小学二年级上册道德与法治第2课主动学做家务活教案Word文件下载.docx

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王玉卫

教学目标

1. 

知道家庭生活中有许多家务活要做，自己是家庭的一员，有责任做点家务活。

2. 

懂得做家务活是爱父母和长辈的表现。

3. 

学习一些做家务活的基本知识和技能，激发学生做家务活的愿望。

4. 

初步培养做家务活的良好习惯。

教学

重难点

知道自己是家庭一员，懂得主动做家务活是爱劳动和敬爱父母的表现，

懂得承担家务劳动还能培养生活自理能力，养成劳动习惯。

教学准备

PPT

教学过程设计

通用设计

个性化修改

第一课时

一、观察哨

1、看图，思考

（1）小朋友在和家里人在干什么？

（2）仔细看图想一想，一盘美味的饺子中藏着多少家务活呀？

（3）学生看图，讨论，交流，

（4）学生说，老师相机板书:

买材料、择菜整理、拌馅心、擀饺皮、包饺子、煮饺子、撞饺子。

（5）想一想，在这顿美味的饺子后面还会有哪些家务

（6）学生交流：

洗碗筷、整卫生

2、拓展

（1）想一想，在家中还有哪些家务活？

（2）学生讨论，把相关的家务活写在黑板上

3、读一读黑板上的家务活的名称，看到这么多的家务活，你会想些什么呢？

（1）学生思考讨论

（2）学生交流

二、总结

家中有很多的家务活，父母每天除了工作还要做家务活，我们回到家中该做点什么呢？

第二课时

一、实践园

1、看图，说说图上的小朋友在做什么？

（1）图一：

小朋友和家人在做什么？

（择菜）你会做么？

请会做的小朋友说一说

（2）图二：

这两个小朋友在做什么呢？

（浇水）你做过么？

该怎么做？

（3）图三：

这个小朋友在做什么？

你会做么？

有什么需要提醒大家注意的？

（4）图四：

图上的小朋友在做什么？

你有什么想说的？

2、想一想，你在家中做过哪些家务活？

3、平时你做家务的时候，家人是怎样评价你的？

当时你的心里是怎么想的？

4、总结

二、诵读角

1、出示诵读角的内容

2、自由读一读

3、指名读

4、齐读

5、讨论交流：

你想到了什么？

你准备以后该怎么做？

三、总结

第三课时

一、导入：

有的时候我们碰到的家务活自己不会做或者没有做过，你觉得该怎么做呢？

二、体验馆

1、看图：

图上的小朋友在做什么呢？

（1）使用微波炉的时候你有什么需要提醒她的呢？

（2）喂鸡的时候要注意什么？

（3）包饺子的时候你有什么经验需要和大家共享的呢？

2、想一想，在做家务活的过程中你有什么收获呢？

3、你准备今天回家后学做什么家务呢？

三、碰碰车

1、导入：

我们已经知道做家务有很多的好处，可是遇到下面的情况你会怎么办呢？

2、看图：

当妈妈拒绝孩子帮助洗碗的要求的时候你会怎么做？

你有什么好主意来说服妈妈呢？

3、生活中你有没有遇到家长不许你做家务的情况吗？

你是怎么做的呢？

四、加油站

1、出示表格

2、提出表格要求

3、学生练习自己填写表格

4、交流，说一说

五、总结

我是家庭一员，我有责任分担家务，我主动学习做家务活。

教后记

四季园小学一年级上册语文集体备课预案

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