辩论赛 辩题 爱一行干一行Word文档下载推荐.docx
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真是这个口号决定了千万青年人的职业和命运。
一辈子都是农民,一辈子做司机,一辈子做纺织工,等等职业是不能随便调换的,为什么非得做一行,因为那是国家的需要,国家分配的。
这样不知埋没了多少人的创造性,整个一死气沉沉的时代。
由此可见,“干一行爱一行”说到底就是在择业抹杀人的个性、自主性和兴趣爱好,认为没有个人只要做一行就能做好一行。
而“爱一行干一行”则是尊重人的个性的口号,强调人的兴趣爱好。
通过破题,我们可以看出,辩论的焦点在于,择业是否该尊重人的自主性,考虑人的兴趣爱好。
答案显然是应当尊重人的自主性,考虑人的兴趣爱好,也就是我方所主张的“爱一行干一行”。
一个压抑个人的社会不可发展;
相反,个人充分发展,权利得到正当维护的社会,必是一个充满活力和激情的社会。
这是改革开放前后的实践所证明了的。
下面,从正反两个方面论证我方观点。
兴趣是事业成功的一半,是最好的老师。
如果能把兴趣与工作相结合,这无疑是一件完美的事情。
1.从个人角度分析,爱一行干一行是要求一个人要慎重的对待自己的选择,而不是朝三暮四、好高骛远,更不是三天打鱼两天晒网。
俗话说男怕入错行,女怕嫁错郎,其实现在男女都怕入错行。
谁都想有一份成就,可是,若在一个自己不喜欢的工作岗位上,又如何提起兴致去解决令人头痛的麻烦呢?
在市场经济条件下,要想真正发挥人的潜力,只有关注到个人的能力及工作的主动性,而兴趣就可以创造能力、创造这种主动性。
兴趣是最好的老师,向自己的兴趣爱好方向去发展,这对一个人成才来说是一条快捷之路,社会团体组织就是要营造好这样的氛围。
只有根据自己的特长爱好选对自己的工作,才能最大限度的发挥你的聪明才智,才能更好的为国家做出自己的贡献。
就单这一点来说,我们就可以就高举旗帜呼唤:
“爱一行,干一行”。
在知识“爆炸”的时代,而人生有限,应该珍惜生命、善待生命。
人的一生除头去尾,实际的工作时间只有30年,在这有限的时间里,谁都希望干成几件事情,而不至于“少壮不努力,老大徒伤悲”。
一个人不可能学习到所有知识,这里需要遵循的一个原则就是“有所为,有所不为”,实行“及时学习”和“终生学习”,这也是领导人才“专业化”的要求,“爱一行、干一行、专一行”。
随着社会进步发展和人们从业现念的不断变化,人们开始从“干一行爱一行”向“爱一行干一行,转变,并一次又一次地被社会所接受职业的选择,是为了寻找一个最适合自己的岗位,从而发挥自我价值。
因此,我们要有一个清醒的头脑,知道自己的喜好,自己不能胜任、引不起兴趣的岗位,即使待遇再诱人也别去。
如果我们自己没有一个明确的定位,连自己能干些什么、不能干些什么都搞不清楚,又从何谈及工作的发展?
为此,我们应该提倡“爱一行干一行”。
下面是一则调查报告:
在被调查的人群中,对自己所从事行业爱好的占23%,不满意的和很满意的分别为8%和4%,认为应该干一行爱一行的为15.3%,应该爱一行干一行的占49.7%。
这一报告说明当代职场的新人们从事自己喜爱行业的越来越多。
2.从企业事业单位管理角度来看,根据职员的职业倾向和各自特点,安排有利于他发挥的岗位,做到人尽其才,才尽其用,这样企业效益才会实现最大化。
许多公司的文化中就明确提出了“治企以人为本”,充分尊重知识,尊重人才,给他们提供最适合自身发展的舞台,在市场经济条件下,,择业应当是爱一行干一行,人才资源开发就是要营造—个宽松的社会环境,在可能的情况下,尽力满足职员的兴趣、爱好。
3.从社会角度考虑,以前那种“我是国家的一块砖,哪里需要往哪儿搬”是典型的计划经济体制下的行为,带有明显地行政命令色彩。
与自主择业的现代法治观念格格不入的。
也许辩方会说,这样置国家利益社会利益何在?
社会总需要有人去做不是很受众人欢迎的职业。
对此我方认为,“干一行、爱一行”是基于一个不太正确的假设:
“只要功夫深,铁杵磨成针”。
只要铁杵下决心,干一行,爱一行,一边磨,一边爱,他总有一天会成针。
其实即使下了很大功夫,经年累月磨成的最多是一根粗糙的针,是不能够用来绣花的。
可是我们在要求铁杵磨针时,既不关注直接成本,也不关注机会成本,同时还忽视了,铁杵并不值得磨成针。
因为社会也需要铁杵。
我们在磨铁杵的同时,已经不能做铁杵能做的事了,事实上在未成为针之前,也做不了针的工作,更为重要的是,铁杵也不一定都能磨成针,即使磨成针所花费的代价也是可想而知的。
所以成功心理学的秘诀是:
“让兔子去跑,别教猪唱歌”。
我们需要重新界定人性,就要承认我们天生是不一样的,你是铁杵我是针,你和我一样可贵,你当一流铁杵,我当一流针,而不去做那种错位的无效劳动。
既然从事了一项工作就要去爱上它,那是不是要我们嫁给鸡就要爱上鸡,嫁给狗就要爱上狗,嫁给了螃蟹还要横着走么?
下面我举两个例子来说明“干一行爱一行”的害处和不可实现性。
Case1优秀的高三学生小燕幸运地获得保送机会,她可以选择几所著名大学,还包括她可以报考的任一专业,父母为她选择了医学,不幸的是,到开学上实验课发现,她晕血,这注定了她悲剧性的结局。
Case2
李果特别喜欢文科,在高中分科时.按照家长的意愿选择了理科,本来在高考时可以选择文理兼收的专业,进入一个文科专业,但是他的家长让他选择了一个热门专业——计算机。
尽管当时成绩优异的他顺利考上了大学,但四年下来,他基本上没学到什么东西,毕业后还是改了行。
各位评委、同学们、对方辩友,这么多的事实,难道还不能说明“爱一行、干一行”的重要性吗?
曾经有段时间,我们提倡“干一行爱一行”,那是完全用人部门的需求出发。
这也是计划经济的一大弊端,是被实践发展所否定了的。
在以人为本的时代,在强调个人主动性的时期,我们应该关注和强调的是生命潜能的发挥和人生价值的最大体现。
人才资源的开发就是要营造—种宽松的社会环境,让人们能够自主择业,能够心情舒畅地各尽所能,充分释放自身的能量。
从过去的“干一行爱一行”转变为现在的“爱一行干一行”,是劳动与人事制度改革的进步,是社会发展的趋势,是新人类的需要。
可想而知,为了工作而工作,在这样的工作环境里生活,那将是多么灰暗,所以慎重选择专业和职业是慎重对待人生的态度。
在市场经济条件下,“爱一行干一行”这种积极的、科学的人生态度已被越来越多的人所接受。
总之,“干一行爱一行,会导致个人压抑,而“爱一行干一行”则会令人有所成就。
另外,“干一行爱一行”,却不一定会爱上这一行,而“爱一行干一行”,则绝对可以做好这一行。
对方辩友别忘了我们现在可是处在市场经济体制下,处在改革开放的新时代,我们的就业观念和用人观念更应该与时俱进,干一行,爱一行,必有压抑。
爱一行,干一行,必有小成。
逆潮流而动者必将遭到历史的嘲弄。
如果我们能从事自己喜爱的工作,整个社会的人力资源将达到优化配置。
亲爱的对方辩友,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,国家已经为我们提供了如此好的机遇和环境,我们为什么不能爱一行,干一行,然后精一行呢?
人生是一张单程的车票,我们可以后悔,但青春不会回来,如果还是坚持"
咬定青山不放松,任他东南西北风"
的话,我只能送给你们如下的诗句:
“轻轻的我走了,正如我轻轻的来我挥一挥衣袖,不带走一声喝彩。
”谢谢大家!
干一行,爱一行常表现为生活中显示的一面,它既是革命事业的需要,有是个人政治觉悟较高的标志,但同时,往往会抑制个人的才能、个性和爱好;
而爱一行,干一行,无疑更有利于发挥人的主观能动性,但是它瓦工难忘只能是一种向往,在显示生活中难以实现。
而且,进一步对辩题深入剖析可知,“干一行,爱一行”实质上表现为一种敬业精神,而“爱一行,干一行”又可以理解为一种择业标准,所以者对辩论题目并不能互相否定。
在辩论时,如果双方各自固守本方论点,任发言如何激烈,只怕结果是一个,不仅谁也说服不了谁,甚至双方思想上并没有真正交锋。
所以这个辩题应该寻找到交会点。
各取双方论点中的隔离成分,双方思维诡计的交会点是:
只有通过现实生活中全体人民“干一行,爱一行”的脚踏实地的努力,才能争取人人都能“爱一行,干一行”,按这个交会点,正方(“干一行,爱一行”这一方)可以立论:
“爱一行,干一行”在我国现实的条件下只能是一种向往(进攻对方不足),而现实要求我们的却是“干一行,爱一行”。
(显扬本方的合理),为了实现对方的“爱一行,干一行”(包容对方的合理性)我们必须立足于现实的“干一行,爱一行”(发展自己的观点)。
反方则可立论:
如果我们不从当前就开始努力改变现状,不逐步实现“爱一行,干一行”(用“逐步实现”来显现本方的合理),只一味强调“干一行,爱一行”,那么必然导致抑制个人的才能、个性和爱好(进攻对方的不足),那么“爱一行,干一行”的理想也不会实现(以反证来证明己方观点)
专业兴趣是最好的老师如果你对你的工作连一点起码的兴趣都没有,如何能保证自己能真正的把这个工作做好?
我认为,对于工作你先是要爱它,也就是喜欢它,因为喜欢,才会想到许多方法去把它做好!
为了生存而生存,只能维持生存,而为了理想生活才有能力和毅力去到底,所以爱一行,才能干好有很多时候人是迫于无奈,去做一份工作,比如为了生存,可是一到你有选择的时候,就往往会选自己喜欢的工作去做,然后,以前所做的工作就全部丢了,有什么意思呢?
我相信一句话,为了生存而工作,只能维持生存,而为了理想工作才能有所成就,所以爱一行,才能干好!
爱一行干一行谁不想干一行爱一行,可许多事情不是你想就可以的,这个如同恋爱一样,面对一个你不爱的人硬要是陪养出你爱他的能力,实在是很难的,只有和你自己心爱的人在一起,才能发挥到最大的潜力,才能建筑出一个最美丽的家,而且,工作不是难找,只是大部分人要求的起点太高了!
同理,为了自己喜欢的东西,开始可能就可以降低对起点的要求,而在以后的过程中,因为喜欢,就做到了最好,一定也会得到应得的最好的,比如待遇等
所以,偶认为,爱一行才能干一行,选择一个适合你的行业,才是最理智的选择。
谢谢主席,评委。
很高兴今天能与对方辩友探讨这个话题。
它对我们青年的职业规划非常有意义。
浅析此话题,我们首先应明确几个概念:
1.“当今时代”。
当今时代,是一个与计划经济时代截然不同的时代,是市场经济高速发展的时代,是一个以人为本,充分尊重个人的知识和个性化、多元化发展的时代。
是一个强调就业双向选择的时代。
2.“应倡导”。
所谓“应倡导”的应该是一种可行的好理念,是一种指导精神和奋斗目标。
它未必是现实中已经广泛使用了的,但应该是一种在条件允许的情况下首要采取的做法。
正如我们常倡导构建和谐社会一样,或许现实社会中仍然存在着许多不和谐因素,但仍不能阻止我们建立社会主义和谐社会的决心和信心。
我们今天讨论的标准应是以哪种就业理念作为指导更有利于个人、企业和社会的效益最大化。
我方认为:
当今时代,我们应提倡“爱一行,干一行”。
理由如下:
一、对个人而言,“爱一行,干一行”的就业理念有助于实现个人价值最大化。
北宋哲学家张载说过“人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。
”可见兴趣和理