四川省农村中小学现代远程教育工程项目施工管理手册Word文档下载推荐.docx

四川省农村中小学现代远程教育工程项目施工管理手册Word文档下载推荐.docx

《四川省农村中小学现代远程教育工程项目施工管理手册Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省农村中小学现代远程教育工程项目施工管理手册Word文档下载推荐.docx（39页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

以便对整个工程进行有效管理，保证工程质量。

本手册在各项目学校工程完工后，将作为项目最终验收及国家三部委核查的必备材料。

原件统一由各项目承担企业送交四川省农村中小学远程教育工程工作办公室存档。

各项目市（州）、县（区）项目办和项目学校可以保存该手册副本。

各项目施工单位应在本手册的指导下进行工程施工（可根据学校实际情况作出适当的调整），各项目学校及施工单位双方必须如实填写本手册相关表格内容，及时完成具体责任人的签章工作。

本手册将规范二、三模式各工程实施程序：

交验货——准备——施工条件自检——安装调试——初步培训——现场初步验收。

货物由供货商送达项目县（区），县（区）项目办具体组织安排各项目学校交验提货。

双方代表开箱验货后，各施工单位进行安装调试。

学校应派出专人负责配合协调，并进行现场施工监督。

安装过程中各施工人员必须认真按本手册要求，详细记录工程具体实施情况，安装调试完毕后即由校方按本手册的具体要求进行工程初验。

同时，施工人员按项目要求对学校相关人员进行初步技术培训。

本手册必须正规书写，避免涂改。

图纸资料及其它相关技术资料由施工单位和项目学校等各方代表签字后作为本手册的附件一并上报。

四川省农村中小学远程教育工程工作办公室

二○○五年十月

一、项目模式简述

（一）.教学光盘播放点（模式一）

教学光盘播放单元。

电视机

可实现光盘教学资源播放功能。

（二）.卫星教学收视点（模式二）

含教学光盘播放单元、卫星教学接收单元。

可实现卫星教学资源收视、文件打印等功能。

（三）.计算机教室（模式三）

含教学光盘播放单元、卫星教学收视单元、多媒体教室和计算机教室单元。

多媒体教室和计算机教室将卫星教学数据资源存储在服务器，通过对服务器资源的调用，完成在多媒体和网络教室授课的目的，解决区域教学资源不均衡的现象。

设备配置及系统结构如图。

计算机教室布线采用综合布线方式。

其中，模式一由项目学校自行安装调试，模式二、三按本手册统一进行安装调试。

二、工程实施规范及细节

（一）.教学光盘播放点

本次工程将教学光盘播放单元配置的设备分发给学校后，对各校指定教师进行相关知识、技能的集中培训，由该教师自行完成安装使用操作。

项目学校自备0.75mm2、5米、6口插线板1个。

（二）.卫星教学收视点

为保证卫星教学收视点的安装，卫星教学收视点设备配发至项目学校后，按区域设置安装辅导站，统一安排对各项目学校进行安装辅导。

设备开箱后，注意收集保存好所有资料和保修卡。

卫星天线安装图

（此为系统示意图，具体情况以实际产品技术标准为主。

）

1、反射面板2、立柱3、芯架4、转盘5、丝杆6、丝杆套

7、一体化高频头及高频头夹8、面板撑杆9、高频头撑杆10、高频头撑杆

卫星地面接收站的天线是一个极为重要的设备，它的作用是接收天上的卫星信号。

一体化高频头包括高频头和馈源，其功能是把抛物面天线接收的卫星信号低噪声放大和变频，以最低的损耗传输给卫星接收机。

1.卫星接收系统室外部分示意图

详见附图1（施工单位在本图的指导下，根据学校实际情况，可作适当的调整）。

2.卫星天线的选点

卫星地面站应按下列要求选择站址：

第一，天线指向卫星方向不能有任何障碍物（南偏东方向）；

第二，天线所对应的方向应避开雷达站、微波站及高压电线；

第三，若在建筑物上架设，应考虑在暴风情况下卫星天线因受力而产生的对屋顶的破坏性影响，及建筑物的承受能力。

3.安装天线及高频头

天线应安装在混凝土基座上，规格为1000mmX1000mmX300mm（长X宽X高），天线应固定（见卫星天线安装示意图）。

把馈线的两端分别连接上F头，一端连接到高频头上，一端引入室内。

水泥基座

卫星天线安装示意图（此图是系统示意图，具体情况以实际产品技术标准为主）

高频头安装完成后，可用塑料布包裹做防水处理，天线背面3米处架设1支避雷针。

避雷系统包括三个方面：

（1）.供电线路防雷

电源端安装一级电源避雷器防雷设备。

电源避雷器为并联安装，安装位置为卫星教学收视点教室内的配电盘或闸刀开关处，用四套M8的塑料膨胀和配套的自攻螺钉固定于墙面上。

安装尺寸（70×

180）与电源避雷器上相应安装孔在墙面配钻。

电源避雷器火线为红色，零线为蓝色，截面积为BVR6mm2多股铜导线，地线为黄绿相间色，截面积为BVR10mm2多股铜导线，接线长度≤500mm，若受条件限制达不到≤500mm的标准可适当延长，但应遵循接线尽量短的原则，

转角应大于90度（是弧形角而不是直角）。

电源避雷器连线一端直接牢靠压接于电源避雷器的接线端子。

地线必须与校方提供的三相电源地线相接。

安装电源避雷器时，应该首先将地线系统连接牢靠后再连接其他线路。

系统示意图（具体情况以实际产品技术标准为主）

（2）.天馈线路防雷电感应

在功分器或卫星接收机输入端口加上天馈避雷器，预防雷电感应.

在功分器或卫星接收机输入端口加上天馈避雷器预防雷电感应损坏设备。

天馈避雷器安装，一定要注意输入端IN和输出端OUT不要接反，否则，将严重影响避雷效果，甚至影响设备正常工作。

避雷器的输入端是相对雷电波的传播方向而言，即馈线输入端，而避雷器的输出端（OUT端）接被保护设备（卫星接收机或功分器）。

天馈避雷器串接安装在接收设备端口上，在功分器或卫星接收机接口处用标准FL10接口连接，连接时必须将螺纹拧紧到位，保证可靠连接，不影响通信。

（3）.避雷针安装

根据规范规定，在卫星通信天线背后1200角范围内，相距接收天线罩3米左右的地方安装防直接雷击避雷针，使室外天线处于直接雷防护区域内而更为安全。

（见避雷针安装示意图）

避雷针安装示意图

a）需提前在安装位置浇筑水泥基座，规格尺寸400mm×

400mm×

600mm（长X宽X高）并预埋地脚螺栓。

b）安装避雷针，避雷针底座固定在预先设置的预制水泥基座，避雷针塔杆底座与水泥基座用地脚螺栓可靠联结。

有条件的学校可新建避雷专用接地网。

4.卫星接收系统室内部分

详见附图2（施工单位在本图的指导下，根据学校实际情况，可作适当的调整）。

项目学校需选择一间教室及自备1张双人电脑桌，用于设备安置。

模式三中，应将卫星接收系统室内部分安装在多媒体教室中。

教室与卫星天线之间距离不超过40米。

布线至室内功分器，两端做接头，加装信号避雷器（见卫星接收系统整体图）

卫星接收系统整体图

5.卫星接收机的安装调试

详见卫星接收机厂商提供的产品手册。

6.卫星天线寻星及信号接收调试

安装时参照卫星天线安装示意图进行,用M12钢膨胀（或预埋M12X1500mm地角螺栓）将立柱固定在地面.调试时可参照所接收卫星所在轨道的位置（一般为南偏东方向）,结合当地经纬度调整天线的俯仰角、方位角和馈源的极化角,直至收到满意的（对准鑫诺一号卫星，能清晰收到CETV-1的电视）,锁紧全部螺栓,完成调试。

省内各地方位角、仰角参照附表。

50.8

教育卫星（鑫诺1号110.5E）省内各地方位角、仰角一览表

7.卫星天线调试技巧

首先必须保证参数全部正确输入（具体参数由卫星接收机厂商提供），一定要先核对卫星参数，用罗盘测卫星天线方位角、仰角，确定卫星的基本方位后，再调整卫星天线高频头的极化角（向东偏移），再用人工慢慢调整卫星天线方位角和仰角直到找到信号。

8.计算机内安装调试卫星接收卡

（1）硬件安装连接

A.把馈线的另一端连接到数字卫星接收机后端的SATIN端口；

B.用音视频线连接数字卫星接收机及电视机的相同颜色端口；

C.接上电源，打开数字卫星接收机后端的电源开关，打开电视机；

D.如果卫星接收卡未被装入计算机中，或卫星接收卡未跳线，按如下顺序安装；

（a）将卫星接收卡上标有“RF”和“AV”端的跳线跳至“AV”端；

（b）关闭计算机并切断电源；

（c）打开主机机箱盖，拆下一个空闲的插槽挡板；

（d）对准插槽，以垂直方向将已跳线的卫星接收卡插入插槽（微微用力，确定已经插入即可）；

（e）盖上主机机箱盖，打开计算机，系统会自检，提示发现新硬件，要求安装驱动程序（安装顺序详见卫星接收卡生产厂商提供的安装说明书）。

（2）数据接收系统调试

A．正确安装卫星天线和数据接收卡，保证接收机能正常接收电视信号（如中教一台等）。

B．正确安装接收卡的接收程序和“远教IP数据接收系统”软件。

C．打开接收卡程序，配置所有接收卡的各项参数：

接收扶贫教育资源的参数如下：

LNB本振：

一般为11250或11300MHz，与天线高频头上标注一致；

下行频率12620MHz；

符号率：

32.55Ms；

极化方式：

垂直极化（VER）；

FEC：

3/4。

D．添加远程教育资源的PID值-b2。

锁定接收卡信号。

E．确认该计算机上的“远教IP数据接收系统”已由中央电教馆资源中心授权（即将计算机系统编号以县（区）为单位统一汇总上传中央电教馆资源中心）。

F．检查计算机的系统日期设置，系统日期必须与当前的实际日期一致。

G．如果计算机上装有其他网卡，将接收卡（系统会识别其也为网卡）的IP地址设置成与网卡在同一地址段的地址。

右键点击“网上邻居”，在右键菜单中选择“属性”，在弹出的窗口中选择“配置”选项，双击接收卡的TCP/IP设置选项，将其IP地址写为机器上的网卡同一地址段（如网卡为192.168.1.3，那么接收卡的IP地址就应为192.168.1.*，最后一位可以自定，不与网卡地址发生冲突即可），子网掩码与网卡相同。

H．打开IP接收系统，在接收系统的窗口上按“停止”按钮，然后按“配置”按钮，点击“退出”，系统会出现IP地址绑定提示窗口，选定数据接收卡对应的IP地址，按“选定”按钮。

I．重新点击“开始”按钮，接收数据。

J．WINDOWS桌面右下角的计算机图标显示红色信号时，表示没有接收到数据，请检查数据接收卡程序是否启动，信号是否锁定。

显示黄色信号时，表示正在接收数据。

显示绿色信号时表示数据已经接收完成。

K．程序在接收过程中有时对用户的操作不响应，这是因为接收程序正在对收到的文件进行统计，请耐心等待一段时间，待统计完成后就会恢复正常。

L．如果确认一切设置都正确无误，但仍不能接收信号，试将数据接收卡取出，用橡皮搽拭接收卡金手指（即与计算机插槽相接触的部分），重新装入。

（三）.多媒体教室

1.多媒体教室弱电布线图

详见附图3（施工单位在本图的指导下，根据学校实际情况，可作适当的调整）。

2.教室内线缆走向

教室应由学校先期进行简单装修，如用白涂料粉白墙壁，安装磁砖地面等（有条件的学校可安装放静电地板）。

所有线缆均使用PVC线槽固定在地面上，PVC线槽应横平竖直。

另外多媒体教室计算机到网络教室机柜，通过墙面开孔、穿φ32PVC管（或PVC线槽），引2根双绞线，连接到网络教室机柜的交换机上。

3.电脑桌安装

多媒体教室要求项目学校自备1张双人电脑桌，用于安放卫星接收计算