部编版八年级语文下册第一单元测试题含答案Word文件下载.docx

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②王维《使至塞上》中描写边塞奇特壮丽风光的名句是：

____________________，__________________。

2．阅读下面的文字，完成

（1）—（4）题。

（9分）

记忆中的田园是这样的：

南瓜慢不经心地趴在墙头，在午后慵懒的阳光下打瞌睡。

妙龄的玉米每天盛装婆娑，急着赶赴春天的约会。

牛棚里纳凉的牛羊，反chú

着葱茏的光阴。

一串串葡萄斜搭在屋檐的支架上，如同一个个精准的秤砣，计量着咸淡生活的幸福指数。

燕子在湛蓝的天空自由飞翔，裁剪云朵，举动优雅潇洒，像个气质非凡的绅士……

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

（3分）

婆娑（　　　）　　反chú

（　　　）　　湛（　　）蓝

（2）文段中有错别字的一个词是“____________________”，这个词的正确写法是“____________”。

（2分）

（3）“葱茏的光阴”中“葱茏”的意思是__________________________________________________。

（4）文段主要运用了________________和__________________的修辞手法，描写了作者记忆中的田园风光。

3．运用课外阅读积累的知识，完成

（1）—

（2）题。

两周前看完《卓别林自传》，对1920至1954年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影响，确非我们意料所及。

一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。

那种哄闹取乐的玩意儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。

像我这样，简直一天都受不了：

不仅心理上憎厌，生理上、神经上也吃不消。

（1）片段中的“我”是__________。

（2）阅读材料后，你从中得到了什么启示？

4．综合性学习。

（12分）

酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。

让我们一起走进“酒香千古——中国酒文化探究”专题实践活动中去吧！

（1）

【书法中的“酒”】书法是中国的一种传统艺术。

下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。

请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。

（2）

【文学中的“酒”】如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品，一定会为其中所散发的醇厚酒香而陶醉。

请你写出与“酒”有关的一两句诗文名句和一个故事（名称或梗概），与大家分享。

诗文名句：

故事：

（3）

【生活中的“酒”】醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。

奶奶生日那天，亲朋欢聚，举杯畅饮。

宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。

请你说一句话劝阻他。

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一]（23分）

贺兰人的唱灯影子

冯骥才

①我每次看皮影，都要跑到布幕后边瞧上几眼。

因为那些在布幕上神出鬼没、又哭又笑的灯影子都是在后边耍弄出来的。

严严实实的布幕后边总是充满了神秘感，给我以极大的诱惑。

②今晚__________这台戏的师傅是贺兰县无人不知的张进绪，所演的剧目叫作《王翦平六国》，说的是秦代名将王翦辅助秦始皇横扫六国、统一天下的故事。

这出戏是张进绪从他父亲张维秀手里接过来的。

张维秀在三十多年前就已去世，如今张进绪也六十开外了；

个子矮矮，灰衣皂裤，头扣小帽，神色平和，然而，他往布幕后边一站，立时好像长了个儿，一员大将似的，气度不凡。

③布幕后边的地界挺小，不足一丈见方，叫拉琴击鼓的乐队坐得密不透风。

布幕下边是一条长案，摆着各种道具；

其余三面是竹竿扎成的架子，上面挂了一圈花花绿绿、镂空挖花的皮影人。

张进绪的这些皮影人和全套的乐器，都是祖上一代代传下来的老物件，摆在那儿，有股子唯老东西才有的肃穆又珍贵的气息。

尤其这上百个皮影人，生旦净丑，一概全有，好似人间众生，都挂在那里等候出场。

但他们不是被无序或随意挂在那里的，而是依照着出场的前后排次有序。

别看他们面无表情，神色木然，只要给张进绪摘下来在布幕前一耍，再配上锣鼓唢呐，以及那种又有秦腔又有道情又有当地的山花的腔调，便立时声情并茂地活蹦乱跳，眉飞色舞，活了起来。

④身材矮小的张进绪一旦入戏，便有股子霸气，好似天下事的兴衰，戏中人的祸福，全由他来__________。

后台是他的舞台。

他略带沙哑的嗓子又唱又说又喊又叫，两只手把一桌子的皮影折腾得飞来飞去。

看他的表情真像站在台上唱戏演戏一般，给我以强烈的感染，但在布幕那一边，却早化成戏中一个个性情各异的灯影子了。

⑤当我回到布幕前边，坐下来细细品赏，便看出他演唱的高超。

他不单唱得味儿如醇酒，大西北的苍劲中，兼有黄河滋育的柔和；

那些灯影子的举手投足，则无不鲜活灵动，神采飞扬，而且居然能随着说唱和音乐的节奏，摇肩晃脑，挺胸收腹；

甚至连同手指头也随之顿挫有致。

一时觉得，这唱不是张进绪唱，分明是灯影子在唱。

于是，灯影、乐声和剧情浑然一体。

如今的贺兰还有多少人有这种功夫？

⑥话说到这里，忽见白晃晃布幕上，秦将王翦向敌军首领掷出手中宝剑。

这宝剑闪着寒光，在布幕上飞来飞去。

一时，锣鼓声疾，唱腔声切，气氛颇是紧张与急迫，忽然“哐”地一响，飞剑穿透敌首脖颈，敌首顿时身首异处，插着宝剑的首级在空中停了一下，然后“啪”地掉在地上。

这一幕可谓触目惊心。

满屋看客都不禁叫好。

我忽想到：

⑦这么好的贺兰人的唱灯影子，可千万别只叫我们这代人看到。

（选自《今晚报》，有删改）

5．根据提示请在下列词语中选择一个，完成填空。

主演　　主宰　　主导　　主办

（1）今晚____________这台戏的师傅是贺兰县无人不知的张进绪。

（2）身材矮小的张进绪一旦入戏，便有股子霸气，好似天下事的兴衰，戏中人的祸福，全由他来________________。

6．阅读全文，请将表格中的内容补充完整。

布幕后边

②

①

“我”欣赏灯影表演

7.结合全文，用自己的话说说文中描写的皮影戏的特点。

8．赏析第⑤段中画线的句子。

（5分）

9．请结合生活实际，谈谈我们应该怎么保护文化遗产。

[二]（14分）

材料一：

下面两个表格选自基于中国居民运动健身的实测数据编制而成的《全民健身指南》。

表一：

体育活动方式与健身效果

体育活动类别

体育活动方式

健身效果

有氧运动

（中等强度）

健身走、慢跑（6—8千米/小时），骑自行车（12—16千米/小时）、登山、爬楼梯、游泳等

改善心血管功能，提高呼吸功能，控制与降低体重，增强抗疾病能力，改善血脂，调节血压，改善糖代谢

（大强度）

快跑（8千米/小时以上）、骑自行车（16千米/小时以上）

提高心肌收缩力量和心脏功能，进一步改善免疫功能

球类运动

篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、门球等

提高心肺功能，增加肌肉力量，提高反应能力，调节心理状态

中国传统运动

太极拳（剑）、木兰拳（剑）、武术套路、五禽戏、八段锦、易筋经、六字诀等

提高心肺功能，增强免疫机能，提高呼吸功能，提高平衡能力，提高柔韧性，调节心理状态

力量练习

非器械练习：

俯卧撑、原地纵跳、仰卧起坐等

器械练习：

各类综合力量练习器械、杠铃、哑铃等

增加肌肉体积，增加肌肉力量，提高平衡能力，保持骨健康，预防骨质疏松

牵拉练习

动力性牵拉：

正踢腿、甩腿等

静力性牵拉：

正压腿、压肩等

提高关节活动幅度和平衡能力，预防运动损伤

表二：

一次体育健身活动的内容及安排

活动构成

主要活动内容

活动时间（分）

准备活动

慢跑、牵拉练习

5—10

基本活动

有氧运动、力量练习、球类运动、中国传统运动

20—60

放松活动

行走、牵拉练习

材料二：

互联网＋运动已是一种潮流，运动APP（手机应用程序）已成为备受追捧的“运动伴侣”。

截至2018年6月，中国健身运动APP规模过亿，每用户的日均使用时长达到20.17分钟，同比增长30.8%。

运动APP的火爆，给人们带来了全新的体验：

一是抽空就能跟着视频做运动，所有零碎时间都利用起来了；

二是可以图文并茂地随心分享，引来大批点赞。

运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。

材料三：

体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余，竞赛把人生的很多矛盾和解决方式，高度聚焦地展现在观众面前。

而且如果长时间关注一个体育明星，并将其作为偶像，往往会激发人参加运动的激情，甚至爱上这项运动。

这样，不但可以学到运动技术，还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。

10．小武中考前有些焦虑，准备参加体育活动来减压，他根据“材料一”中的表一和表二相关信息知道了：

每次活动时间至少要______分钟，每次活动都由准备活动、基本活动、______________构成，他可以在球类运动和____________两个类别中选择适合自己的体育活动。

11．“材料二”中画线句主要运用了什么说明方法？

有什么作用？

12．根据以上三则材料推测，中国传统运动“太极拳（剑）”等会失传吗？

13．为了科学有效地进行体育锻炼，以上三则材料，分别能给你哪些启示呢？

[三]（18分）

【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：

“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

”杂然相许。

其妻献疑曰：

“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？

”杂曰：

“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：

“甚矣，汝之不惠！

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

”北山愚公长息曰：

“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉。

子又生孙，孙又生子；

子又有子，子又有孙；

子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

【乙】鲁公治园，欲凿池，父曰：

“无地置土。

”公遂止。

或曰：

“土可垒山。

”公善之，欲行。

妻曰：

“不畏小儿女颠踬①耶？

”公复止。

“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？

”公从之，又欲行。

家人有止之者曰：

“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。

”公犹夷②不能决，事又寝③。

【注释】①颠踬：

被东西绊倒。

②犹夷：

迟疑不决的样子。

③寝：

停止。

14．解释下列句子中的加点词。

（1）固不可彻　

（2）子子孙孙无穷匮也____________

（3）鲁公治国（4）公犹夷不能决________________

15．用现代汉语翻