学年福建省德化一中永安一中漳平一中高一上学期三校联考语文试题文档格式.docx
《学年福建省德化一中永安一中漳平一中高一上学期三校联考语文试题文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年福建省德化一中永安一中漳平一中高一上学期三校联考语文试题文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
D.变徵荆棘斑斓剑拔驽张
3、下列没有语病的一句是（）
A.据中国科学院消息，已放弃外国国籍成为中国公民的中国科学院外籍院士杨振宁、姚期智两位教授日前正式转为中国科学院院士。
B.《中国诗词大会》紧紧抓住了中国受众的诗词文化情结，对于中国古典诗词的意境之美给予了精准的电视阐释，成功地实现了收视冠军。
C.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
D.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
4、依次填入下面句子中横线处的词语，最恰当的一组是（
）（3分）
①中国人赋予鱼丰富的寓意，比如鲤鱼跳龙门，比喻中举、升官等______之事；
也比喻逆流前进，奋发向上
②被高宗看重的上官仪是一路___位至宰相，被特许可以随意出入禁宫面圣，并专门掌管诰命，起草圣旨。
③实现梦想需要一以贯之的信念和持之以恒的付出，那些急功近利，只付出片刻努力就妄图________的人，结局注定失败。
A．一步登天 飞黄腾达 青云直上
B．青云直上 一步登天 飞黄腾达
C．飞黄腾达 青云直上 一步登天
D．一步登天 青云直上 飞黄腾达
5、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）
①钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为“学术泰斗”，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词的地步。
②“国家之败，由官邪也。
官之失德，宠赂章也。
”如果不加强党性的修养，那么官居高位者，必将马齿徒增，害党误国。
③一些名中医介绍在神道穴针刺并温针，一经针刺，患者自感一如雨过天晴，阴霾消散，胸中顿感舒畅在临床观察中发现，这种治疗方案要因人而异有些患者屡试不爽，非常痛苦，不能缓解任何症状。
④我国渐渐进入老年化时代，很多家庭有足够的条件为家中生病的父母出国求医，但医疗中介机构难免泥沙俱下，广大老年病患一定要识别其中的陷阱
⑤在座谈会上，抗洪救灾英模代表结合工作实际，广开言路，畅所欲言，为水库除险加固、河流治理、城市供排水、道路交通和经济发展献计献策。
A．①⑤B．②④C．①④D．②③
6、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
真正的好诗，①是诗性充沛的，这个充沛指的②诗的意境丰盈。
③是感性的表达④智性的推动与神性的天助，最终都是为了创造一首浑然一体的诗歌。
这首诗表面看是句子与句子的排列组合，⑤更关键的是句子与句子相互激发着、推动着创造出来的诗境。
这个诗境，是全诗的每一个音节、每一个笔画共同完成的。
当我们蓦然回首再看这首诗时，就会发现，语言消失了，
诗的丰沛意境诞生了，令人深受感染。
①
②
③
④
⑤
A
或许
就是
无论
还是
而是
而
B
一定
/
还要
不正是
C
／
甚至
才是
因此
而且
D
其实
二、课文名句默写
7、名句默写。
（10分，每空格1分）
（1）《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：
，。
（2）《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：
（3）《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子：
，
。
（4）鹰击长空，鱼翔浅底，__________。
怅寥廓，问苍茫大地，___________？
（《沁园春·
长沙》
（5）她静默地远了，远了，
，走尽这雨巷。
（《雨巷》）
（6）但我不能放歌，
。
（徐志摩《再别康桥》）
三、文言文阅读：
（33分）
（一）选择题（15分，每题3分）
8、下列各句中不全含通假字的一项是（）
A.共其乏困愿伯具言臣之不敢倍德也因击沛公于坐
B.秦伯说，与郑人盟失其所与，不知距关，毋内诸侯
C.燕王诚振怖大王之威旦日不可不蚤自来谢项王要项伯
D.沛公起如厕令将军与臣有郤而卒惶急无以击轲
9、下列句中加点的词在句中的意义与现代汉语相同的一项是（）
A．行李之往来，共其乏困B．若亡郑而有益于君，敢以烦执事
C．微夫人之力不及此D．沛公居山东时
10、比较下列句子中加点词语的意义和用法，判断正确的一项是（）
①籍吏民，封府库，而待将军
③以其无礼于晋
②今人有大功而击之，不义也
④若舍郑以为东道主
A．①和②相同，③和④也相同。
B．①和②不同，③和④也不同。
C．①和②相同，③和④不同。
D．①和②不同，③和④相同。
11、从句式的角度看，下列各句分类正确的一项是（
）
①晋军函陵，秦军氾南②而燕国见陵之耻除矣?
③夫晋，何厌之有?
④若属皆且为所虏⑤敢以烦执事?
⑥大王来何操?
A．①⑤/③⑥/②④
B．①④/③⑥/②⑤
C．①⑤/③⑥/②/④
D．①④/③/⑥/②/⑤
12、下面的说法不正确的一项是（）
A．“晋侯、秦伯围郑”中“晋侯、秦伯”指的是晋文公和秦穆公；
“侯”和
“伯”指的是爵位，春秋时期爵位分为公、侯、伯、子、男五等。
B．《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官
左丘明所作，它与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
C．古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵，七音变徵是变音的变调、
声调悲凉。
D．陛，是宫殿。
古代臣子不敢直达皇上，就告诉在陛下的人，请他们转达，
所以用陛下代称皇上。
殿下，也是对皇上的尊称。
（二）阅读语段，回答问题（18分）
晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
晋军函陵，秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰：
“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。
”公从之。
辞曰：
“臣之壮也，犹不如人；
今老矣，无能为也已。
”公曰：
“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。
然郑亡，子亦有不利焉。
”许之。
夜缒而出，见秦伯，曰：
“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻？
邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有？
既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？
阙秦以利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之，公曰：
“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；
失其所与，不知；
以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
13、解释下列句子中加点词的意义（6分）
（1）越国以鄙远
（2）焉用亡郑以陪邻
（3）且君尝为晋君赐矣（4）又欲肆其西封
（5）微夫人之力不及此（6）因人之力而敝之
14、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）
A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。
B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。
C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；
晋对秦却严加防范。
烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用。
D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。
烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。
15、翻译下面的句子。
（9分）
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困。
（3分）
（2）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
（3）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
（三）诗歌鉴赏（10分）
古代诗歌阅读，阅读下面这首唐诗，完成16-17题。
秋
尽
杜
甫
秋尽东行且未回①，茅斋寄在少城隈。
篱边老却陶潜菊，江上徒逢袁绍杯②。
雪岭独看西日落，剑门犹阻北人来。
不辞万里长为客，怀抱何时得好开。
【注】①乾元二年杜甫入蜀投奔严武，后严武被召回京，杜甫送行后欲返少城时遇到叛乱，滞留梓州，作此诗。
②袁绍大宴宾客，宴会上郑玄受到袁绍礼遇。
16.下列对本诗的理解，不正确的两项是
（）（5分）
A．用语委婉含蓄是此诗的一大特点，全诗没有直接抒怀，而是通过叙写经历和描写景物来抒发情感，手法巧妙，耐人寻味。
B．本诗是一首以抒怀为主题的七言律诗，作者感时自叹，感事抒情，诗中多用典故，体现了杜诗沉郁顿挫的格调。
C．“秋尽东行且未回”一句交代了时间和作者行踪，“茅斋寄在少城隈”一句中“寄”字写出茅斋无人，自己身在家外的状态。
D．颔联中“陶潜菊”体现了作者渴望隐逸的心境和淡泊洒脱的品格，“袁绍杯”则表明自己被人重视，但却无用武之地。
E．颈联中“雪岭独看西日落”一句写诗人独自一人在雪岭看西天日落，与首句中“东行且未回”照应，使诗歌内容更加紧密。
17.全诗表达了作者怎样的感情？
请简要分析。
（5分）
四、现代文阅读
阅读下面的文字。
完成18-20题。
（19分）
时光里的母亲树
用一棵站在时光里的树，去形容我的母亲，是最适合不过的。
母亲是一棵站在时光里的树，这样想着，我的情感、我的眼睛就如沐了早春气息的泥土，润泽起来。
幼时，与小小的我相比，母亲自然是我眼中一棵高大的树，我需要仰着头看，也需要躲在她的枝叶下避风避雨，躲避炙热的日光与被风扬起的灰尘。
母亲并非饱读诗书之人，也并非大富大贵之家的小姐，但是聪慧、美丽、坚强，这些美德与品质，格外恩赐地聚拢在母亲的身上。
她是一位好母亲，在每一个刮风下雨的日子，她都会带着雨伞接我放学回家，一手打伞，一手搂着我的肩膀；
她会在乡村夕阳的暮色中，满村子地唤我回家吃饭；
会在我买不起漂亮裙子的时候，用压箱底的花布给我做漂亮的裙子；
会在日子艰难的时候，变戏法似的，做出可口的饭菜。
我还记得，那时的母亲，是一棵开满了花的树，圆润而丰满，将生活调理得有滋有味。
春天的时候，买不起风筝，母亲就找来彩纸和竹丝给我做，母亲做的风筝，特别顺合风的意，在故乡的田野上高高飘飞；
没有娱乐设施，母亲就找远方的亲戚给我借来各种的图画书，夜晚的灯光下，一页一页讲给我听，声音动听清澈。
那时，有这样一位母亲，枝叶繁茂，花朵满树，我是幸福的。
我就像一只鸟儿，幸福无忧地在母亲这棵大树的空间里盘绕飞翔，一日日羽翼渐丰。
就像所有的树苗都要长大一样，我在时光的行走中，逐渐长大，大到可以用我的枝叶去呵护另一棵幼小的树苗。
当我结婚，生下儿子，我的角色转变了。
幼小的儿子把我当成一棵树。
走在街上，他的小手紧紧拉着我，说，妈妈，我怕丢；
当天黑的时候，他钻进我的怀里，说，妈妈，我怕黑夜。
当要出门的时候，他抱着我的腿说，妈妈，别丢下我。
他稚嫩的声音，如一根琴弦，在我心的琴架上轻轻拨动。
这种依赖性的拨动，早已引起了我的那颗作为母亲的心的颤动。
此时，我忘记了我娇小的身躯，还很年
升级会员 