高考全国卷金优生物模拟卷一文档格式.docx
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④
⑤
⑥
质量分数为3%的淀粉溶液（mL）
2
-
质量分数为3%的蔗糖溶液（mL）
质量分数为2%的α-淀粉酶溶液（mL）
1
反应温度（℃）
60
100
碘液
2滴
A.α-淀粉酶溶液的用量是无关变量
B.①②两组实验可用于验证酶的专一性
C.②④⑥三组实验可说明温度能影响酶活性
D.设计上述实验的目的是验证酶的专一性
3、下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是（
）
A.胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
B.真核细胞不存在无丝分裂这种增殖方式
C.细胞分化的实质是细胞形态结构和遗传物质发生稳定性差异
D.环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA,使其产生原癌基因和抑癌基因
4、某随机受粉植物,其高茎（H）与矮茎（h）、绿茎（G）与紫茎（g）分别受一对等位基因控制,现对一个处于遗传平衡中的该植物种群进行调查,获得的结果如下表:
表现型
高绿茎
高紫茎
矮绿茎
矮紫茎
比例
63%
21%
12%
4%
下列有关分析错误的是（
A.该种群内基因h和基因g的频率分别为0.4、0.5
B.在该种群内基因组成为Gg的个体所占比例为50%
C.H-h和G-g这两对等位基因位于一对同源染色体上
D.继续随机受粉,该种群内矮紫茎个体所占比例不变
5、植物体内存在多种植物激素。
下列关于植物激素的叙述中,错误的是（
A.幼芽既能合成赤霉素也能合成生长素
B.秋天落叶中脱落酸合成量增加既受基因调控也受环境影响
C.单侧光既影响生长素的极性运输也影响生长素的横向运输
D.伸长区细胞既受生长素调节也受乙烯调节
6、生态学家林德曼在研究赛达伯格湖时发现,某种鱼因年龄不同而食性不同:
幼年鱼主要以浮游生物为食,成年鱼主要以小鱼（包括其幼年鱼）、小虾为食。
下列说法正确的是（
A.该鱼的成年鱼、幼年鱼和小虾之间不存在竞争关系
B.该生态系统中生产者固定的能量大于所有消费者的同化量之和
C.该鱼的成年鱼和幼年鱼因食物来源不同而分布在不同水层,属于垂直结构
D.若大量增加湖中养殖物种的种类和数量,一定可以提高该生态系统的抵抗力稳定性
7、甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。
回答下列问题:
1.当光照强度大于a时,甲、乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是__________。
2.甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是__________,判断的依据是__________。
3.甲、乙两种植物中,更适合在林下种植的是__________。
4.某植物夏日晴天中午12:
00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的__________（填“O2”或“CO2”）不足。
8、法国学者沃泰默对胰腺分泌胰液的调节做了系列经典实验:
①稀盐酸
上段小肠（十二指肠）肠腔→胰腺分泌胰液;
②稀盐酸
狗的静脉注中→胰腺不分泌胰液;
③稀盐酸
上段小肠肠腔（切除通向该段小肠的神经,留下血管）→胰腺分泌胰液。
请依据上述系列实验,分析并回答下列问题:
1.神经调节的基本方式是__________,其结构基础是__________,具体表示为__________五部分。
2.在沃泰默的实验设计中,①的作用是__________。
比较①和②的实验,说明稀盐酸__________才能引起胰腺分泌胰液。
比较①和③实验,自变量为__________。
三组实验中因变量是__________。
根据实验结果,沃泰默固执地认为,胰腺分泌胰液仍属神经调节。
3.另有两位科学家重复了沃泰默的实验,他们的假说是:
在盐酸的作用下,小肠粘膜可能产生了一种化学物质,该物质被吸收进入血液后,随血液循环到胰腺,引起胰液的分泌。
他们设计了严谨的实验检验假说,实验过程是:
小肠粘膜+__________+沙砾研磨→制成提取液→__________→胰腺分泌胰液。
他们将这种化学物质命名为促胰液素。
这种调节属于__________,而不是神经调节。
4.促胰液素是由小肠分泌的含27个氨基酸的激素,其跨膜运输的方式为__________。
胰液中含有的__________可使组织细胞分散开来,可广泛应用在动物细胞工程中。
9、请根据不同鼠种毛色性状遗传研究的结果分析回答下列问题。
1.甲种鼠的一个自然种群中,体色有三种:
黄色、灰色、青色。
受两对能独立遗传并具有完全显隐性关系的等位基因（
和
）控制,如图所示。
纯合
的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的胚胎死亡。
分析可知:
黄色鼠的基因型有__________种;
两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1:
6,则这两只青色鼠亲本个体基因型可能是__________。
让多只基因型为
的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色:
青色:
灰色=__________。
2.乙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,由一对等位基因控制。
①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,操作最简单的方法是:
__________。
②已知褐色为显性,若要通过一次杂交试验探究控制体色的基因在
染色体或在常染色体上,应该选择的杂交组合是__________。
10、回答下列问题:
1.大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上称为__________。
2.根据生态学家斯坦利的“收割理论”,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,在这个过程中,捕食者使物种多样性增加的方式是__________。
3.太阳能进入生态系统的主要过程是__________。
分解者通过__________来获得生命活动所需的能量。
11、【生物--选修1】
常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵,自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精,科学家欲从果园的葡萄上或土壤中分离这种酵母菌。
操作如下:
1.制备酵母菌培养基要进行倒平板操作,待平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是__________。
获得纯净培养物的关键是__________。
2.纯化菌株时,通常使用的划线工具是__________。
在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线,这样做的目的是__________。
划线的某个平板经培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,第二划线区域的第一条线上无菌落,其他划线上有菌落。
造成划线无菌落可能的操作失误是__________。
3.将自然界中采集到的葡萄带回实验室,用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,然后将瓶中的液体用涂布器涂布接种于以木糖为唯一__________的固体培养基上,在适宜的条件下培养一段时间,获得能利用木糖的多个酵母菌__________。
实验中所用培养基按功能属于__________培养基。
4.若要检测土样中的酵母菌含量,应采用__________法。
在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板培养基先行培养了一段时间,这样做的目的是__________。
然后,将1mL土壤溶液分别稀释10倍和100倍,各在3个平板上分别接入每种稀释度的稀释液0.1mL,经适当培养后,6个平板上的菌落个数分别为59、57、58、2、7和5,据此可得出每升土壤溶液中的活菌数为__________。
12、【生物--选修3】
某种荧光蛋白（GFP）在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光,这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。
某科研团队将某种病毒的外壳蛋白（L1）基因连接在GFP基因的5'
末端,获得了L1-GFP融合基因（简称甲）,并将其插入质粒P0。
构建了真核表达载体P1,其部分结构和酶切点的示意图如下,图中E1~E4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。
1.据图推断,该团队在将甲插入质粒P0时,使用了两种限制酶,这两种酶是__________.使用这两种酶进行酶切是为了保证__________,也是为了保证__________.
2.将P1转入体外培养的牛皮肤细胞后,若在该细胞中观察到了绿色的荧光,则说明L1基因在牛的皮肤细胞中完成了__________和__________过程。
3.为了获得含有甲的牛,该团队需要做的工作包括:
将能够产生绿色荧光细胞的__________移入牛的__________中,体外培养,胚胎移植等。
4.为了检测甲是否存在于克隆牛的不同组织细胞中,某同学用PCR方法进行鉴定。
在鉴定时应分别以该牛不同组织细胞中的__________（填"
mRNA"
"
总RNA"
或"
核DNA"
）作为PCR模板。
答案以及解析
1答案及解析：
答案：
A
解析：
A.核酸和ATP中都含有C、H、O、N、P,两者元素组成相同,A正确;
B.生物体内几乎所有的生化反应都是在酶的催化作用下发生的,蔗糖的合成消耗能量,是吸能反应,B错误;
C.细胞膜表面蛋白质和糖类结合形成糖蛋白,还有糖类和脂质分子结合形成糖脂,C错误;
D.细胞内的主要能源物质是糖类,D错误。
2答案及解析：
根据表格数据可知,该实验的自变量是底物的种类和温度,所以α-淀粉酶溶液的用量是无关变量,A正确;
①②两组实验的温度不是适宜温度,此温度下酶不能正常发挥作用,所以不能用于验证酶的专一性,B错误;
α-淀粉酶不能催化蔗糖水解,故②④⑥不能说明温度能影响酶活性,C错误;
该实验的目的是探究温度对酶活性的影响以及验证酶的专一性,D错误。
3答案及解析：
与细胞凋亡有关的基因存在于正常体细胞中,故胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因,A正确;
无丝分裂是真核细胞增殖方式之一,B错误;
细胞分化过程中由于基因的选择性表达,蛋白质种类和数量会发生改变,细胞内遗传物质一般不发生改变,C错误;
原癌基因与抑癌基因为控制细胞正常分裂的基因,故在正常细胞中存在且会表达,D错误。
4答案及解析：
C
5答案及解析：
幼芽既能合成赤霉素也能合成生长素,A正确。
植物激素的合成既受基因组控制,又受环境影响,B正确。
生长素的极性运输指由形态学上端运输到形态学下端,其不受单侧光影响,生长素的横向运输会受单侧光的影响,C错误。
低浓度的生长素会促进伸长区细胞生长,而高浓度的生长素会促进乙烯的合成,从而抑制伸长区细胞生长,D正确。
6答案及解析：
B
本题考查种间关系、生态系统的能量流动、群落结构、生态系统的稳定性,意在考查考生获取信息、分析判断的能力。
分析题干信息,某种鱼的幼年鱼主要以浮游生物为食,成年鱼主要以小鱼、小虾为食,小鱼、小虾以浮游生物为食,故该鱼的幼年龟和小虾之间存在竞争关系,A错误;
生产者固定的能量是流经该生态系
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