小学语文四年级基础知识阅读理解练习题带答案Word下载.docx
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不一样的树叶，有不一样的声音；
不一样的季节，有不一样的音乐。
当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；
当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音乐家。
下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；
所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：
小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
动物是大自然的歌手。
走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；
坐在一棵树下，听听唧哩唧哩的虫鸣；
在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
你知道他们唱的是什么吗？
他们的歌声好像告诉我们：
“我们在歌唱，我们很快乐！
”
1.在括号里填上合适的表示声音的词语。
）的鸟叫
）的虫鸣
小雨（
）
小溪（
2.这篇文章围绕“大自然有许多美妙的声音”这句话写了三个方面的内容：
（1）
，是大自然的音乐家。
（2）
，也是大自然的音乐家。
（3）
，是大自然的歌手。
3.写出本文的中心句。
4.除了短文介绍的，你还发现了大自然中哪些美妙的声音呢？
请写出两个。
答案：
一、
1.
③
2.①
3.④
4.②
二、
鱼贯而出——像游鱼那样一个接一个地出去。
不折不扣——形容完全没有减少或走样。
轻而易举——形容事情容易做，不费力气。
若无其事——形容遇事沉着冷静。
三、
1.①叽叽喳喳
②唧哩唧哩
③滴滴答答
④淙淙
2.
（1）风
（2）水
（3）动物
3.大自然有许多美妙的声音。
4.示例：
雨水打到叶子的声音，树叶摩擦发出的声音。
暑假练习题带答案2
一、给下列加点字注音。
晋中
柳絮
蘑菇宛如
头盔
卓越
游弋
频繁
二、巧辨同音字。
【圣
剩
胜】
）余
）洁
）利
【斯
思
司】
）文
）机
）念
【征
争
蒸】
）笼
）集
）吵
①二战时期，在一座纳粹集中营里关押着很多妇女和儿童。
他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。
②有一个天真活泼的小女孩，和她的母亲一起被关押在集中营里。
一天，她的母亲和一些妇女被纳粹士兵带走了，从此，再也没有回到她的身边。
人们知道，她们肯定是被杀害了。
因为每天都有人被杀害，死亡的阴影笼罩着每一个人。
人们谁也不知道自己是否能活。
小女孩不断哭泣着询问她母亲去哪儿了，人们编着各种谎话来哄她。
到后来，实在不能回答时，就对小女孩说，你的妈妈去寻找你的爸爸去了，不久就会回来的。
小女孩相信了，她不再哭泣和询问，而是唱起妈妈教给她的许多儿歌，一首接一首地唱着，像轻风一样在阴沉的集中营吹拂。
她还不时爬上囚室的小窗，向外张望着，希望看到妈妈从远处走来。
③小女孩没有等到妈妈回来，就在一天清晨，纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上刑场。
刑场上早就挖了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。
人们沉默着，死亡是如此真实地逼近着每一个生命。
面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。
④人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑。
当一个纳粹士兵走到小女孩跟前，伸手要将她推进深坑中去的时候，小女孩睁大眼睛对纳粹士兵说：
“刽子手叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？
要不，等我的妈妈来找我的时候，就找不到了。
”纳粹士兵伸出的手僵在了那里，刑场上顿时响起一片抽泣声，接着是一阵愤怒的呼喊。
⑤人们最后谁也没能逃出纳粹的魔掌。
但小女孩纯真无邪的话语却撞痛了人们的心，让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。
⑥暴力真的能摧毁一切？
不，在天真无邪的爱和人性面前，暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。
刽子手们在这颗爱的童心面前颤抖着，因为他们也看到了自己的结局。
1.从文中找出恰当的语句当作本文的题目，写在横线上。
2.小女孩的妈妈被纳粹杀害了，面对小女孩的询问，大人们编着各种谎话哄她，小女孩信了吗？
从哪里可以看出来？
3.纳粹士兵的手为什么会“僵在那里”？
4.短文的中心段落是哪一段？
对此你有怎样的理解？
答案:
jì
n
xù
mó
wǎn
kuī
zhuó
yì
pí
n
圣
胜
斯
司
蒸
征
争
1.请把我埋得浅一点
2.她相信了。
从“小女孩相信了……希望看到妈妈从远处走来”这句话可以看出来。
3.他被小女孩的话所感动了，内心深处流露出对小女孩的同情和无奈。
4.文的中心段落是最后一个自然段。
用一个有力的问句表达了暴力不能摧毁一切，爱与人性可以战胜暴力，暴力者的结局是必然的失败与灭亡！
表达了作者被女孩的天真而感动，对法西斯暴行的满腔愤怒与控诉，同时还表达了对爱与人性伟大力量的赞叹！
（言之有理即可）
暑假练习题带答案3
一、读拼音，写同音字。
bīn
bà
xià
海（
）
伙（
）花
嘉（
磕（
）在
（
）纷
凉（
）时
二、先将词语补充完整，再按要求填空。
花（
）叶（
）（
）挺立
热泪（
多（
）多（
手不（
不（
）思（
1.山崖上生长着一棵棵
的青松。
2.他
，提起笔就把这道难题解了出来。
小麻雀学飞
麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行（xí
ng
há
ng）家，到处（chǔ
chù
）打听哪里有好老师。
听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。
练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。
期未考试，小鹰们都（dū
dōu）飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。
麻雀妈妈问燕子：
“大家都说雄鹰老师教（jià
o
jiāo）得好，我的孩子怎么飞不高呢？
”燕子说：
“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？
”
1．给加点字选择正确的读音。
2．用“——”画出小麻雀学习不专心的句子。
3．麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？
目的又是什么？
4．“我的孩子怎么飞不高？
”的原因是什么？
5．读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？
滨
宾
缤
伴
绊
拌
献
现
限
繁
茂
傲然
盈眶
姿
彩
释卷
假
索
傲然挺立
2.不假思索
1.xí
dōu
jiāo
2.画出：
第二自然段。
3.麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行专家，听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”
4.不肯勤学苦练。
5.做任何事都得专心，勤学苦练，否则一事无成。
暑假练习题带答案4
一、改正下面汉字的读音。
zì
wěi
wēi
挚
违
徽
piē
zhī
ká
憋
痴
筐
二、句子百花园。
1.茨威格对这件事有很深的感触。
（换种说法，意思不变）
2.难道你要违背人类的真理吗？
（改为陈述句）
3.我对她说：
“鱼游到了你的纸上来啦！
”（改为转述句）
执着的力量
有这样一个孩子，因为父母早逝，自幼就开始了贫困交加、无依无靠的生活，尝尽了人生艰辛。
为了养活自己，他不得不到一家印刷厂做童工，（
）环境很苦，（
）喜爱看书读报的他还是非常珍视这份工作。
一天，他在一家书店的橱窗前看到一本书。
他伫立在橱窗前，贪婪地盯着那本书看，手不停地摸着口袋仅有的买晚饭的钱。
为了能够买下自己喜爱的书，
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