小学少先队主题班会活动方案及活动记录Word下载.docx
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于尽～哲学家把孩子领到一个地方～小孩看到～在很大很深的池子旁坐着一群老者～他们在用很长很长的勺子十分费力地从池子中舀汤喝～尽管空气中飘荡着汤的鲜美味道～这些老者却长得瘦骨嶙峋。
哲学家告诉孩子～这就是地狱。
紧接着～孩子又跟着哲学家来到另一个地方。
同样阔大的池子～同样的汤～同样长长的勺子～不同的是这些老者～在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时～也喝到了对方送过来的汤。
小孩子发现这些老者们～个个红光满面～神采飞扬。
小孩子若有所恩地说～“我知道了～这里就是天堂o’
同样的池子～同样的汤～同样的人～但天皇与地狱中的景象却形成了天壤之别～这二者究竟不同在哪里呢?
请同学们认真思考后回答。
二、请同学们再看以下一个材料～看完后请说说你的读后感。
小材料
著名的电器镇温州柳市占有全国低压电器的一半产量。
这里共生着一个庞大的低压电器企业群～正泰电器、德力西等几家大企业位于金字塔的顶端～在这个金字塔的下面～是1200个私营或家庭协作厂。
媒体评价:
“与其说是正泰成就了1200个协作厂～不如说
是那1200个协作厂成就了正泰。
”正是这1200个企业群～在整体上形成专业化分工和大生产的格局～大幅度节约了制造成本及交易成本。
这种模式受到国内外经济学家高度评价。
据了解～正泰95,以上的零部件在本地采购～与上游企业形成非常安全稳定的信用关系～流动资金占用量达到最小。
近几年～正泰每年以60,增长率高速增长～去年产值
60个亿。
2002年～正泰董事长南存辉说～放慢点速度～增长30,。
三、好～现在我们来谈谈发生在自己身边的一些事～各抒已见:
1,“作业抄袭”～“考试合作”～你怎样看?
2,怎样认识和处理帮助别人和自我学习的矛盾?
四、互帮互学
请你和其他同学自愿结成互助学习的对子或小组～确定互助活动的时间、地点、内容和方式～写在各自的书本上。
互助组成员:
活动时间:
活动地点:
活动内容:
活动方式:
五、心理链接
有些同学可能觉得自己在某些方面有某些独特的见解～因而不愿和别人交流～生怕被别人学去～超过了自己:
殊不知封锁和保守只能作茧自缚。
古人云:
独学而无友～则孤陋而寡闻”。
自己的见解是否都正确～见解的丰富和发展～都能在“集思”中得到验证和实现。
互相探讨的过程就是提高和再创造的过程。
“集思”会使每一个参加者都受益不浅。
“控制论’的奠基人维纳十分重视“集思”。
参加他们聚会的人中除维纳创立了控制论外～冯〃诺意曼成为“博弈论”奠基人、二进制计算机的创始人之一～别格罗和戈德斯汀是计算机设计的最早参与者～麦克卡洛和匹茨成了“神经控制论”和“人工智能”的奠基人～罗森勃吕特也是控制论的开拓者之一……。
这些学科～都是现代科学技术史上闪闪发光的明珠:
“集思”对人对己都大有裨益。
六、提倡互补与互助
什么是互补?
就是取人之长、补己之短。
比如～你擅长文～我擅长理～我们可以互补,你思维活跃～我思考深刻～我们也可以互补。
彼此的互补使人在横向得以发展～走向全面。
什么是互动?
就是互相推动。
这通常是兴趣相投、专长相近的那种情况。
这种情况的交流～给人以“够层次”的感觉～正如棋逢对手～将遇良才。
彼此的互动使人在纵向得以发展～实现提高。
一句话～互补使人全面～互动使人深刻。
～
最后～送同学们一句话:
独学而无友～则孤陋而寡闻。
主题班会记录
做个守纪律的学生
班会时间第二周周一班会地点教室
参加人员五年级班全体学生主持人班会记录:
活动目标:
1.使学生了解守纪律的重要;
2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3.培养学生自觉自律的态度;
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二（课前准备:
1.黑板上写好班会主题:
做个守纪律的学生;
2.对班会的节目要适当排练;
三（活动内容:
（一）会题引入。
（二）小品表演:
组织讨论:
从这个小品中，你懂得了什么,生活中还有那些违纪现象,（三）.学习东升学校《学生纪律十条》
（四）.辩论比赛:
1.题目:
学校应废除所有校规,竟究废除了所校规好不好呢,如果没校规会怎样呢,
2.准备和讨论:
3.通过辩论，你明白了什么,（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
（五）建立个人行为记录表（一周内记录）各位同学，试将你每日在校内及校外的行为（也可根据《东升学校纪律十条》来），分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5;
1为最低，5为最高〉及写下感想吧～
班五年级班会主题我为红领巾添光彩级
班会时间第三周周一班会地点教室
主持参加人员五年级全体学生人
班会记录:
1（树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
2（学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。
课前准备:
黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
二、唱队歌。
三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事
四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。
）
五（班主任总结
班五年级班会主题让爱在心中飞翔级
班会时间第四周周一班会地点教室
主持参加人员五年级全体学生人班会记录:
活动目的:
“爱”是永恒的话题，“爱”是教育的基石。
本月根据小学部实际情况，从学生的实际教育需求出发，把“爱”作为教育主题，结合开展以争创“文明班级”，“文明学生”作为主线的系列活动，使每位学生都能养成良好的道德品质，让“爱”芬芳在春风里瓢香。
活动要求:
人人做一件文明事，献一份爱心活动。
在黑板上写上班会主题“让爱在心中飞翔”。
一（从一些话题着手引出班会主题“让爱在心中飞翔”。
二（1.请欣赏儿歌朗诵《生活在爱的集体里》集体小天地，大家在一起。
今天你帮我，明天你帮我。
谢谢你同学，不用谢，别客气。
你我同进步，团结友爱记心里。
（齐）:
你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
2（讲故事《风中之烛》
3（情景讨论:
4（情景表演:
“关心帮助同学”:
5.是啊。
我们学校的大哥哥、大姐姐就遵照小学生日常行为规范去做，他们响应学校少先队“爱心基金会”的号召，把每天节省下来的零用钱积存起来，用于“助残，济困，扶贫”。
三（学生自由发言，说一说发生在你身边的好人好事。
四.“爱”带来家的和睦，“爱”带来家的幸福，“爱”会使每个人充满生活的自信，让“爱”常住我心。
请欣赏歌曲《爱的奉献》。
五、班主任作总结。
班五年级班会主题中国，我爱你级
班会时间第五周周一班会地点教室
建国60周年到来之季，通过举行主题为“中国，我爱你～”的班会活动，增强学生的爱国主义情感，增强他们的民族自豪感。
活动过程:
第一环节，神舟七号发射成功主持人:
大家知道神舟七号发射上天的时间,神舟七号发射上天的地点,神舟七号发射。
学生回答后观看讨论
第二环节:
国庆中畅谈爱国情
国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。
第三环节:
深情朗诵诗歌《我亲爱的祖国》
第四环节:
爱国典范，介绍英雄事迹。
第五环节:
小学生如何爱国在日常生活中，我们小学生该如何爱国呢,大家讨论总结。
班主任总结
班五年级班会主题我爱我的祖国级
班会时间第六周周一班会地点教室
通过这次班会，弘扬中华民族的传统美德，对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情，
培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。
过程:
朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。
总结:
奋发向上，时刻准备着为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗，让我
们为祖国高歌，为祖国祝愿，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿祖国的明天会更加美好～
全体同学合唱《歌唱祖国》在歌曲声中班会结束。
班五年级班会主题校园安全教育级
班会时间第七周周一班会地点教室
参加人员五年级全体学生主持
人
活动目标
1、交通安全教育
2、体育活动安全
3、课间活动安全
活动过程
一、上学路上的安全
1（行走的安全常识
2（骑车安全
3（乘车安全
二、课余时间玩耍要注意安全
三、同学间不要做危险游戏
四、体育活动中的自我防护
五、寝室里不能点蚊香与蜡烛
六、还要做到八个“不要”1、不要把开水往窗外倒。
2、不要站在窗台上擦玻璃。
3、不要在打球时戴眼镜。
小结:
通过“安全教育”主题班会活动，把“消除隐患，保障安全”的安全教育工作落到实处，进一步
把学校安全工作做深做细，全力遏止学校安全事故的发生，为构建平安和谐的省淳中教育贡献力量。
班五年级班会主题我与责任共成长级
班会时间第八周周一班会地点教室
一、班会目的:
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。
二、活动过程:
1.各小队清点人数。
2.全体立正;
3.出旗敬礼;
4.唱队歌;
5.队长讲话，宣布活动开始;
6.具体活动内容;
7.辅导员讲话;
8.呼号，退旗;
9.宣布活动结束。
三、班主任作总结
主题班会记录班五年级班会主题让我们共创一个绿色的世界级
班会时间第九周周一班会地点教室
一、出现背景图:
绿色的
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