黄梅中学届下学期九年级期中考试化学试题附答案Word格式文档下载.docx

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１．新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指可吸入颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。

下列做法不合理的是

A．举行“地球一小时”熄灯活动

B．灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）

C．香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟

D．为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车

２．下图展示了书本中的一些操作或实验，其中属于化学变化的是

A．石油分馏B．净化河水C．研碎高锰酸钾D．加热蛋清溶液

３．下面有关说法正确的是

A．合金、合成纤维都是有机合成材料；

玻璃、钢筋混领土是常见的复合材料

B．某同学将pH试纸润湿后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在试纸上，测定其pH

C．因为氢氧化钠能和酸发生反应，所以可用氢氧化钠改良酸性土壤

D．在管道煤气中添加微量难闻的气体是为了及时发现煤气泄漏

４．是某兴趣小组设计的四个实验装置，其中实验能够成功的是

A．稀释浓硫酸B．探究燃烧的三个条件C．测定空气中氧气的含量D．验证质量守恒定律

５．实验室常用稀盐酸和大理石来制取二氧化碳气体，在该反应的反应物和生成物中，不存在的物质种类的是

A．酸B．盐C．有机物D．氧化物

６．已知氮原子核内有7个质子。

科学家已研究出高能微粒N5+，则有关说法正确的是

A．N5+是由5个氮原子构成的单质B．N5+中只有质子，没有中子和电子

C．每个N5+中含有35个质子和34个电子D．N5+中含有35个质子和35个电子

７．下列对某一主题的知识归纳，有错误的一组是

A．化学常识

B.化学与食品

空气的主要成分——氮气和氧气

硬水和软水——可用肥皂水来检验.

“洗洁精”有乳化功能——可用来洗涤油污

加热煮沸的方法——为了降低水的硬度

甲醛——浸泡肉类食品，以防变质

工业盐——用来腌制凉果、酸菜等食物

加入硫酸铵溶液——会使蛋白质失去原有生理功能

C．化学与生活

D.化学与能源

蛋白质、淀粉——用碘溶液来鉴别

化纤织物、纯毛织物——用灼烧闻气味来鉴别

回收废弃金属——节约资源，又防止环境污染

在汽油中添加乙醇可减少汽车尾气的污染

天然气是比煤、石油更加清洁的化石燃料

８．下列有关实验操作中，不能达到实验目的是

A．用托盘天平称量10.2g氯化钠

B．用5mL水和5mL酒精配制成10mL酒精溶液

C．按溶解、过滤、蒸发的操作顺序可以分离CaCO3、CaCl2的混合物

D．将燃着的蜡烛放入盛有二氧化碳的集气瓶中，证明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧

９．张亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量

的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，若从

长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你

认为最合适的是

A．氢氧化钠溶液B．碳酸钠溶液

C．硫酸钠溶液D．澄清石灰水

10．电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓

硝酸的混合液）溶解黄金引起了广泛的热议。

黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。

下列有关说法正确的是

①“王水”溶解黄金是化学变化；

②金比氢活泼；

③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；

④可以将pH试纸伸入“王水”中测其酸碱度；

⑤“王水”可以用铁质容器盛装。

A.①④⑤B.①②③C.③④⑤D.①③

11．下列说法正确的是

①向某无色溶液中滴加紫色石蕊试液变蓝色，说明该溶液是碱性溶液

②铜丝浸入硝酸汞溶液中，表面覆盖一层银白色的物质，说明铜比汞活泼

③在某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明该固体是碳酸盐

④向某无色溶液中滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀，说明该溶液是硫酸溶液

A．①②B．②③C．③④D．①④

12．甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。

下列说法中，正确的是

A．20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定大于乙溶液

B．40℃时，分别在100g水中加入50g甲、乙，

所得溶液溶质的质量分数相等

C．40℃时，分别在100g水中加入30g甲、乙，

同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液

D．20℃时，分别在100g水中加入40g甲、乙，加热

到40℃时，甲溶液为饱和溶液

13．除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是

物质

杂质

除杂质应选用的试剂和操作方法

A

HCl气体

CO2气体

先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸

B

NaOH固体

Na2CO3固体

加入过量盐酸，蒸发

C

Cu（NO3）2溶液

AgNO3溶液

加入过量的铜粉，过滤

D

Fe

Cu

加入适量的CuSO4溶液，过滤

14．最近有科学家提出“绿色自由”构想：

把空气吹入K2CO3溶液，然后再把CO2从生成物中提取出来，再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环。

“绿色自由”构想技术流程如下：

资料：

①吸收池中发生的主要化学反应为：

K2CO3＋H2O＋CO2==2KHCO3。

②KHCO3发生分解的化学方程式为2KHCO3

K2CO3＋H2O＋CO2↑

下列说法错误的是

A．碳酸钾溶液所起的作用是：

富集空气中的CO2，为合成甲醇提供CO2

B．可循环利用的物质是K2CO3

C．通入高温水蒸气的作用是：

加快CO2的逸出，以便及时为合成塔提供CO2

D．合成塔中反应的化学方程式为：

CO2＋3H2

CH3OH＋H2O

15．在FeO、Fe2O3、CuO的混合物中，已知铁元素的质量分数为56%，则CuO的质量分数可能是

A．10%B．25%C．30%D．35%

二、不定项选择（本题包括5小题，每小题2分，计10分。

每小题有一个或两个选项符合题意，错选、多选不给分，有两个答案的，只选一个且正确的给1分）

16．氢氧化钴[Co（OH）2]受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为：

①Co+2HCl=CoCl2+H2↑②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2↓+2NaCl下列判断正确的是

A．钴的金属活动性比铜的弱B．①为置换反应②为复分解反应

C．氢氧化钴的化学性质稳定D．氢氧化钴可以干燥氯化氢气体

17．下列各组溶液，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是

A．HCl、HNO、Cl、AgNO3B．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaNO3

C．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClD．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、稀HNO3

18．将一定量的Zn粉和Fe粉放入CuSO4溶液中充分反应后，过滤得到的固体和溶液描述情况可能正确的是

A．固体：

ZnFeCu溶液：

ZnSO4

B．固体：

ZnCu溶液：

FeSO4

C．固体：

FeCu溶液：

ZnSO4CuSO4

D．固体：

Cu溶液FeSO4ZnSO4CuSO4

19．右图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液。

下列有关说法错误的是

A．燃料电池系统中氧气能支持燃烧

B．该能量转化系统中的水可以循环使用

C．水电解系统中KOH溶液中的水经电解部分

消耗后，残留溶液的pH变小

D．水电解系统实现由电能到化学能的转化，

燃料电池系统实现由化学能到电能的转化

20．某无色气体可能含有CO、H2、CH4中的一种或几种，依次进行以下实验（假设每步反应或吸收均完全）：

①将气体充分燃烧；

②将生成的气体通过浓硫酸，装置质量增加3.6g；

③将气体通过碱石灰固体，装置质量增加5.5g。

下列推断正确的是

A．原混合气体中一定含有CH4，可能含有CO和H2

B．原混合气体中可能只含有H2和CO，不含有CH4

C．原混合气体中可能只含有CO和CH4，不含有H2

D．原混合气体中一定含有H2，可能含有CH4

三、填空题（共19分）

21．（4分）用化学用语表示：

（1）3个铵根离子▲；

（2）人体缺乏▲元素严重时会得侏儒症；

（3）三个亚铁离子▲；

（4）葡萄糖化学式▲。

22．（6分）请按要求选择下列物质填空（填写化学式）：

A．干冰B．石油C．一氧化碳D．纤维素E．熟石灰

F．磷酸二氢铵G．食盐H．碳酸氢钠

（1）”被誉为“工业的血液的是▲（填字母，下同）；

（2）极易与血红蛋白结合使人中毒的是▲；

（3）可用于制肥皂、造纸等工业的碱▲；

（4）棉、麻等天然植物富含▲；

（5）可用于人工降雨的物质是▲；

（6）能作为无土栽培营养液成分的是▲。

23．（3分）

（1）天然气作为燃料完全燃烧的化学方程式为▲.

（2）为了防止燃气泄露,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）,一旦燃气泄露即可闻到气味,从微观的角度分析原因是▲;

乙硫醇充分燃烧时产生二氧化碳、二氧化硫和水,燃烧的化学方程式为▲。

24．（4分）

（1）我国最大的盐场——渤海湾长芦盐场，因其具有大面积滩涂，日照充足，雨日少，非常适合晒盐，海水晒盐的原理是▲。

（2）粗盐中含有泥沙不溶性杂质和氯化钙等可溶性杂质，某学习小组设计分离氯化钠和氯化钙固体方案如下：

①操作A是▲。

②蒸发氯化钙溶液过程中需要用到的仪器除蒸发皿、烧杯、铁架台（带铁圈）、酒精灯、火柴外，还必须要有的一种仪器是▲。

③有同学提出滤液中含有少量的碳酸钠，应加入▲至过量，再蒸发结晶才能得到纯净的氯化钠。

25．（2分）以二氧化硫尾气、石灰石、空气、碳酸氢铵、氨气和KCl等为原料可以合成有重要应用价值的硫酸钾等物质。

合成流程如下图所示：

（1）上述流程中可循环使用的物质是▲。

（2）写出反应II的总反应的化学方程式▲。

四、实验题（本题包括2小题，共16分）

26．（9分）下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是▲。

A．用①③制取氧气B．用②⑤制取氢气C．用②④制取二氧化碳

（2）若用①装置制氧气，其反应的化学方程式为▲，在制取氧气时试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是▲。

（3）小波同学是位善于动脑筋的学生，他将装置②

进行了改进（如图Ⅰ和Ⅱ）。

Ⅰ装置的优点是，

Ⅱ装置的优点是；

若用Ⅰ装置制取二氧化碳，铜网上放的药品应

为▲，若将其中的铜网换成铁网，产生

的后果是▲，原因是铁的活动性▲氢（填“=”或“>

”或“<

”）。

27．（7分）氯化钡是一种可溶性重金属盐，广泛应用于化工领域，用毒重石（主要成分为BaCO3）制备氯化钡晶体工艺流程如图：

（1）毒重石要进行粉碎的目的是▲，气体X的化学式为▲，若所得滤液1仍浑浊，则应采取的操作▲，水洗滤渣的作用▲。

（2）操作Y的名称是▲，滤液2中可循环利用