因其任务项目较少而其项目之间的联系又较大，一般采用任务、措施分说的“分列式结构”。
（4）结尾，即远景展望和号召。
这部分要写得简短、有力、富有号召力。
2、设想
设想是计划中最粗略的一种：
在内容上是初步的，多是不太成熟的想法；
在写法上是概括地、粗线条地勾勒。
但时间不一定都是远的，范围也不一定都是宏大的。
一般说来，时间长远些的称“设想”；
范围较广泛的称为“构想”；
时间不太长、范围也不太大的则称为“思路”或“打算”。
设想是为制定某些规划、计划作出准备的，是一些初步想法。
设想在严肃性、科学性和可行性方面的要求相对差一些，因为它是为正式的规划或计划作准备，不是给各级领导看的，就是交群众讨论的，不必也没时间考虑得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任务或目标时，往往还有一些简短的论述语句。
设想与规划一样，在内容的写法上都是比较原则和概括，不可能也没有必要写得太细、太具体。
设想的具体写法：
设想因具有超前性，所以其写作要求并不十分严格，其格式也不大一样：
如果是给领导看的，报给上级，就要严肃一些，随报告报送，不必落款，也不必写行文时间；
如果是交给群众讨论的，或者不以通知或报告的形式转发或上报，就要落款并写明具体行文时间。
设想的标题可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略单位名称，或省略时间期限，还可以是“两要素”省略单位名称和时间期限，如《关于机构改革的初步设想》。
设想的正文一般有两种写法。
第一种是只讲目标、要求的条项并列式写法，适用于时间较长远的“设想”或工作计划的最初构思或打算。
第二种是也按规划、计划、方案或安排的格式结构，只是内容粗略一些的想法，适用于预备性计划，即只是征求意见的“构想”、“思路”或“打算”。
3、计划
狭义的计划是应用写作广义工作计划中最适中的一种。
这个特点表现在，时间一般在一年、半年左右，范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作，内容和写法要比规划具体、深入，要比设想正规、细致，要比方案简明、集中，要比安排阔展、概要。
计划的具体写法：
计划由于大多以一个单位的工作内容范围，只在单位内要求执行，所以一般不以文件形式下发，因而除标题和正文外，往往还要在题下或文后标明“×
年×
月×
日制定”字样，以示郑重。
计划的标题也是“四要素”写法，其中哪一个要素都不应省略。
正文写法，由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求，所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。
一般包括以下几方面内容：
（1）开头，或阐述依据，或概述情况，或直述目的，要写得简明扼要；
（2）主体，即计划的核心内容，阐述“做什么”（目标、任务）、“做到什么程度”（要求）和“怎样做”（措施办法）三项内容，既要写得全面周到，又要写得有条不紊，具体明白。
全面工作计划一般采取“并列式结构”（任务、措施分说）。
（3）结尾，或
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