专题11古代诗词鉴赏文学常识与名言名篇押题专练高考二轮复习语文附解析Word文件下载.docx

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（2）“芳草无情，更在斜阳外”一句在全词中有怎样的作用？

【答案】　

（1）《渔家傲·

秋思》选取了大雁、边声、号角与千嶂、孤城、长烟、落日等意象，视听结合、动静结合展现了一幅萧瑟悲凉、荒僻寂寥的边塞秋景图。

本词选取了碧云、黄叶、寒波、翠烟、芳草、斜阳，水天相接等意象，用绚丽多彩的笔墨描绘了一幅寥廓苍茫的江野秋景图。

（2）作者用拟人的手法，写无情的芳草，绵延伸展，直到那连落日余晖都照射不到的远方，借景抒情（触景生情），写芳草无情，衬托作者的羁旅乡愁。

承上启下，为下片的抒情做了渲染和铺垫。

【诗意】　碧蓝的天空白云飘荡，金黄的树叶铺满大地，秋景映入江中水波，波上笼罩着苍翠寒烟。

群山映斜阳蓝天连江水；

芳草不谙人情，一直延伸到夕阳照不到的天边。

　　默默思念故乡黯然神伤，缠人的羁旅愁思难以排遣，除非夜夜都做好梦，在好梦中才能得到片刻安慰。

不想在明月夜独倚高楼望远，只有频频地将苦酒灌入愁肠，一杯杯都化作相思的眼泪。

2．阅读下面这首唐诗，完成问题。

春　远①

杜　甫

肃肃②花絮晚，菲菲③红素轻。

日长惟鸟雀，春远独柴荆。

数有关中乱，何曾剑外清。

故乡归不得，地入亚夫营④。

【注】　①此诗是永泰元年春杜甫在浣花溪作。

②肃肃：

花落的声音。

③菲菲：

花落的样子。

④亚夫营：

指戒备森严的军营。

（1）颈联和尾联中，诗人凭借关中数乱、剑外未清和（　　　　）三件典型事例寄托深切的（　　　　）之情。

（2）前人评价此诗前四句写景，“写有景之景，诗人类能之。

写无景之景，惟杜独擅场（指超出众人）”。

请结合颔联评析杜甫写无景之景的独特之处。

【答案】　

（1）故乡有军营（或“故乡不得归”）　家国之思（或“忧国思乡”）

（2）杜甫善于从别人看来无景可取之处寻找到独特的景致，赋予它们独特的主观情意，使“无景”之处有独特意蕴。

颔联诗人选取“鸟雀”“柴荆”两个最寻常也无美感的意象，可谓“无景”。

但着以“惟”“独”两字，有独特意蕴，“惟鸟雀”，可见过客之稀，“独柴荆”，可见村居之僻，暗合诗人孤独悲苦的心境。

【诗意】　暮春时刻，桃树柳树的花瓣簌簌落下枝头，堆砌在路边，一片飞絮。

日色渐长，春色渐远，唯听几只鸟雀叽叽喳喳；

所居之处也甚为荒僻，无人往来，独有自己柴荆偏处一隅。

关中数乱（指吐蕃、党项入寇），剑外未清。

故乡尚有军营，则欲归不得矣。

3．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

少年行（其二）

令狐楚

家本清河住五城，须凭弓箭得功名。

等闲飞鞚①秋原上，独向寒云试射声。

少年行

施肩吾

醉骑白马走空衢，恶少皆称电不如。

五凤街头闲勒辔，半垂衫袖揖金吾②。

【注】　①飞鞚：

策马飞驰。

②金吾：

古官名。

（1）这两首诗分别刻画了怎样的人物形象？

请作简要分析。

（2）这两首诗在刻画人物手法方面有何异同？

【答案】　

（1）令狐诗中的主人公是一个苦练骑射技能，渴望凭借自己的高超本领来建功立业的英雄少年。

施诗中的主人公是一个醉酒纵马，横行乡里，视百姓安危如草芥，而对当朝权贵却毕恭毕敬的街头恶少。

（2）相同点：

两诗都运用了细节描写，都是通过刻画人物的动作、神态来表现人物的精神世界，含蓄地表达诗歌主题。

不同点：

令狐诗运用了特写镜头，精心描绘了一幅策马奔驰，射云试箭的画面，以此来表现主人公的英雄豪气。

施诗运用对比，通过百姓前醉酒横行，权贵前奴颜婢膝这两种行为的对比，来表现其卑劣品行。

【诗意】　令狐楚《少年行》（其二）：

清河郡五城原是我的家，博取功名全靠着好箭法。

秋原飞驰本来是等闲事，宝雕弓独自向着寒空发。

施肩吾《少年行》：

一个醉醺醺的恶少骑着白马，在街头横冲直撞，飞驰电掣，气焰嚣张，身边的同伙在路边起哄。

忽然恶少勒住了马儿，原来是迎面走来了一位高官，恶少忙滚下马鞍，点头哈腰向他作揖，那副嘴脸真是丑陋无比。

4．阅读下面这首宋词，完成问题。

念奴娇　梅

辛弃疾

疏疏淡淡，问阿谁、堪比天真颜色。

笑杀东君①虚占断，多少朱朱白白。

雪里温柔，水边明秀，不借春工力。

骨清香嫩，迥然天与奇绝。

常记宝篽②寒轻，琐窗③人睡起，玉纤轻摘。

漂泊天涯空瘦损，犹有当年标格。

万里风烟，一溪霜月，未怕欺他得。

不如归去，阆苑④有个人忆。

【注】　①东君：

司春之神。

②篽：

禁苑。

③琐窗：

为雕刻或绘有连环形花纹之窗。

④阆苑：

传说中在昆仑山之巅，是西王母居住的地方。

在诗词中常用来泛指神仙居住的地方。

（1）词的上片是如何描写梅花的？

请结合诗句简要赏析。

（2）这首词中的“梅”具有什么品格？

诗人借咏梅表现了怎样的情怀？

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【答案】　

（1）拟人。

上片“笑杀”“温柔”“借”等词语运用拟人化手法写梅花笑傲百花之神，其神姿天真自然、温柔清秀，却不借助任何力量。

对比、衬托。

将春神统领下的娇艳绚丽、千般媚俗的百花和清秀不俗、骨气奇绝的梅花作对比，衬托梅花。

词人通过描写突出了梅迥异百花、超凡脱俗的神韵。

（如从色彩等角度作答，言之成理，可酌情给分）

（2）①冰清玉洁，高雅脱俗。

梅花花影稀疏，花色浅淡，盛开在冰雪之中、清澈水边，在春之百花的映衬之下更显自然脱俗。

②坚贞不屈，傲霜斗雪。

绽放之时惹人摘取，凋零之时漂泊天涯，“风烟”“霜雪”，无论何时何地犹存一种坚贞品格。

词人托物言志，借花言人，抒写内心中傲岸不屈的精神以及归隐情思。

【诗意】　梅花花影稀疏，花色浅淡，颜色天真自然，没有什么能与其天然的风韵相比。

在司春之神东君的管领下，有的花白，有的花红，红红白白，颜色甚多，但山下千种花太俗，都没有梅花的神韵，枉称为花，实在可笑。

梅花长在水边，开在雪里，一味清新，十分幽静，温柔明秀，远非桃李可比。

梅花玉洁冰清、香嫩魂冷，骨格奇绝，具有超凡入圣的品格。

梅花曾一度受宠，被琐窗人“纤手轻摘”，插戴鬓边，何其荣耀。

而今漂泊天涯，形体瘦削，憔悴不堪，但风韵不减当年，依然冰清玉洁，高雅不俗。

不论是“万里风烟”，还是“一溪霜月”，都无法使其屈服。

不如回到那神仙居所，那里也许才有我的“知音”。

5．阅读下面的诗歌，然后回答问题。

春中田园作

[唐]王维

屋上春鸠鸣，村边杏花白。

持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。

归燕识故巢，旧人看新历。

临觞忽不御，惆怅远行客。

（1）这首诗前四句描写了怎样的春景图？

（2）尾联抒发了作者怎样的思想感情？

【解析】　

（1）鉴赏诗歌的景物形象，要抓住意象的含义和感情色彩，要从意象入手整体把握意境的特

【答案】　

（1）这首诗描写了一幅欣欣向荣的春日田园图。

春天到了，斑鸠在屋上不时叫，村中的杏花也赶在桃花之前争先开放，雪白一片；

农民有的拿着斧子去修整桑枝，有的扛着锄头去察看泉水的通路。

这一切都透出一种明媚、充满生机和希望的春天的气息。

（2）尾联抒发了诗人惋惜、惆怅之情。

诗人面对这样的美景，很想开怀畅饮，可是，对着酒又停住了，想到那离开家园作客在外的人，无缘领略与享受这种生活，不由得为之惋惜、惆怅。

【诗意】　屋上有一只春鸠在鸣叫，村边开着大片的白色杏花。

手持斧子去整理桑树那又高又长的枝条，扛起锄头去察看泉水的通路。

燕子飞回来了，好像还认识它的旧巢；

屋里的旧主人在翻看新一年的日历。

举杯欲饮，忽然却又停了下来，想到离开家园作客在外的人，不由惆怅惋惜。

1．阅读下面两首词，完成问题。

眼儿媚

[北宋]阮阅

楼上黄昏杏花寒，斜月小阑干。

一双燕子，两行征雁，画角声残。

绮窗人在东风里，无语对春闲。

也应似旧，盈盈秋水，淡淡春山。

[南宋]石孝友

愁云淡淡雨萧萧，暮暮复朝朝。

别来应是，眉峰翠减，腕玉香销。

小轩独坐相思处，情绪好无聊。

一丛萱草①，数竿修竹②，几叶芭蕉③。

【注】　①萱草：

又名谖草，“谖”就是“忘”的意思。

《诗经·

卫风·

伯兮》：

“焉得谖草，言树之背。

”朱熹注曰：

“谖草，令人忘忧。

”②杜甫《佳人》：

“天寒翠袖薄，日暮倚修竹。

”③芭蕉：

张说《戏草树》：

“戏问芭蕉叶，何愁心不开。

”

（1）这两首词在用字方面都是连用叠字，表达效果有何异同？

（2）前人评价石孝友的《眼儿媚》结处三句“‘萱草’‘修竹’‘芭蕉’，一句一景，而含不尽之意”。

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