1、不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽
2、叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩唧哩的虫鸣;在水塘边散步,听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我们在歌唱,我们很快乐!”1.在括号里填上合适的表示声音的词语。)的鸟叫)的虫鸣小雨( )小溪( 2.这篇文章围绕“大自然有许多美妙的声音”这句话写了三个方面的内容:(1),是大自然的音乐家。(2),也是大自然的音乐家。(3),是大自然的歌手。3.写出本文的中心句。 4.除了短文介绍的,你还发现了大自然中哪些美妙的声音呢?请写出两个。答案:一、1.2.3.4.二、鱼贯而出像游鱼那样一个接一个地出去。不折不扣形容完全没有减少或走样。轻而易举形容事情容易做,不费力气。若无
3、其事形容遇事沉着冷静。三、1.叽叽喳喳 唧哩唧哩 滴滴答答 淙淙2.(1)风 (2)水 (3)动物3.大自然有许多美妙的声音。4.示例:雨水打到叶子的声音,树叶摩擦发出的声音。暑假练习题带答案2一、给下列加点字注音。晋中 柳絮蘑菇宛如头盔卓越 游弋频繁二、巧辨同音字。【圣 剩 胜】 )余 )洁 )利【斯 思 司】 )文 )机 )念【征 争 蒸】 )笼 )集 )吵二战时期,在一座纳粹集中营里关押着很多妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害,人数在不断减少。有一个天真活泼的小女孩,和她的母亲一起被关押在集中营里。一天,她的母亲和一些妇女被纳粹士兵带走了,从此,再也没有回到她的身边。人们知道,她
4、们肯定是被杀害了。因为每天都有人被杀害,死亡的阴影笼罩着每一个人。人们谁也不知道自己是否能活。小女孩不断哭泣着询问她母亲去哪儿了,人们编着各种谎话来哄她。到后来,实在不能回答时,就对小女孩说,你的妈妈去寻找你的爸爸去了,不久就会回来的。小女孩相信了,她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教给她的许多儿歌,一首接一首地唱着,像轻风一样在阴沉的集中营吹拂。她还不时爬上囚室的小窗,向外张望着,希望看到妈妈从远处走来。小女孩没有等到妈妈回来,就在一天清晨,纳粹士兵用刺刀驱赶着,将她和数万名犹太人逼上刑场。刑场上早就挖了很大的深坑,他们将一起被活活埋葬在这里。人们沉默着,死亡是如此真实地逼近着每一个生命。面对死
5、亡,人们在恐惧中发不出任何声音。人们一个接一个地被纳粹士兵残酷地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大眼睛对纳粹士兵说:“刽子手叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不,等我的妈妈来找我的时候,就找不到了。”纳粹士兵伸出的手僵在了那里,刑场上顿时响起一片抽泣声,接着是一阵愤怒的呼喊。人们最后谁也没能逃出纳粹的魔掌。但小女孩纯真无邪的话语却撞痛了人们的心,让人们在死亡之前找回了人性的尊严和力量。暴力真的能摧毁一切?不,在天真无邪的爱和人性面前,暴力让暴力者看到了自己的丑恶和渺小。刽子手们在这颗爱的童心面前颤抖着,因为他们也看到了自己的结局。1.从文中找出恰当的
6、语句当作本文的题目,写在横线上。2.小女孩的妈妈被纳粹杀害了,面对小女孩的询问,大人们编着各种谎话哄她,小女孩信了吗?从哪里可以看出来?3.纳粹士兵的手为什么会“僵在那里”?4.短文的中心段落是哪一段?对此你有怎样的理解?答案:jn xmwn ku zhuypn圣 胜 斯 司 蒸 征 争1.请把我埋得浅一点2.她相信了。从“小女孩相信了希望看到妈妈从远处走来”这句话可以看出来。3.他被小女孩的话所感动了,内心深处流露出对小女孩的同情和无奈。4.文的中心段落是最后一个自然段。用一个有力的问句表达了暴力不能摧毁一切,爱与人性可以战胜暴力,暴力者的结局是必然的失败与灭亡!表达了作者被女孩的天真而感动
7、,对法西斯暴行的满腔愤怒与控诉,同时还表达了对爱与人性伟大力量的赞叹!(言之有理即可)暑假练习题带答案3一、读拼音,写同音字。bn bxi海( ) 伙( )花嘉(磕( )在()纷凉( )时二、先将词语补充完整,再按要求填空。花( )叶( )( )挺立 热泪( 多( )多( 手不( 不( )思( 1.山崖上生长着一棵棵的青松。2.他,提起笔就把这道难题解了出来。小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行(xng hng)家,到处(ch ch)打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高,飞得远,麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。小麻雀学习不专心,上课老说话,鹰老师说什么,它根本没听进去。练习飞行时,小
8、麻雀东瞧瞧,西看看,小鹰们飞上了天空,小麻雀还在草丛里玩。期未考试,小鹰们都(d du)飞得很高,小麻雀却只能飞到矮墙上。麻雀妈妈问燕子:“大家都说雄鹰老师教(jio jio)得好,我的孩子怎么飞不高呢?”燕子说:“如果学生不肯勤学苦练,老师教得好,又有什么用呢?” 1给加点字选择正确的读音。2用“”画出小麻雀学习不专心的句子。3麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么?目的又是什么?4“我的孩子怎么飞不高?”的原因是什么?5读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?滨 宾 缤 伴 绊 拌 献 现 限繁 茂 傲然 盈眶 姿 彩 释卷 假 索傲然挺立 2.不假思索1.xdu jio2.画出:第二自
9、然段。3.麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行专家,听说雄鹰老师飞得高,飞得远,麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”4.不肯勤学苦练。5.做任何事都得专心,勤学苦练,否则一事无成。暑假练习题带答案4一、改正下面汉字的读音。zwi wi 挚违徽pi zh k憋痴筐二、句子百花园。1.茨威格对这件事有很深的感触。(换种说法,意思不变)2.难道你要违背人类的真理吗?(改为陈述句)3.我对她说:“鱼游到了你的纸上来啦!”(改为转述句)执着的力量有这样一个孩子,因为父母早逝,自幼就开始了贫困交加、无依无靠的生活,尝尽了人生艰辛。为了养活自己,他不得不到一家印刷厂做童工,( )环境很苦,( )喜爱看书读报的他还是非常珍视这份工作。一天,他在一家书店的橱窗前看到一本书。他伫立在橱窗前,贪婪地盯着那本书看,手不停地摸着口袋仅有的买晚饭的钱。为了能够买下自己喜爱的书,
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