小学语文四年级基础知识阅读理解练习题带答案Word下载.docx
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不一样的树叶,有不一样的声音;
不一样的季节,有不一样的音乐。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;
当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。
下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;
所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:
小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物是大自然的歌手。
走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;
坐在一棵树下,听听唧哩唧哩的虫鸣;
在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。
你知道他们唱的是什么吗?
他们的歌声好像告诉我们:
“我们在歌唱,我们很快乐!
”
1.在括号里填上合适的表示声音的词语。
)的鸟叫
)的虫鸣
小雨(
)
小溪(
2.这篇文章围绕“大自然有许多美妙的声音”这句话写了三个方面的内容:
(1)
,是大自然的音乐家。
(2)
,也是大自然的音乐家。
(3)
,是大自然的歌手。
3.写出本文的中心句。
4.除了短文介绍的,你还发现了大自然中哪些美妙的声音呢?
请写出两个。
答案:
一、
1.
③
2.①
3.④
4.②
二、
鱼贯而出——像游鱼那样一个接一个地出去。
不折不扣——形容完全没有减少或走样。
轻而易举——形容事情容易做,不费力气。
若无其事——形容遇事沉着冷静。
三、
1.①叽叽喳喳
②唧哩唧哩
③滴滴答答
④淙淙
2.
(1)风
(2)水
(3)动物
3.大自然有许多美妙的声音。
4.示例:
雨水打到叶子的声音,树叶摩擦发出的声音。
暑假练习题带答案2
一、给下列加点字注音。
晋中
柳絮
蘑菇宛如
头盔
卓越
游弋
频繁
二、巧辨同音字。
【圣
剩
胜】
)余
)洁
)利
【斯
思
司】
)文
)机
)念
【征
争
蒸】
)笼
)集
)吵
①二战时期,在一座纳粹集中营里关押着很多妇女和儿童。
他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害,人数在不断减少。
②有一个天真活泼的小女孩,和她的母亲一起被关押在集中营里。
一天,她的母亲和一些妇女被纳粹士兵带走了,从此,再也没有回到她的身边。
人们知道,她们肯定是被杀害了。
因为每天都有人被杀害,死亡的阴影笼罩着每一个人。
人们谁也不知道自己是否能活。
小女孩不断哭泣着询问她母亲去哪儿了,人们编着各种谎话来哄她。
到后来,实在不能回答时,就对小女孩说,你的妈妈去寻找你的爸爸去了,不久就会回来的。
小女孩相信了,她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教给她的许多儿歌,一首接一首地唱着,像轻风一样在阴沉的集中营吹拂。
她还不时爬上囚室的小窗,向外张望着,希望看到妈妈从远处走来。
③小女孩没有等到妈妈回来,就在一天清晨,纳粹士兵用刺刀驱赶着,将她和数万名犹太人逼上刑场。
刑场上早就挖了很大的深坑,他们将一起被活活埋葬在这里。
人们沉默着,死亡是如此真实地逼近着每一个生命。
面对死亡,人们在恐惧中发不出任何声音。
④人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑。
当一个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大眼睛对纳粹士兵说:
“刽子手叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?
要不,等我的妈妈来找我的时候,就找不到了。
”纳粹士兵伸出的手僵在了那里,刑场上顿时响起一片抽泣声,接着是一阵愤怒的呼喊。
⑤人们最后谁也没能逃出纳粹的魔掌。
但小女孩纯真无邪的话语却撞痛了人们的心,让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。
⑥暴力真的能摧毁一切?
不,在天真无邪的爱和人性面前,暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。
刽子手们在这颗爱的童心面前颤抖着,因为他们也看到了自己的结局。
1.从文中找出恰当的语句当作本文的题目,写在横线上。
2.小女孩的妈妈被纳粹杀害了,面对小女孩的询问,大人们编着各种谎话哄她,小女孩信了吗?
从哪里可以看出来?
3.纳粹士兵的手为什么会“僵在那里”?
4.短文的中心段落是哪一段?
对此你有怎样的理解?
答案:
jì
n
xù
mó
wǎn
kuī
zhuó
yì
pí
n
圣
胜
斯
司
蒸
征
争
1.请把我埋得浅一点
2.她相信了。
从“小女孩相信了……希望看到妈妈从远处走来”这句话可以看出来。
3.他被小女孩的话所感动了,内心深处流露出对小女孩的同情和无奈。
4.文的中心段落是最后一个自然段。
用一个有力的问句表达了暴力不能摧毁一切,爱与人性可以战胜暴力,暴力者的结局是必然的失败与灭亡!
表达了作者被女孩的天真而感动,对法西斯暴行的满腔愤怒与控诉,同时还表达了对爱与人性伟大力量的赞叹!
(言之有理即可)
暑假练习题带答案3
一、读拼音,写同音字。
bīn
bà
xià
海(
)
伙(
)花
嘉(
磕(
)在
(
)纷
凉(
)时
二、先将词语补充完整,再按要求填空。
花(
)叶(
)(
)挺立
热泪(
多(
)多(
手不(
不(
)思(
1.山崖上生长着一棵棵
的青松。
2.他
,提起笔就把这道难题解了出来。
小麻雀学飞
麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行(xí
ng
há
ng)家,到处(chǔ
chù
)打听哪里有好老师。
听说雄鹰老师飞得高,飞得远,麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
小麻雀学习不专心,上课老说话,鹰老师说什么,它根本没听进去。
练习飞行时,小麻雀东瞧瞧,西看看,小鹰们飞上了天空,小麻雀还在草丛里玩。
期未考试,小鹰们都(dū
dōu)飞得很高,小麻雀却只能飞到矮墙上。
麻雀妈妈问燕子:
“大家都说雄鹰老师教(jià
o
jiāo)得好,我的孩子怎么飞不高呢?
”燕子说:
“如果学生不肯勤学苦练,老师教得好,又有什么用呢?
”
1.给加点字选择正确的读音。
2.用“——”画出小麻雀学习不专心的句子。
3.麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么?
目的又是什么?
4.“我的孩子怎么飞不高?
”的原因是什么?
5.读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?
滨
宾
缤
伴
绊
拌
献
现
限
繁
茂
傲然
盈眶
姿
彩
释卷
假
索
傲然挺立
2.不假思索
1.xí
dōu
jiāo
2.画出:
第二自然段。
3.麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行专家,听说雄鹰老师飞得高,飞得远,麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”
4.不肯勤学苦练。
5.做任何事都得专心,勤学苦练,否则一事无成。
暑假练习题带答案4
一、改正下面汉字的读音。
zì
wěi
wēi
挚
违
徽
piē
zhī
ká
憋
痴
筐
二、句子百花园。
1.茨威格对这件事有很深的感触。
(换种说法,意思不变)
2.难道你要违背人类的真理吗?
(改为陈述句)
3.我对她说:
“鱼游到了你的纸上来啦!
”(改为转述句)
执着的力量
有这样一个孩子,因为父母早逝,自幼就开始了贫困交加、无依无靠的生活,尝尽了人生艰辛。
为了养活自己,他不得不到一家印刷厂做童工,(
)环境很苦,(
)喜爱看书读报的他还是非常珍视这份工作。
一天,他在一家书店的橱窗前看到一本书。
他伫立在橱窗前,贪婪地盯着那本书看,手不停地摸着口袋仅有的买晚饭的钱。
为了能够买下自己喜爱的书,