小学英语6B Unit 1 Who is younger教案集体备课Word格式.docx

小学英语6B Unit 1 Who is younger教案集体备课Word格式.docx

《小学英语6B Unit 1 Who is younger教案集体备课Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学英语6B Unit 1 Who is younger教案集体备课Word格式.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2、能听说读写句型h’stallerthanDavid?

GaShanistallerthanDavid3、初步理解形容词的比较级。

教学方法及手段

指导学生用实物进行比较级的学习,开展堂讨论活动学法指导

前预习法实物操练法集体备

个性化修改

预习

1、搜集表示人、物外形特征的形容词。

2、准备有明显特征区别的玩具或人物照片。

3、预习文（听录音跟读并试着理解文意思）

教学环节设计

StepneRevisin通过与学生的一些对话来复习学过的形容词。

因为是春节过后的第一学期，可以问问他们寒假里的情况。

Thisisthefirstlessnftheneteruldupleasetelleabuturhlidas?

——bus/freehatdidudnurhlidas/attheSpringFestival?

Didudexerisethsedas?

——strng/thin/fatDiduvisiturrelativesandfriends?

Habutthe?

——ld/ungh,xxx,ultall！

——tall/shrtDidugetanpresents?

——big/sall在对话中逐渐渗透比较级。

StepTIntrdutin1、Gntassequestinsabuttheandtheirfail

　　AsSststandinthefrntfthelassr

　　Teahtall&

ap;

taller,shrt&

shrter,strng&

strnger,fat&

fatter,thin&

thinner2、Latthephtsftheirfailnthehlidas

　　Teahld&

lder,ung&

unger3、Instfugtsenestatineriesfrtheneter

　　Shusurnenes

　　Teah:

lng&

lnger,shrt&

shrter,big&

bigger,sall&

saller,

　　heav&

heavier,light&

lighter

　　StepThreePratie1、Use：

StudentsSentene:

xxxis/Iatallxxxistaller

　　He/sheistallerthanhi/her/e

　　Theare____eare____

　　Theare____thanuseare____thanthe2、Use:

StatinariesrlthesrthersSentene:

Lian’sbagisbigineisbiggerineisbiggerthanhers/hisr:

L!

Ihaveane

　　It’s

　　Butit’s

　　thanxxx’sStepFurDsereading1、penthebs,readtherdsafterthetape,spellthe2、Latthepitures,aeupthesentenes

　　Theaninpurpleislderthantheaninblue

　　Thisrulerislngerthanthatne

　　TheantissallerthantheuseStepFiveExerisesPartrinpairsReadthedialguesinpairsUnderstandtheUsethedelsttaliththepartner

作

　　业

1、听录音跟读PartA—D五遍。

2、熟读、熟背并默写单词，明天默写。

3、熟读文理解意思，划出不理解的部分（可自己先查字典）。

差生（增加笔头作业）：

要求抄写新单词和部分比较级，练习Part对话并书写在本子上（两段）。

板书设计

Unit1ld

　　lder

　　big

　　bigger

　　heav

　　heavierxxxis/Iatallxxxistaller

　　Lian’sbagisbigineisbiggerHe/sheistallerthanhi/her/e

　　ineisbiggerthanhers/hish’stallerthanDavid?

GaShanistallerthanDavid

执行情况与教学反思

周

第二时

　　Ａ部分教

　　Ａ部分教学目的和要求

1、能听说读单词tin,inute,entietre,hild,als,hat2、能听说读日常交际用语I’astallasuSuang’sungerthanSuHai3、朗读并理解文。

4、巩固上节所学的单词、句型和比较级。

、会唱歌曲IishIastaller教学重点及难点

巩固本单元四会单词、句型和比较级。

学生自主学习,教师指导学生理解文,学法指导

前预习法实物操练法阅读指导集体备

StepneRevisin1、Useinutestritesenerdsfrer2、Reviethesentenesh’stallerthanDavid?

　　hse____is_____thanxxx’s?

xxx’sis____thanhis/hers

StepTIntrdutin1、T:

Tdae’llListentadialgue,andfinduttheanser

　　hisunger?

　　LetSslistentthetapetties,anserit2、T:

eilllistenagainiththesequestinsThinver

　　ShthequestinstSsPlathetapettiesagain

　　hendidSuHaieetBenandherusin?

　　heredidthehaveahat?

　　IsSuHaiastall/ungasurtinsister?

　　Desahaveanbrthersrsisters?

　　h’si?

Habuthi?

　　Anserthesequestins3、Listenandrepeat4、Explainxb1StepThreeDsereadingPratisetreadthedialgueStepFurPratie1、Sautthedialgueiththeirnrds2、pletethesentenesnPage7StepFiveSingasng“IishIastaller”StepSixExerisesFinishrb—PartA&

B

抄写重要的短语和句子。

2、熟读文，试着背诵，明天默写重要的短语和句子。

3、完成PartD&

E（在书上）。

1nSundarning

　　2Underthetreeinthepar3SuHaiistallerthanSuangSheistentinutesungerthanSuang

　　4ahasnbrtherrsister？

HeisthenlhildinhisfailItisautelittledg!

——hatautelittledg（itis）!

Heisneearungerthana

　　周

第三时

　　ＤＥＦＧＨ部分教

　　ＤＥＦＧＨ部分教学目的和要求

1、复习巩固本单元的单词、会话和句型。

2、了解字母组合ir在单词中的读音。

3、完成练习册教学重点及难点

1、本单元的单词、会话和句型。

StepneRevisin1、用学生、文具或教室里的物品复习形容词的比较级。

　　h’stallerthanxxx?

xxxistallerthanxxx/xxxisastallasxxxh’sungerthanxxx?

xxx’sungerthanxxxhseshlbagisheavier,ursrine?

urs,Ithin2、ReadthedialgueAstrthreeiprtantquestins3、ritesephrasesandsentenesfrer

StepTheExerises1、PartD

　　ListentthetapeAnserT’squestins

　　Ssshtheansersandhethe

　　Listenandrepeat2、PartE

　　Readandexplain

　　SsshtheansersandhetheStepThreeAGaePlathegaeliePartFGuesshis/herfriendStepFurDsereadingPartG1、Listenandrepeat2、FindutthesaeprnuniatinSauttherrdsliethesenes3、ReadthesenteneSll——Quil

　　StepFiverb1、GiveSssetietfinishrb2、hetheexerises

1、听录音跟读PartA—H五遍。

2、熟读、熟背文、单词、短语和句子。

3、复习本单元的重难点，特别是比较级的运用。

4、复习书、本子及练习册上的练习。

Unit1____is/arethan

　　____is/arethan

　　friendis____thanxxxir

　　/

　　:

/

　　bird

　　girl

　　sirt

　　T-shirt

　　程教案

　　年级

　　班级

　　任教者

　　备时间

　　年

　　月

　　日周

elettheunit

教

Nerds:

drea,palae,apital

教学目的和要求

TtalabutitiesanduntriesTalabuttheirdreahes

riteartilesabutdreahes

Tapererder

学法指导

集体备

nerds:

palae,drea,apital

ar-up:

daini-surveAsstudentshihistheirfavuriteplaetliveLsitening:

listentthetape,anserquestinhihisEddie’sfavuriteplaetliveHelpthesstanserLanguagepints:

I’dlietlivenexttarestaurantDisussin:

haveadisussiningrupsffurttalabuttheirdreahes