最新人教版二年级语文下册课内阅读专项考点练习Word文档下载推荐.docx

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蹦蹦跳跳:

____________

又长又细:

____________ 

(2)联系上下文解释句中画线词。

爸爸不作声,他松开我的手。

______

(3)妹妹高兴地跨上“马”,这“马”指的是什么?

3.漫步古今

材料一:

《舟过实仁》宋·

杨万里

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

材料二:

《村居》清·

高鼎

草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟.

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

材料三:

《宿新市徐公店》宋·

篱落疏疏一径深,枝头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

(1)材料一至材料三描写的对象是______,都表现了儿童______的生活。

(四字短语)

(2)翻译材料一画横线的句子。

______

(3)选做题(二选一)

A.“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐生活的写照,你有类似快乐经历吗?

请模仿古诗写两句七言诗句展示。

______ 

,______。

B.如果你没有类似的快乐经历,请说出你的感受、想法和原因。

4.阅读重点段落。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑通一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

这个自然段共有______句话?

本段写的是______。

5.阅读下文,回答问题

小青蛙

我喜欢小青蛙。

小青蛙穿着浅绿色的外衣,露着雪白的肚皮,长着四条深绿色腿,头上有一双又圆又大的眼睛。

在它的两眼前方有一张神奇的嘴,唱起歌来,呱、呱、呱。

小青蛙捉害虫的本领可大啦!

一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫,一年可以消灭一万多只害虫,是保护庄稼的好卫士。

(1)小青蛙穿着______的外衣,露着______的肚皮,长着______的腿,眼睛又______又______。

(2)小青蛙有四______腿,______眼睛,______嘴。

每天能吃______多只害虫,一年可以消灭______多只害虫。

6.课内阅读

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。

可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。

它呆立着不动,准备着一场搏斗。

在它看来,猎狗是个庞大的怪物。

可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

(1)把文中划线的句子改为感叹句。

(2)老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音?

( 

 

(3)文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量?

(4)写出一句赞美母爱的诗句。

7.阅读理解,完成练习。

好消息

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

(1)全文共有______个自然段。

(2)在文中找出与下列词语意思相反的词。

哭——______ 

坏——______ 

去——______ 

重——______

(3)你知道这个好消息是什么吗?

写下来。

(4)都有谁在传递这个好消息?

请把它们的名字圈起来吧!

8.阅读文段,完成练习。

这都是因为弗朗兹长得太像小女孩了。

他有一脑袋卷卷的金黄头发,还有着矢车菊一样蓝蓝的眼睛和红樱桃似的小嘴。

最要命的是,他还长着胖嘟嘟的粉红脸蛋!

本来大部分人就都认为,只有漂亮的小姑娘才会长成这样,所以他们都不肯相信,这么漂亮的弗朗兹,怎么可能是个小男孩呢?

——选自《弗朗兹的故事》

(1)这段话共有______个句子。

(2)根据文段的内容连一连。

卷卷的金黄______ 

脸蛋

矢车菊一样蓝蓝的______小嘴

红樱桃似的______ 

眼睛

胖嘟嘟的粉红______ 

头发

(3)文中画横线的句子的意思是______

①这么漂亮的弗朗兹,不可能是个男孩。

②这么漂亮的弗朗兹,应该就是个男孩。

9.阅读短文,回答问题

《一本男孩子必读的书》(片断)

我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。

我想象中的鲁滨逊是这个样子的:

身________羊皮短衣短裤,腰间________一把小锯、一把斧子,肩上________着弹药袋子,背上________着一个筐子,________一支鸟枪,头顶________一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。

我要好好地把这本书珍藏起来,等我有了儿子,我就把这本书再传给他。

(1)在文中补上适当的动词。

身______羊皮短衣短裤,腰间______一把小锯、一把斧子,肩上______着弹药袋子,背上______着一个筐子,______一支鸟枪,头顶______一把又丑又笨的羊皮伞

(2)读一读描写鲁滨逊外貌的句子,思考:

作者为什么把鲁滨逊想象成这个样子?

(3)这本书是爸爸送给我的,爸爸送我的仅仅是一本书吗?

说说你的理解。

10.阅读下文,回答问题

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:

“戴上眼镜看得清楚。

”一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!

模模糊糊;

再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。

它生气地说:

“妈妈和奶奶骗我!

”猴妈妈知道了,对小猴子解释说:

“奶奶年老了,戴老花眼镜;

妈妈戴的是近视眼镜。

”事情往往就是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。

(1)妈妈适合戴______,奶奶适合戴______。

(2)小猴戴妈妈的眼镜感觉______,戴奶奶的眼镜感觉______。

(3)这篇短文说明的道理是什么?

11.阅读下文,回答问题

那天早晨,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来了。

为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。

一条条龙船驶过江面,一串串花炮升上天空。

人们欢呼着:

“周总理来了!

(1)选段选自课文《______》。

(2)选段共有______句话,第______句写人们激动地欢呼。

(3)照样子,写词语。

一条条(ABB式)、______、______

四面八方(含有数字)、______、______

(4)找出选段第一句中的动词。

(5)人们欢呼什么?

请找出来。

12.阅读下文,回答问题

夏天,小熊猫、小猴子、小鸭子和小山羊在玩球,出了好多汗,他们想洗个澡。

小猴子上山去找泉水,小熊猫到竹林砍竹子、小鸭子到湖里去采莲蓬,小山羊到树林里去背回来一捆树枝。

大家动手引来泉水,搭起一个棚子,做好沐浴喷头。

小小的浴室造好了!

小动物们多么快乐啊!

(1)因为小动物们______,所以他们想洗个澡。

(2)小动物们是怎样造浴室的呢?

小猴子______ 

小熊猫______

小鸭子______ 

小山羊______

(3)小动物们快乐的原因是( 

13.阅读语段,回答问题。

古时候,人们觉得贝壳很漂(piāo 

pià

o)亮,很珍贵,喜欢把它们当(dang 

ng)作饰品戴在身上。

而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。

所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。

(1)给文中划线的字选择正确的读音

漂______(piāo 

o)亮 

当______(dang 

ng)作

(2)“贝”作偏旁的字大多与______有关,我还会写出三个带有贝字旁的生字:

______、______、______。

(3)古时候,人们把贝壳当作饰品戴在身上,还把贝壳当作______。

14.佳篇赏析

我当哥哥了

今天下午,我和爸爸一起去医院看刚生下的小妹妹。

我看到小妹妹被包在一条小毛巾里,她看起来________,脸________,头发________,一直闭着眼睛睡觉。

爸爸说:

“你当哥哥了,要懂事了,以后要帮忙照顾妹妹,不能欺负妹妹。

”我赶紧点点头。

小妹妹那么小,什么时候才可以跟我玩呢?

希望妹妹快快长大。

(1)短文共有______个自然段。

(2)从下面的词语中选择合适的,填在文中的横线上

A.红红的 

B.少少的 

C.小小的

我看到小妹妹被包在一条小毛巾里,她看起来______,脸______,头发______,一直闭着眼睛睡觉。

15.秋天真美,读一读吧!

秋天

秋天到来了,大家穿上了厚裙子。

果园里,苹果红了,柿子像一个个小灯笼挂在枝头,梨树上果实累累,像是许多小葫芦在说:

“秋天来了,秋天来了!

农田里稻子笑弯了腰,高粱乐红了脸,农民伯伯正在收割。

花园里菊花开了,桂花也开了,菊花梳着它那美丽的头发,桂花还散发出淡淡的清香。

秋天真是一幅美丽的图画!

说一句赞美秋天的话吧!

16.阅读下文,回答问题

孔融小时候,家里常常买梨子,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。

可是孔融每次都是拿最小的。

父亲问他为什么要拿小的,他回答说:

“因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。

”父亲听了,赞扬他小小年纪懂得礼让。

(1)短文共有______句话。

(2)在文中找出下列词语的近义词。

经常——______表扬——______

(3)根据短文内容判断句子对错。

①孔融每次都是拿最大的梨子来吃。

②孔融认为自己年纪小,应该吃小的。

③孔融是一个懂得礼让的好孩子。

17.读一读,完成练习。

互相羡慕

树林里住着长臂猿兄弟,它们整天在树林里嬉戏玩耍,十分逍遥自在。

唯一让它们感到不满足的是,它们每天只能找到一点点食物填充饥饿的肚子。

有一次,长臂猿兄弟闲逛到山脚下的动物园,看见一个笼子里关着一只红毛猩猩。

在红毛猩猩面前,摆了许许多多的水果和食物。

长臂猿弟弟就对哥哥说:

“老哥!

我真羡慕那只红毛猩猩的待遇,它每天不用做任何事情,就有这么多美味可口的东西吃。

”长臂猿哥哥搂着弟弟.无奈地点点头说:

“你说得对极了!

……这时。

笼子里的红毛猩猩无精打采地抬起了头,以羡慕的眼光望着长臂猿兄弟。

心里想:

“哎!

"

(1)根据短文内容填空。

______的肚子 

______的水果 

______地点点头

(2)读了短文,我知道“整天”的意思是:

______,“羡慕”的意思是:

______, 

“无精打采"

的意思是:

(3)再读第三自然段,想一想红毛猩猩会想些什么?

填写在短文中的横线上。

(4)这个故事告诉我们( 

)。

(只填序号)

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