学年福建省宁德市高一上学期期末质量检测英语试题扫描版含答案Word格式文档下载.docx
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第一节单项填空(共10小题;
每小题1分,满分10分;
41-45ACBCA46-50BAACB
第二节完形填空(共18小题;
每小题1.5分,满分27分;
51-55DBCAC56-60ABDBA61-65BCADD66-68BCD
第二卷(非选择题满分43分)
第一节完成句子(共13个空;
每空1分,满分13分;
与参考答案不符的不得分,大小写错误不得分,没有将完整的单词写在答题卡上不得分。
)
69.takeapart/breakup(可以给分)70.dyingout71.Tobehonest/frank
72.cameintobeing/existence73.changehismind.
第二节语法填空(共10个空;
每空1分,满分10分;
与参考答案不符的不得分。
74.on75.a76.them77.importance78.havebegun
79.harder80.which81.toexplore82.rapidly83.resources
第四节书面表达(满分20分)
一、评分原则
1.本题总分为20分,按5个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,
确定或调整档次,最后给分。
3.词数少于80从总分中减去2分,多写不扣分。
4.评分时应注意的主要内容为:
内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文
的连贯性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
6.如书写较差以至影响交际,将分数降低一个档次。
二、内容要点
1.个人观点
2.举例说明
三、各档次的给分范围和要求
第五档
完全完成了试题规定的任务。
覆盖所有内容要点。
应用了较多的语法结构和词汇。
语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;
具备较强的语言运用能力。
有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑,完全达到了预期的写作目的。
17~20分
第四档
完成了试题规定的任务。
虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
13~16分
第三档
基本完成了试题规定的任务。
虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
有一些语法结构和词汇方面的错误,但不影响理解。
应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
9~12分
第二档
未恰当完成试题规定的任务。
漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
语法结构单调,词汇项目有限。
有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
5~8分
第一档
未完成试题规定的任务。
明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
语法结构单调、词汇项目有限。
较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
信息未能传达给读者。
1~4分
0分
未能传达给读者任何信息:
内容太少,无法评判;
写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
四、参考范文
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Mobilepayment,withadvantagesoutweighingdisadvantages,ismakingadifferenceinarevolutionaryway.
五、书面表达评分细则
1、先按照5个档次的给分范围对号入座,依据要点、行文、词汇、语法、词数、书写等酌情确定分数。
2、书面表达共7个内容要点,每个内容要点2分,共14分,语言准确性(包括行文通顺、流畅、可读性强,语法结构,语句间的连接成分等)6分,合计20分。
漏掉一个要点扣2分。
3、没使用连接词、较高级词汇、较复杂结构,内容齐全,无错误,但没文采,最高只能评18分。
4、出现两三个小错误,使用了较高级词汇、较复杂结构,有效使用了语句间的连接成分,全文结构紧凑,可读性强,也可以评高分(18分),评卷教师要敢于评高分。
5、确定档次后,时态错误较多,在本档内扣2-3分,时态错误较少扣1分。
6、写出一个要点给2分。
7、要点齐全,错误相对较多,但不影响理解,可评(11—13分)。
要点齐全,错误很多,但不影响理解,可评(8—10分)。
8、拼写错误、词汇错误只出现一个,不影响意思表达,不扣分。
错2—3个扣1分,5个以上扣2分。
9、时态错误一个扣1分,多个时态错误扣分不超过3分。
10、要点认定:
考生须用比较完整的句子表达出要点。
如只写出关键词而无主谓结构,不可视为表达出该要点。
在表达要点的句子中,如果考生写出主谓结构及关键信息,但主谓结构有严重语言错误(如时态、语态,动词或只写出情态动词而无主词),酌情扣分(扣0.5或1分)。
11、在同一档次内,根据语言错误的多少确定分值:
1—2个错误,取该档次分值的高线;
3—4个错误,取该档次分值的中线;
5个错误,取该档次分值的低线;
6个以上错误,可以降一档,取降档后该档分值的中高线。
10个左右错误,取其降档后的低线。