作文老师我想对您说作文30篇Word下载.docx
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老师就像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自我的一切。
张老师，你是多么关心我们，是那样无微不至的关心我们。
记得有一次冬季三项比赛，我和其他参加踢毽子比赛的女同学一齐训练。
那条寒风刺骨，一张嘴说话就能够看到浓浓的雾气，同学们都带了手套，而我却没有带，以至于不争气的双手一向在抖，就连毽子都没有抛起来，一向在被体育老师批评。
就在这时，下楼上厕所的张老师看到了我，似乎看透了我的窘迫，她微笑着笑我走来，对我说：
“怎样了，没带手套吗？
”我低下头，没好意思回答。
张老师又说“戴我的吧，”“不用了、不用了”，我连忙说。
可张老师把手套往我手里一放，转脸走向了厕所。
看着张老师渐渐远去的背影，我心里想，张老师，多谢您。
张老师还是一位教导有方、勤勤恳恳的好老师。
我们班有一位每一门科目都只考十几、二十几分而又十分顽皮的同学，他的名字叫邵一峰，他的成绩使老师们都很头痛。
可张老师却不像别的老师那样批评他，而是耐心细致的教育他。
在张老师的耐心教育下，他不在像以前那样顽皮，生字、课文也能够流利的读出来，上课也用心的回答问题，与同学们和睦相处。
每当想起这几件事，我便会想起这样几句歌词“啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡，新长征路上老师立功，一群群接班人茁壮成长……”
老师我想对您说作文（3）：
老师，您是我最尊敬的人，我一向有话想对您说。
有一次，我周记写的很不好，您把我叫到身旁耐心地给讲解：
一个字、一个词、一个句、一个段落，您一一给我指正，边指正便拿着笔在我的中圈点勾画，一遍又一遍的为我梳理：
这个词就应放在哪，哪个句子要删去·
·
短短几分钟，在这几分钟中，你几下就把我告懂了。
是啊，有同学犯了错，您会悉心教导他；
有同学不懂的问题，您总会不厌其烦的给我们讲解；
有同学没有吃早餐，您会毫不犹豫的拿钱给他买早点·
老师，我想对您说：
“您辛苦了！
我们爱您！
”。
老师我想对您说作文（4）：
我上三年级时，有一天上英语课，我正在专心致志地听讲，可后面的两位同学却在窃窃私语。
我心想：
他们说就说吧，只要不打扰我就行了。
我正想着，却听见从后面传来了脚踢桌椅的声音和小小的谩骂声。
这时，英语老师正朝着我们这个方向走来，似乎听到了他们两人的骂声。
我后面的两人好像看不见英语老师似的，继续小打小闹。
我留意翼翼的往后面望了望，英语老师正在我的身边停留。
突然，我听见“砰”的一声和英语老师“啊”的叫声，我本能地寻声回过头去，原先英语老师不知被谁踢了一脚。
我想：
必须是那两个正在偷偷打闹的同学干的“好事”。
此时，英语老师正一脸愤怒地望着我。
我想，英语老师该不会认为是我踢的吧？
果然，第四节课时，班主任把我叫到办公室。
办公室里有许多老师，英语老师也在。
班主任一看我来了，就对英语老师说：
“是不是她踢的你”？
“是的”，英语老师肯定地说。
班主任一听，喋喋不休地说：
“小李，你是个好学生，好学生是不该踢老师的，而且还是在上课时光……”我刚想要说“不是我……”班主任连珠炮发地之后说：
“李甜，做错了事就要承认，不要狡辩……”。
老师我想对您说作文（5）：
有人说，老师您是天空中最亮的那一颗北斗星，为我们指明方向。
有人说，老师您是山间那一抹最甘甜的山泉，用清香的露汁浇灌着我们这些小树苗。
有人说，老师您是茂盛的叶子，用您强有力的身躯呵护着我们着这些祖国未来的花朵。
老师，我崇拜你。
老师，您是天上最高、最亮的北斗星。
而我，只是一个在红尘中迷失了方向的丑小鸭，每当我迷失方向时，您耀眼的光芒就必须能让我找回回家的路。
还记得在您刚接我时，为了把我从一个不懂事的小女孩变成一个有理想、有作为的人，您花了多少的努力、多少的汗水。
您为我们付出了多少，我们享受自我的成功，享受着自我的快乐时，老师，您还是在默默无闻为我们付出。
老师，您是辛勤的园丁，默默无闻地培养教育着我们这些祖国未来的花朵。
还记得，您告诉我们要珍惜生命，不要虚度光阴；
还记得，您告诉我们要热爱祖国，热爱和平，还记得您告诉我们……如果时光能够倒流，我多么想再次聆听您的教诲，再次回到您的课堂，回到有您辛勤耕耘过的岁月，回到有您一齐陪伴我的时光！
老师，您就是我的指路明灯，您用您的光芒为我人生的道路上为我指明方向，在我人生的道路上闪闪发光，帮我照亮了那原本漆黑无比的道路，让我有了理想，有了梦想。
让我从丑小鸭变成了一只正欲展翅飞翔的白天鹅！
老师，我想对您说：
千言万语都表达不出我对您的思念！
老师我想对您说作文（6）：
老师，您好。
我想对您说：
在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了援助之手？
是吕老师您；
在我们宇到困难沮丧时，是谁，给我们送上贴心的安慰？
还是吕老师；
又是谁，引领我们在知识的海洋里遨游？
这，依然还是教育我们的**老师！
有人说老师像是园丁，每一天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。
有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。
而我，却要说，老师您像——一根蜡烛！
蜡烛，它物美价廉。
在哪都能够买到。
它的颜色很多，有红蓝白绿黄，应有尽有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。
人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛找出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，默默无闻的燃烧自我。
把自我金色的光芒毫不保留了给予人们。
这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教育我们的吕老师吗？
从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把知识赋予，这不正像蜡烛吗？
老师我想对您说作文（7）：
敬爱的王老师：
您好！
你还记得我吗？
在你的学生中，我也许是最平凡的一员：
话较少，很少发言；
个子矮矮瘦瘦，很不起眼；
胆子不大，也很少跳皮捣蛋；
写字极慢，但作业基本能按时完成；
成绩在你这个近八十人的大班中常常排列在倒数三十名以内，但决不会是最末那几名；
劳动用心，但我不是班干部、组长，受到表扬的机会也不多，常常在人群中淹没。
猜到了吧，我就是你原二（6）班的学生冼鹏飞。
你给我留下了深刻的现象：
讲课生动搞笑，课外活动丰富多彩，平时关心爱护学生，连我这个写字在班中几乎是最慢使你为了收齐作业常常在等我很久很久也不多指责。
你不愧是一位好老师。
可是，你也有一个缺点：
对同学们之间发生的不足事情，不做什么调查了解就批评，常常使人感到委屈。
有一次，我的《一课三练》练习册中的作业已做好了，但我的爸爸拿去检查时由于遇有急事要出去办，匆忙中他忘了把它放进我的书包。
因此，我交不上作业。
组长不听我的解释，却不分青红皂白地说我不做不敢带来。
你呢，只听她的一面之词就立刻批评我一顿，还罚我抄课文，从第一课抄到第十一课。
真冤枉啊！
你也不问问清楚。
你明白吗？
自此以后的几天里，我听不进你讲一节课，不管你讲得是怎样生动怎样搞笑怎样精彩。
老师，你说我受到的打击有多大啊！
还有一次，我们班的小陈同学值日时已经扫地了。
我还帮他搬过凳呢！
而你只听班长的话，说他没有扫，就批评后罚他扫了一个星期的地。
我真为他心痛啊！
一日为师，终身为父。
在生活中，你将永远是我的老师。
在讲台上，你也许只是我人生旅途中一个匆匆的过站。
为了学弟学妹免遭无辜的打击，老师，我想对你说：
没有调查研究就没有发言权，对学生多点了解和鼓励，给学生多点宽容和信任，你的形象会更加完美，学生也会更喜爱你。
祝你桃李满天下。
敬礼！
你的学生：
冼鹏飞
老师我想对您说作文（8）：
老师，我想对你说：
你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。
为了我们你从来都没有好好休息，每一天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。
为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知付出了多少汗水，而却不求回报。
我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。
我多想看到你每一天的笑容。
在课堂上你是一位十分严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃可是你那双明亮的眼睛。
在课外的时候你又十分亲切，像妈妈一样爱护我们。
此刻教师节快到了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。
只有这样，老师才会感到欣慰。
在这金风送爽的9月里，让我献上对老师最真诚的祝福！
老师，我爱你！
老师我想对您说作文（9）：
我之所以提笔来写这篇作文，因为我已经临近毕业，我将要离开您了。
每当想到那里，许多往事便浮此刻我的眼前……
老师，在毕业之前我的苦恼就是：
不知自我是否能考上一所好中学。
我最大的毛病就是骄傲自大，因为这样，我的成绩才佷不稳定。
您批评过我，可我从来就不放在心上。
有一次，考试后，我看着自我的试卷，惊呆了，“69”分！
这个醒目的数字好似在耍弄着我。
这时，我仿佛呆住了，您说的话我一字也没听见，只记得最后您露出了失望的眼神，我看到您的目光，脸上火辣辣的，不知如何去应对。
当您训完我时，我我不知怎样恨起您来。
此刻回想起来，才明白您也是为了我好。
您为了我的学习能赶上去，才对我严格要求的。
老师，请您原谅我，原谅我曾在短时光内对您的恨。
我请求宽恕，因为，您得知学生曾今恨过你，必须会很悲哀的。
从此刻起，老师，我必须要改掉这个坏毛病，今后不管干什么都要认真仔细！
当我走向您的时候，原想收获一缕春风，您却给了我整个春天：
原想摘取一片红叶，您却给了我整个枫林；
原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋；
原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢您？
此刻，我只想对您说：
“老师，您辛苦了，我必须会以优异的成绩来报答您的恩情！
”
老师我想对您说作文（10）：
她，只可是是一名平平凡凡的老师，一个十年后，你飘过她的身边，不必须会记起的老师。
她，是一个辛勤的园丁，用知识的甘霖来帮我们茁壮成长，永远把“浇水灌溉”放在第一位的园丁。
高老师，你为我们付出了太多太多……
那天早晨，我们到你那里背书，无意之间，发现你乌黑稠密的头发上多了几根银丝，在我们看来，那几根银丝显得个性耀眼。
突然间，我觉得你比平时高大了许多。
是你，让我们从无知的幼童变成一个有知识的少年。
是你，让我们懂得了世界的奇妙。
是你，让我们明白了知识对人的重要。
是你，让我们懂得做一个礼貌懂礼貌的小学生。
高老师，你让我们懂得了许多，此时，我仿佛又看见你在窗明几净的教室为批改我们的作业累得满头大汗。
此刻，我们即将步入中学的大门，即将离开你的怀抱，经过这3年的相处，心中难免有许多不舍。
周老师，我会铭记你的谆谆教诲，我会努力读书，成为国家的栋梁之材。
高老师，让我们相约，我会用我的智慧托起明日的太阳，待到10年后，我们再相聚母校祝你永远快乐！
老师我想对您说作文（11）：
亲爱的老师：
请宽恕我以这种形式向你表达。
不明白从何时开始，您就像水，就像空气，从未被人注意，却被人依靠；
从未被人重视，却不
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