国学知与行 练习及详解高分你懂得文档格式.docx

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12、“不迁怒、不贰过”出自(A)。

13、不在其位,不谋其政出自(D)。

A、《论语·

乡党》B、《论语·

先进》C、《论语·

子罕》D、《论语·

泰伯》

14、子在川上曰:

“逝者如斯夫!

(B)。

”。

A、光阴如梭B、不舍昼夜C、光阴如晦D、不曾停留

论语子罕篇记载:

「子在川上曰:

逝者如斯夫!

不舍昼夜。

15、《论语·

泰伯》有言:

兴于、立于、成于。

(D)

A、乐、礼、诗B、诗、乐、礼C、礼、乐、诗D、诗、礼、乐

16、[往者不可谏,(B)。

]

A、切问而近思B、来者犹可追C、来者不可举D、道听而途说

17、“吾日三省吾身”出自(C)。

A、孔子B、孟子C、曾子D、荀子

18、有子曰:

“(B)之用,和为贵”。

A、仁B、礼C、信D、勇

19、孔子说:

“己所不欲,勿施于人”,说的是(D)。

A、忍B、仁C、和D、恕

20、“三年不鸣,一鸣惊人;

三年不飞,一飞冲天”,说的是(B)的典故。

A、秦穆公B、楚庄王C、齐桓公D、晋文公

21、“吕端大事不糊涂”中的吕端为(C)时期宰相。

A、东晋B、西晋C、北宋D、南宋

22、[孝弟也者,其为(A)之本与。

A、仁B、义C、礼D、智

《论语》:

孝弟也者其为仁之本与

23、孔子说的“不迁怒、不贰过”,是指哪个弟子?

(B)。

A、子贡B、颜回C、子路D、子由

孔子对曰:

有颜回者好学,不迁怒,不贰过

24、子曰:

“(A)之为德也,其至矣乎!

”。

A、中庸B、仁义C、忠孝D、孝弟

25、林语堂在其1937年版的《C》中,把中庸生活作为一种生活的最高典型而大加称赞。

A、人生的境界B、论语译注C、生活的艺术D、求知的渴望

26、“人无忠信,不可立于世”出自(A)。

A、程颐B、孔子C、程顾D、朱熹

27、“呕血十斗,不如啮雪一团”出自(A)。

A、石涛B、郑板桥C、唐寅D、朱耷

28、“呕血十斗,不如啮雪一团”中,啮雪是指(A)。

A、精神上的超升B、技法上的精进C、人格上的完善D、意念上的执着

29、“吕端大事不糊涂”典出(C)。

A、宋太祖B、宋高祖C、宋太宗D、宋江

30、蒋琬是三国时期(B)的名臣。

A、魏国B、蜀国C、吴国D、晋国

31、“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。

老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

”一句里的“庠序”指的是(B)

 

A官府 

B.学校 

C.家庭 

D.社会

32、“学而优则仕”概括了(A)关于教育目的的主张。

A.孔子 

B.孟子 

C.董仲舒 

D.朱熹

33、“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自( 

A)

A.《论语》 

B.《学记》 

C.《四书集注》 

D.《孟子》

34、中国古代提出“有教无类”的思想家是(A 

B.孟子 

C.荀子 

D.墨子

35、子贡问政。

子曰:

“足食,足兵,民信之矣。

”这个回答体现出孔子(A)的治国思想。

A.取信于民 

B.为政以德 

C.讲究礼节 

D.因材施教

36、孔子在(B)上主张“仁者爱国”,“克己复礼”。

A.教育 

B.政治 

C.经济 

D.军事

37、下列名言属于孔子说的是( 

A.志士仁人,无求生以害人,有杀生以成仁。

B.百工居肆以成其事,君子学以致其道。

C.士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?

死而后已,不亦远乎!

D.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

B子夏C曾参D孟子

38、“温故而知新,可以为师矣”的思想出自( 

 

A.《学记》 

B.《论语》 

C.《四书集注》 

D.《孟子》

39、反映孔子教育民主思想的主要言论是( 

A.有教无类 

B.不愤不启,不悱不发 

C.知之为知之,不知为不知,是知也 

D.博学于文,约之以礼

40、季康子问政于孔子曰:

“如杀无道,以就有道,何如?

”孔子对曰:

“子为政,焉用杀?

子欲善而民善矣。

君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。

”这个回答体现出孔子(B)的治国思想。

D.因材施教

41、“三人行,必有我师焉”的下一句是(A 

A.择其善者而从之,其不善者而改之。

B.择其好者而从之,其不好者而改之。

C.选其善者而跟之,其不善者而更之。

D.择其善者而学之,其不善者而更之。

42、宋代开国宰相赵普曾有“半部(A 

)治天下”的名言。

B.《荀子》 

C.《孟子》 

D.《韩非子》

43、子曰:

“中人以上,可以语上也;

中人以下,不可以语上也。

”反映了孔子提倡一种(B 

)的教学方法。

A.循序渐进 

B.因材施教 

C.启发诱导 

D.有教无类

44、孔子教学的主要科目是“六艺”,“六艺”指的是( 

A.礼、乐、射、御、书、数 

B.《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》

C.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 

D.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

45、齐景公问政于孔子。

“君君、臣臣、父父、子子。

”这个回答体现出孔子(C)的治国思想。

A.取信于民 

C.讲究礼节 

46、古人认为声音之道与政治相通,所以,乱世的音乐显得(B)

A.安详 

B.怨恨 

C.愤懑 

D.欢快

47、“文质彬彬,然后君子”出自( 

A)

A.《论语》 

B.《荀子》 

C.《春秋》 

D.《中庸》

48、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁?

( 

A.王充 

B.董仲舒 

C.贾谊 

D.郑玄

49、《诗》曰:

“夙夜匪解。

”是什么意思?

A.从早到晚都在解题。

B.从早到晚都不懈怠。

C.早出晚归 

D.早上和晚上都没有时间。

50、子曰:

“好学近乎(C)”。

A.仁 

B.智 

C.知 

D.勇

51、(C)为保护中华文化之根本,提出“中学为体、西学为用”的主张。

A、曾国藩B、李鸿章C、张之洞D、林则徐

52、孟子曾受业于孔子的孙子(B)。

A、子由B、子思C、子路D、孔融

53、孟子继承了孔子的德治思想,并发展为(C)学说。

A、法治B、人治C、仁政D、德政

54、孟子的“(A)”是他仁政学说的基础,也是他教育理论的根据。

A、性善论B、性恶论C、人性自利D、仁的思想

55、《孟子》一书在(C)时正式被列为“经”。

A、东汉B、西汉C、北宋D、南宋

56、典故“五十步笑百步”出自(A)。

A、《孟子》B、《论语》C、《中庸》D、《战国策》

57、成语“仁者无敌”出自(A)。

58、下列孟子认为最为重要的是(C)。

A、君主B、军队C、人民D、社稷

民为贵,社稷次之,君为轻.

59、[尽信书,则不如无书]出自(D)。

A、《孟子·

梁惠王上》B、《孟子·

滕文公下》

C、《孟子·

离娄下》D、《孟子·

尽心下》

60、[天作孽,犹可违;

自作孽,不可逭]出自(A)。

A、《尚书·

太甲中》B、《孟子·

C、《论语·

子张》D、《孟子·

61、“民为贵,社稷次之,君为轻。

”体现了孟子的( 

A.教育思想 

B.学术思想 

C.等级观念 

D.民本思想

62、下列名言属于孟子说的是( 

A.志士仁人,无求生以害人,有杀生以成仁。

B.百工居肆以成其事,君子学以致其道。

C.士不可以不弘毅,任重而道远。

D.富贵不能淫,贫*不能移,威武不能屈。

A孔子B子夏C曾参D孟子

63、孟子认为人皆有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和(A)

A.是非之心 

B.进退之心 

C.悲喜之心 

D.善恶之心

恻隐之心、羞恶之心、辞让之心和是非之心。

出自《孟子·

公孙丑

64、以孔孟为代表的儒家,其核心思想就是(B)。

A.义 

B.仁 

C.礼 

D.智

65、孟子以( 

B)为其思想体系的理论基础。

A.人性恶 

B.人性善 

C.人性无善恶 

D.人性有善恶

66、孟子认为(A)是社会伦常秩序得以建立的基础和基石。

A.教育 

C.经济 

67、宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其家人曰:

“今日病矣,予助苗长矣!

”其子趋而往视之,苗则槁矣。

孟子以这则“揠苗助长”的寓言说明了(C)的重要性。

A.巩固性 

B.启发性 

C.循序渐进 

68、孟子认为恻隐之心是( 

A.智之端 

B.仁之端 

C.义之端 

D.礼之端

69、“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

”孟子此话意在强调成大事者,应该(B)

A.专心致志 

B.磨练意志 

C.持之以恒 

D.深造自得

70、孟子认为有无( 

B)是人和禽兽相区别的重要标志。

A、知识 

B、先天善良本性 

C、才能 

D、财富

71、“精诚所至,金石为开”出自(A)。

A、《庄子·

渔父》B、《庄子·

天下篇》C、《庄子·

杂篇》D、《庄子·

秋水》

72、庄子认

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